Digital Commons Network^™

A Cross-Sectional Exploration Of Food Security, Depression, And Chaos In Low-Income Households With Children, Courtney A. Pinard, Eric E. Calloway, Hollyanne E. Fricke, Amy L. Yaroch

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Depression has been linked to food security, particularly among low-income mothers. However, less is known about the relationship between CHAOS (Confusion, Hubbub, and Order Scale), a measure of family functioning such as timeliness and order, and varying levels food security. The purpose of this paper was to evaluate the relationship between depression, CHAOS, and sociodemographics on the level of food insecurity in a cross-sectional sample of low-income households with children, ages 0-18 years.

Participants were recruited from low-income communities in a medium sized Midwestern city in the United States. Eligible participants were ≥19 years of age, a parent or primary …

Monthly Snap Benefit Duration And Its Association With Food Security, Hunger-Coping, And Physiological Hunger Symptoms Among Low-Income Families, Eric E. Calloway, Hollyanne E. Fricke, Courtney A. Pinard, Teresa M. Smith, Amy L. Yaroch

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Purpose

The purpose of this study was to examine relationships between monthly Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP) benefit duration (i.e., the number of weeks each month a participants’ SNAP benefits provide food), and five primary outcome variables: food security, three hunger-coping behavior scales (rationing food supplies, financial strategies, making trade-offs), and physiological hunger symptoms, among a sample of families with children 0-18 years currently receiving SNAP benefits.

Methods

Baseline survey data were collected as part of a community-based intervention to alleviate child hunger. Participants included in the analytic sample were current SNAP recipients, parents (or caregivers), and 19 years of …

Food Matters: Food Insecurity Among Pregnant Adolescents And Infant Birth Outcomes, Stephanie A. Grilo, Valerie A. Earnshaw, Jessica B. Lewis, Emily C. Stasko, Urania Magriples, Jonathan Tobin, Jeannette R. Ickovics

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Objectives: The objectives of this study are to: (1) document prevalence of food insecurity among pregnant adolescents; (2) determine if food insecurity is associated with adverse birth outcomes (i.e., lower birth weight, earlier gestational age) among their newborns; and (3) examine whether depressive symptoms, anxiety, nutrition and/or weight gain mediate these associations.

Methods: Pregnant adolescents (14-21 years old; N-881) in prenatal care at community hospitals and health centers in New York City completed a health and psychosocial survey during second and third trimesters of pregnancy. Birth weight and gestational age were recorded from medical records.

Results: Over one-half of the …

Trends In Household And Child Food Insecurity Among Families With Young Children From 2007 To 2013, Allison R. Bovell, Stephanie Ettinger De Cuba, Patrick H. Casey, Sharon Coleman, John T. Cook, Diana Cutts, Timothy C. Heeren, Alan Meyers, Megan Sandel, Maureen M. Black Ph.D,, Mariana Chilton, Deborah A. Frank

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Background: 2007-2013 spanned an economic downturn with rising food costs. While Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP) benefits increased during those years by 13.6% from the 2009 American Recovery Reinvestment Act (ARRA), the impact of these competing conditions on household food insecurity (HFI, household food insecure but child food secure) and child food insecurity (CFI, household and child food insecure) in households with infants and toddlers has not been investigated.

Objective: To describe HFI and CFI in households participating in SNAP vs. households likely eligible but not participating (No SNAP).

Design: Repeat cross-sectional

Participants/Setting: 19,999 caregivers of childrenChildren’s HealthWatch survey in …

Community Food Security Strategies: An Exploratory Study Of Their Potential For Food Insecure Households With Children, Michelle L. Kaiser, Kareem Usher, Colleen Spees

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

This research sought to explore nutrition and related health issues of 151 households with children who participated in a survey addressing food access, food security, nutrition, health, food provisioning strategies, and barriers to optimal food consumption. This study explored the potential use of community food security strategies as a tool to address public health concerns through increasing fruit and vegetable intake by improving access to affordable healthy foods. Poor diet, stress, and food insecurity impacts adults and children in terms of cognitive development, mental health, and risk for costly chronic diseases. This research contextualized consumer responses within a contemporary policy …

Multidisciplinary Approaches To Address Food Insecurity And Nutrition Among Youth And Their Families, Shreela V. Sharma, Daphne C. Hernandez, Deanna M. Hoelscher, Amy L. Yaroch

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Our aim in publishing this issue of JARC on nutrition and food insecurity is to understand the factors associated with nutrition and food insecurity in the U.S. and around the world; to elucidate the potential consequences of food insecurity on physical and mental health; and to raise awareness and identify solutions to address this complex issue. We also aim to encourage collaboration across disciplines in order to frame initiatives that reduce these threats to child health, well-being and success.

Coastlines Issue 4 - Editors' Acknowledgements

Coastlines

No abstract provided.

Coastlines Issue 4 - Front Matter

Coastlines

No abstract provided.

The Case Of The Stolen Jackpot, Phillip Levin

Coastlines

No abstract provided.

Jazz - Improvisations Of Life Through Jazzy Structure, Heather Miller

Coastlines

No abstract provided.

Embracing Adventure, Katacha Diaz

Coastlines

No abstract provided.

Hurricane Oak, Rebecca S. Orfila

Coastlines

No abstract provided.

Foreword, Douglas Hodgson

The University of Notre Dame Australia Law Review

No abstract provided.

The Effect Of Low Level Laser Therapy With Cluster Probe On Myofascial Trigger Spots In A Rabbit Model: A Case-Controlled Trial, Yi-Hsuan Lai, He-Yu Tsai, Shih-Yang Huang, Wei-Chi Hsieh, Chien-Min Chen, Chang-Zern Hong, Hung-Chih Hsu, Kai-Hua Chen

Rehabilitation Practice and Science

Objective: This study investigated the effect of cluster probe low level laser therapy (LLLT) with a continuous wavelength of 830 nm or 980 nm on the myofascial trigger spot (MTrS) in rabbit skeletal muscle, an animal model of myofascial pain syndrome (MPS). Methods: Thirty-seven New Zealand rabbits with MTrSs in the thigh muscle were divided into three groups and were given placebo treatment (0 J/leg/day), 830 nm LLLT (6 J/leg/day), and 980 nm LLLT (6 J/leg/day), respectively, for 5 days. Electromyographic studies were used to evaluate the endplate noise (EPN) prevalence in each MTrS before treatment, on the first and …

Det 030 Thunderhawgs, 2015, University Of Arkansas, Fayetteville. Air Force Rotc

DET 030 ThunderHawgs

Ceased publication after 2015/2016.--Air Force ROTC Det 030

Annual Report, 2015, University Of Arkansas, Fayetteville. Graduate School And International Education

Graduate School and International Education Annual Report

No abstract provided.

2015 Q4 Market Pulse Report, Craig R. Everett

Pepperdine Market Pulse Report

The quarterly IBBA and M&A Source Market Pulse Survey was created to gain an accurate understanding of the market conditions for businesses being sold in Main Street (values $0-$2MM) and the lower middle market (values $2MM -$50MM). The national survey was conducted with the intent of providing a valuable resource to business owners and their advisors. The IBBA and M&A Source present the Market Pulse Survey with the support of the Pepperdine Private Capital Markets Project and the Graziado School of Business and Management at Pepperdine University.

Pengaruh Metode Kooperatif Tgt Dan Nht Terhadap Prestasi Dan Kepuasan Pembelajaran Kelistrikan Otomotif Di Smk, Purnawan Purnawan, Soenarto Soenarto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT dan pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap prestasi belajar dan kepuasan pembelajaran kelistrikan otomotif siswa, dan (2) membandingkan keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT dan tipe NHT terhadap prestasi belajar dan kepuasan pembelajaran kelistrikan otomotif siswa SMK. Penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest with nonequivalent group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Ma'arif 1 Nanggulan Kulon Progo. Sampel dipilih sebanyak dua kelas dengan menggunakan teknik simple random sampling. Kelompok eksperimen 1 diberi perlakuan TGT dan kelompok eksperimen 2 diberi perlakuan NHT. Teknik …

Efektivitas Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Stkip Pgri Pontianak, Chandra Lesmana, Amat Jaedun

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji keefektifan penerapan model PjBL di Program Studi PTIK STKIP PGRI Pontianak pada mata kuliah Pemrograman Visual 1 dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. (2) menguji kemungkinan implementasi model pembelajaran PjBL di Program Studi PTIK STKIP PGRI Pontianak. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian quasi experiment. Desain dalam penelitian ini menggunakan posttest control group design dengan kelompok non ekuivalen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 4 dari Program Studi PTIK STKIP PGRI Pontianak. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan setelah perlakuan (posttest). Data posttest dianalisis secara deskriptif dengan Anova untuk mengetahui perbedaan antara kelompok eksperimen …

Pengembangan Model Penilaian Keterampilan Intrapribadi Dan Antarpribadi Dalam Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar, Na Na

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model penilaian keterampilan intrapribadi dan antarpribadi dalam pendidikan karakter di SD yang valid, reliabel, dan cocok secara statistik. Penelitian ini menggunakan model research and development dari Plomp dengan lima fase, yaitu: investigasi, desain, realisasi, tes, dan implementasi. Subjek penelitian yaitu siswa kelas V SD di DI Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, dokumentasi, wawancara, FGD, dan observasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, formula Aiken's V, EFA dan CFA. Simpulan penelitian ini yaitu konstruk penilaian keterampilan intrapribadi dan antarpribadi dalam pendidikan karakter telah memenuhi syarat validitas, reliabilitas, dan goodness of fit statistic; dan panduan penilaian keterampilan …

Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory Pada Siswa Sekolah Dasar, Anak Agung Purwa Antara, Bastari Bastari

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) akurasi metode linear dan ekipersentil pada pendekatan Klasik dan mean & mean dan mean & sigma pada pendekatan teori respons butir; (2) karakteristik tes prestasi belajar matematika model campuran kelas III, IV, V, dan VI Sekolah Dasar yang digunakan dalam penelitian ini; dan (3) perkembangan kemampuan siswa (θ) kelas III, IV, V, dan VI pada pelajaran matematika berdasarkan tes yang digunakan. Data penelitian adalah skor siswa pada ujian akhir semester tahun 2013 yang dikumpulkan dengan desain tes dengan butir bersama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Standart Error of Equating (SEE) metode ekipersentil …

Model Authentic Self-Assessment Dalam Pengembangan Employability Skills Mahasiswa Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta, Nyoman Sentosa Hardika, I Gusti Sanjay Ngurah, I Wayan Basi Arjana

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat penilaian guna mengevaluasi capaian employability skills yang diintegrasikan dalam pembelajaran aplikasi basis data. Model penilaian yang dikembangkan merupakan kombinasi dari penilaian diri sendiri dan penilaian otentik, diusulkan dengan sebutan model authentic self-assessment. Langkah-langkah pengembangan model authentic self-assessment meliputi penentuan standar, penentuan tugas otentik, pembuatan kriteria, dan pembuatan rubrik. Hasil pengembangan perangkat penilaian terdiri atas: (1) model penilaian kemampuan pemecahan masalah; (2) model penilaian kemampuan mengelola diri sendiri; dan (3) model penilaian capaian pembelajaran aplikasi basis data. Model ini dapat digunakan untuk menilai aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil uji coba meng-indikasikan capaian kemampuan …

Evaluasi Kompetensi Penulisan Tesis Mahasiswa S2 Program Studi Pendidikan Teknologi Dan Kejuran, Putu Sudira, Soenarto Soenarto, Pardjono Pardjono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi: (1) kemajuan penulisan tesis; (2) kompetensi penulisan tesis; (3) faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan tesis; (4) faktor-faktor dominan yang mempengaruhi penulisan tesis; (5) tingkat kekreatifan capaian hasil tesis mahasiswa S2 Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK). Penelitian ini adalah penelitian evaluasi formatif bersifat internal dilaksanakan pada bulan Mei hingga Oktober 2014. Responden penelitian mahasiswa S2 PTK angkatan 2009, 2010, 2011, 2012 sebanyak 59 orang. Pengumpulan data menggunakan angket skala Likert dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kemaju-an penulisan tesis termasuk kategori sangat baik. Kompetensi mahasiswa dalam penulisan tesis …

Pengembangan Instrumen Diagnosis Kesulitan Belajar Pada Pembelajaran Kimia Di Sma, Sri Yamtinah, Budiyono Budiyono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengembangkan instrumen ordered multiple-choice untuk diagnosis kesulitan belajar Stoikiometri kelas X, (2) menetapkan karakteristik dari instrumen, dan (3) membuat profil diagnostik peserta didik sebagai laporan yang informatif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg & Gall. Preliminary study menghasilkan pokok bahasan tersulit Stoikiometri. Penetapan atribut dan hierarki atribut dengan focus group discussion dilanjutkan dua putaran teknik Delphi. Indikator dan rumusan butir soal ditelaah expert untuk membuktikan validasi isi dengan rumus Aiken. Ujicoba terbatas dan ujicoba menengah pada sekolah kategori tinggi, sedang dan rendah. Ujicoba kelayakan dilakukan pada sekolah-sekolah di wilayah Surakarta, Karanganyar, Boyolali, dan Sragen. …

Evaluasi Implementasi Pkp Dalam Pembelajaran Biologi Di Sman Kota Semarang Menggunakan Pendekatan Mixed-Method, Wiwi Isnaeni, Kumaidi Kumaidi

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi secara komprehensif tentang implementasi pendekatan keterampilan proses (PKP) dalam pembelajaran biologi di SMAN Kota Semarang, dan mengungkap berbagai faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan model evaluasi kesenjangan. Data dikumpulkan dengan pendekatan mixed-method, diawali dengan penggunaan metode kuantitatif dilanjutkan dengan metode kualitatif. Data kuantitatif tingkat penggunaan keterampilan proses oleh peserta didik dikumpulkan menggunakan kuesioner. Kuesioner dikembangkan dengan memodifikasi langkah Madaus et al., Claeys et al., dan Wheeler, melalui tahap review literatur, mengkonstruksi instrumen, menetapkan validitas isi dengan cara validasi pakar, dan uji coba lapangan. Data kualitatif tentang proses pembelajaran biologi dan data kualitatif lainnya, …

Keefektifan Pendekatan Problem Posing Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Kemampuan Koneksi Matematis, Dan Disposisi Matematis, Erlyka Setyaningsih, Djamilah Bondan Widjajanti

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dan pendekatan konvensional ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan koneksi matematis, dan disposisi matematis. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tempel Sleman yang terdiri atas 6 kelas. Kelas VIII A dan VIII D terpilih secara acak sebagai sampel. Kelas VIII D sebagai kelas eksperimen diberikan pembelajaran dengan pendekatan problem posing. Kelas VIII A sebagai kelas kontrol diberikan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes, sedangkan instrumen yang digunakan meliputi soal tes prestasi belajar, soal tes kemampuan koneksi matematis, dan …

Pengaruh Pendekatan Analogi Personal Terhadap Prestasi, Penalaran Dan Kemandirian Siswa Materi Dimensi Dua Di Smk, Pivi Alpia Podomi, Jailani Jailani

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan pengaruh pendekatan analogi personal terhadap prestasi, penalaran dan kemandirian dan (2) mendeskripsikan keunggulan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan analogi personal dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari prestasi, penalaran, dan kemandirian. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X jurusan Multimedia SMK Negeri 1 Kotamobagu yang terdiri dari 4 kelas dan dari 4 kelas tersebut diambil sampel dengan undian 2 kelas sehingga terpilih kelas X MM2 dan X MM4. Dari kedua kelas tersebut diundi dan diperoleh kelas X MM2 terpilih sebagai kelas eksperimen dan kelas X MM4 sebagai kelas kontrol. Instrumen …

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dan Tai Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Partisipasi Dan Prestasi Belajar Matematika, Rostien Puput Anggoro

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa, (2) membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan nonequivalent (pretest and posttest) group design. Instrumen penelitian terdiri dari angket partisipasi, dan soal tes. Hasil penelitian adalah (1) model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan kontekstual berpengaruh terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta, (2) …

Implementasi Pendekatan Saintifik Mapel Matematika Kelas Vii Tahun Pelajaran 2013/2014 Pada Kurikulum 2013 Diy, Rusindrayanti Rusindrayanti, Rusgianto Heru Santoso

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pemahaman guru matematika, (2) implementasi pendekatan saintifik, dan (3) hambatan dan solusi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini 20 orang guru matematika kelas VII di Provinsi DIY. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini adalah lembar review dokumen, lembar observasi, dan pedoman wawancara. Data dianalisis secara kualitatif dengan proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pemahaman guru memiliki kriteria baik dengan rata-rata penilaian total 3,86 dari nilai maksimum 5 (2) Implementasi pendekatan saintifik memiliki kriteria …

Pengaruh Open-Ended Terhadap Prestasi Belajar, Berpikir Kritis Dan Kepercayaan Diri Siswa Smp, Vivi Nur Koriyah, Idris Harta

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh pendekatan open-ended, pengaruh sekolah dan interaksi antara pendekatan open-ended dengan kategori sekolah terhadap prestasi belajar matematika, kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri siswa SMP. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen semu yang populasinya mencakup seluruh siswa kelas VII SMPN di Kecamatan Kebumen yang dikelompokkaan menjadi sekolah standar nasional (SSN) dan sekolah potensial. Sampel terdiri dari empat kelas yang dipilih secara acak dari masing-masing kategori sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan nontes, sedangkan instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi soal tes prestasi belajar matematika, soal tes kemampuan berpikir kritis, …