Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Social and Behavioral Sciences (13783)
- Law (11715)
- Arts and Humanities (11523)
- Education (8974)
- Physical Sciences and Mathematics (7739)
-
- Medicine and Health Sciences (6767)
- Engineering (5801)
- Life Sciences (5489)
- Business (3075)
- Higher Education (3062)
- History (2676)
- Sociology (2128)
- Library and Information Science (2120)
- Psychology (1959)
- Religion (1957)
- Public Affairs, Public Policy and Public Administration (1850)
- Communication (1816)
- Computer Sciences (1795)
- Educational Administration and Supervision (1642)
- Medical Specialties (1425)
- Environmental Sciences (1316)
- Electrical and Computer Engineering (1294)
- Economics (1281)
- Higher Education Administration (1199)
- Physics (1180)
- English Language and Literature (1173)
- Music (1144)
- Public Health (1100)
- Chemistry (1068)
- American Studies (1064)
- Institution
-
- University of Nebraska - Lincoln (3972)
- University of South Florida (2758)
- Villanova University Charles Widger School of Law (2190)
- California Polytechnic State University, San Luis Obispo (2126)
- Georgia Southern University (1732)
-
- University of New Mexico (1536)
- Utah State University (1504)
- Louisiana State University (1422)
- University of Alabama at Birmingham (1380)
- Purdue University (1288)
- University of New Hampshire (1211)
- Brigham Young University (1188)
- University of Malaya (1082)
- Eastern Illinois University (1075)
- Asbury Theological Seminary (1042)
- University of Kentucky (1039)
- Thomas Jefferson University (989)
- University of Central Florida (987)
- Southern Illinois University Carbondale (978)
- UIdaho Law (978)
- Western Kentucky University (973)
- Western University (946)
- University of Mississippi (940)
- University of Nevada, Las Vegas (900)
- Clemson University (892)
- Grand Valley State University (882)
- TÜBİTAK (877)
- Yale University (868)
- Wright State University (857)
- University of Montana (823)
- Keyword
-
- United States (979)
- Education (766)
- Athletics (607)
- Philadelphia (590)
- Armstrong State University (536)
-
- Global Financial Crisis (2007-2009) (512)
- 2011 (433)
- Georgia Southern University (401)
- Newspaper (398)
- History (392)
- Latin America (392)
- Newsletter (369)
- DeafDigest (365)
- Higher education (357)
- Poetry (334)
- English (325)
- EIU (323)
- Patient Protection and Affordable Care Act (320)
- Thomas Jefferson University (310)
- Spanish (309)
- University of South Florida St. Petersburg (298)
- Jefferson Journal of Psychiatry (296)
- Humans (285)
- University of New Mexico (280)
- LADB (276)
- LAII (276)
- Latin American and Iberian Institute (276)
- UNM (276)
- Gender (272)
- Leadership (262)
- Publication
-
- Theses and Dissertations (2089)
- 2011 Decisions (2031)
- Faculty Publications (1598)
- Electronic Theses and Dissertations (1318)
- Browse All News (912)
-
- Faculty Scholarship (854)
- Dissertations (785)
- Idaho Supreme Court Records & Briefs, All (766)
- Documents (658)
- Articles (655)
- Research Publications (2011 to 2015) (641)
- Theses (632)
- Master's Theses (597)
- USF Tampa Graduate Theses and Dissertations (505)
- ATS Chapel Services (479)
- Stony Brook Theses and Dissertations Collection, 2006-2020 (closed to submissions) (454)
- Press Releases (453)
- Digitized Theses (448)
- Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD) (433)
- THE BARK ARCHIVE 2011 (432)
- Student Works (2010-2019) (429)
- Open Access Publications (392)
- Publications and Research (388)
- Session Laws 2001-Present (366)
- Obituaries (365)
- Legislative Branch Publications (364)
- Journal of Contemporary Water Research and Education (362)
- UNLV Theses, Dissertations, Professional Papers, and Capstones (358)
- Jefferson Journal of Psychiatry (345)
- Masters Theses (324)
- Publication Type
Articles 107671 - 107700 of 108188
Full-Text Articles in Entire DC Network
Gender Differences Of Multimodal Responses To Child And Non-Child Stressors, Meghan Michelle Kovar
Gender Differences Of Multimodal Responses To Child And Non-Child Stressors, Meghan Michelle Kovar
UNF Graduate Theses and Dissertations
This investigation explored gender differences and relations among facets of adult stress measured by self-reported cognitive, emotional, and continuous psychophysiological responses to child and non-child stressors. The 46 male and 47 female participants displayed increased heart rate (HR) while watching a video of a happy infant and a decreased HR (associated with increased attentiveness) during a crying infant video. During a cold pressor task, males' HR increased while females revealed a contrary decline in HR. No differences between hyperactive and non-hyperreactive participants were found regarding hypothetical parenting plans or self-reported emotionality. Findings suggest more gender similarity than dissimilarity, possibly due …
The Nicu: Environmental Effects Of The Neonatal Intensive Care Unit On Infants And Caregivers, Kristin N. Hunt
The Nicu: Environmental Effects Of The Neonatal Intensive Care Unit On Infants And Caregivers, Kristin N. Hunt
Research Papers
No abstract provided.
Atypical Lymphocytic Lobular Panniculitis: A Distinct Eentity In The Spectrum Of Cutaneous Lymphoid Dyscrasia, Lusia S. Yi Do, Ms, Nicole Bright Do, Stephen Purcell Do
Atypical Lymphocytic Lobular Panniculitis: A Distinct Eentity In The Spectrum Of Cutaneous Lymphoid Dyscrasia, Lusia S. Yi Do, Ms, Nicole Bright Do, Stephen Purcell Do
Department of Medicine
No abstract provided.
Cement Pulmonary Embolism: A Common And Potentially Serious Complication Of Vertebroplasty, Brigid Hallinan Do, Yehia Y. Mishriki Md
Cement Pulmonary Embolism: A Common And Potentially Serious Complication Of Vertebroplasty, Brigid Hallinan Do, Yehia Y. Mishriki Md
Department of Medicine
No abstract provided.
Clinical Practice Guidelines For Rehab And Oncology, Stephanie L. Marshall Pt, Dpt, Ocs, Kathleen A. Leies Rn, Jennifer Roeder Mspt, Mba
Clinical Practice Guidelines For Rehab And Oncology, Stephanie L. Marshall Pt, Dpt, Ocs, Kathleen A. Leies Rn, Jennifer Roeder Mspt, Mba
Department of Medicine
No abstract provided.
Community Cancer Services, Clinical Trials, And Quality Initiatives—Year 1 Ncccp At Lehigh Valley Health Network, Gregory R. Harper Md, Phd, Ada M. Rivera Ba, Eliot L. Friedman Md, Kathleen A. Leies Rn, Ocn, Nadesda Mack Rn, Bsn, Mba, Ocn, Lenore Mcgonigle Med, Suresh G. Nair Md, Tara Namey Ms, Cgc, Debbie Salas-Lopez Md, Mph, Facp, Ronald W. Swinfard Md, Facp
Community Cancer Services, Clinical Trials, And Quality Initiatives—Year 1 Ncccp At Lehigh Valley Health Network, Gregory R. Harper Md, Phd, Ada M. Rivera Ba, Eliot L. Friedman Md, Kathleen A. Leies Rn, Ocn, Nadesda Mack Rn, Bsn, Mba, Ocn, Lenore Mcgonigle Med, Suresh G. Nair Md, Tara Namey Ms, Cgc, Debbie Salas-Lopez Md, Mph, Facp, Ronald W. Swinfard Md, Facp
Department of Medicine
No abstract provided.
A History And Definition Of Green Roof Technology With Recommendations For Future Research, John D. Magill, Karen Midden, John Groninger, Matthew Therrell
A History And Definition Of Green Roof Technology With Recommendations For Future Research, John D. Magill, Karen Midden, John Groninger, Matthew Therrell
Research Papers
Green roof technology has a history that predates the modern era. Many functions of green roofs utilized during human history are analogous to contemporary functions. The justification of the use of green roof technology based on a review of literature shows the multiple and documented benefits that these systems can impart to the urban environment. A case study of the installation of the Southern Illinois University Carbondale green roof, showed the actual process of constructing the system. The maintenance and observation of this system gives firsthand experience. Interviews with green roof professionals allow greater understanding of current research needs. Finally, …
En Coup De Sabre, Marie S. Lewars Do, Gwyn Frambach Do, Charles Grooper Md
En Coup De Sabre, Marie S. Lewars Do, Gwyn Frambach Do, Charles Grooper Md
Department of Medicine
No abstract provided.
From The Home To The Hospital: The New Bath Salts, Jeanne Zukas Do, Matthew D. Cook Do
From The Home To The Hospital: The New Bath Salts, Jeanne Zukas Do, Matthew D. Cook Do
Department of Medicine
No abstract provided.
A Comprehensive Analysis Of The Drug-Crime Relationship, Michael A. Powell
A Comprehensive Analysis Of The Drug-Crime Relationship, Michael A. Powell
Research Papers
No abstract provided.
Have You Been To The Operating Room Lately?, Terry Lynn Burger Mba, Bsn, Rn, Ne-Bc, Cic, Deborah A. Fry Mt(Ascp), Mba, Cic, Stephanie Digiovanni Rn, Bsn, Cnor
Have You Been To The Operating Room Lately?, Terry Lynn Burger Mba, Bsn, Rn, Ne-Bc, Cic, Deborah A. Fry Mt(Ascp), Mba, Cic, Stephanie Digiovanni Rn, Bsn, Cnor
Department of Medicine
No abstract provided.
คุณลักษณะสำคัญของครูปฐมวัยตามการรับรู้ของนิสิตชั้นปีที่ ๔, จีระพันธุ์ พูลพัฒน์
คุณลักษณะสำคัญของครูปฐมวัยตามการรับรู้ของนิสิตชั้นปีที่ ๔, จีระพันธุ์ พูลพัฒน์
Journal of Education Studies
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะสำคัญของครูปฐมวัยตามการรับรู้ของนิสิต ชั้นปีที่ ๔ กลุ่มเป้าหมายคือ นิสิตชั้นปีที่ ๔ จำนวน ๖๙ คน ของสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่เรียนรายวิชางานครูระดับปฐมวัย ในปีการศึกษา ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ และ ๒๕๕๓ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามปลายเปิด ๑ ชุด และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และนำเสนอผลด้วยการบรรยาย ผลของการศึกษาคุณลักษณะสำคัญของครูปฐมวัยตามการรับรู้ของ นิสิตชั้นปีที่ ๔ นำเสนอ ๒ ด้านดังนี้ ๑) ด้านบุคลิกภาพ การแต่งกายสุภาพเหมาะสมกับการเป็นครู กิริยาท่าทางในการนั่ง ยืน เดิน เป็นแบบอย่างได้ อารมณ์ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส มีความสะอาดทั้งร่างกาย และเครื่องแต่งกาย มีอารมณ์ขันและใช้คำพูดได้เหมาะสมกับบุคคลและโอกาส ๒) ด้านประสิทธิภาพ ทางวิชาการ ประกอบด้วย ๓ ด้าน คือ ความรู้ ความพร้อมและทักษะ ความรู้ ครูควรมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปรัชญาการศึกษา หลักสูตร การสอน พัฒนาการเด็ก และการจัดประสบการณ์การ เรียนรู้ให้แก่เด็ก ความพร้อม ครูต้องมีการตระเตรียมการสอนด้วยการศึกษาหลักสูตรและพัฒนา แผนการสอนด้วยวิธีการสอนที่เหมาะสมโดยคำนึงถึงความสนใจและความแตกต่างระหว่างบุคคล มีการเตรียมสื่อและวัสดุอุปกรณ์ประกอบการสอนและมีเครื่องมือในการประเมินพัฒนาการเด็กด้วย เกณฑ์ที่ชัดเจน ทักษะการสอน ดำเนินการสอนตามแผนที่กำหนดและมีกิจกรรมที่หลากหลายให้เป็นไป ตามความสนใจของเด็ก จัดกิจกรรมทั้งรายบุคคล กลุ่มเล็กและกลุ่มใหญ่ จัดสภาพแวดล้อมที่ถูก สุขลักษณะและเอื้อต่อการเรียนรู้ นำผลของการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กมาปรับ การจัดการเรียนการสอน
การวิจัยและพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง(นันทศรีวิบูลย์บำรุง), รัชนีกร หงส์พนัส
การวิจัยและพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง(นันทศรีวิบูลย์บำรุง), รัชนีกร หงส์พนัส
Journal of Education Studies
รายงานการวิจัยและพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหาร ส่วนจังหวัดนนทบุรี: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง(นันทศรีวิบูลย์บำรุง)เป็นโครงการย่อยของ โครงการวิจัยหลัก เรื่องโครงการศึกษาวิจัยและพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ซึ่งการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อศึกษา (๑) บริบทของ โรงเรียน (๒) ลักษณะของกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และโปรแกรมการพัฒนาโรงเรียนในสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ที่ได้ดำเนินการตามโครงการ ๑๗ โครงการ (๓) ผลการดำเนิน โครงการ ๑๗ โครงการ ของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรีที่มีต่อการพัฒนา โรงเรียนในด้านผู้บริหารและระบบการบริหาร ครูและระบบการจัดการเรียนการสอน ระบบสภาพ แวดล้อมของโรงเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน (๔) ผลกระทบของการพัฒนาโรงเรียนตามโครงการ ๑๗ โครงการที่มีต่อกระบวนการเรียนรู้และวิถีชีวิต ของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทางการศึกษาในโรงเรียนและผลกระทบที่มีต่อชุมชน วิธีการดำเนินการวิจัยจาก การเก็บข้อมูลจากการสำรวจข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง (นันทศรีวิบูลย์บำรุง) โดยเก็บ ข้อมูลจากแบบสอบถามและสังเกตการณ์และบันทึกการเข้าร่วมโครงการต่างๆ ตามแผนพัฒนาสถาน ศึกษา ปีงบประมาณ ๒๕๕๒ ของโรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง (นันทศรีวิบูลย์บำรุง) ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ ถึงเดือนกันยายน พ.ศ. ๒๕๕๒ เป็นเวลา ๒ ภาคการศึกษา ผลการวิจัยพบว่า ๑) โรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง(นันทศรีวิบูลย์บำรุง) เป็นโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดองค์การ บริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี บริเวณโรงเรียนเป็นที่ตั้งของวัดบางอ้อยช้าง มีครูรวมทั้งสิ้น ๑๔ คน จำนวน นักเรียนทั้งหมด ๑๖๗ คน เป็นนักเรียนชายส่วนมาก และมีนักเรียนหญิงจำนวน ๗๔ คน สัดส่วน ครู: นักเรียน คือ ๑ : ๘ ๒) ลักษณะของกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และโปรแกรมการพัฒนา โรงเรียน โดยภาพรวมพบว่า การพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ประกอบ ด้วย ๔ แผนงาน ๑๗ โครงการ ๓) ผลการดำเนินโครงการ ๑๗ โครงการ พบว่าด้านการจัดการเรียน การสอน ครูปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยเอื้อซึ่ง กันและกัน ครูมีองค์ความรู้และได้รับประโยชน์ในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา …
กระบวนการนำแนวคิดจิตตปัญญาศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและประสบการณ์เรียนรู้ของนิสิตวิชาการวัดผลและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย, ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
กระบวนการนำแนวคิดจิตตปัญญาศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและประสบการณ์เรียนรู้ของนิสิตวิชาการวัดผลและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย, ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
Journal of Education Studies
วัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ ๑) ศึกษากระบวนการนำแนวคิดจิตตปัญญาศึกษามาใช้ในการ จัดการเรียนการสอนรายวิชาการวัดผลและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย สำหรับนิสิตระดับปริญญาโท และ ๒) ศึกษาประสบการณ์การเรียนรู้ของนิสิตในด้านการตระหนักรู้ต่อตนเอง ผู้อื่น และวิชาชีพ บริบทของการวิจัยเป็นชั้นเรียนรายวิชาการวัดผลและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย ที่เปิดสอนในภาค การศึกษาปลาย ปีการศึกษา ๒๕๕๑ สำหรับนิสิตปริญญาโท ภาคนอกเวลาราชการ จำนวน ๓๒ คน เก็บ ข้อมูลด้วยการสังเกตแบบมีส่วนร่วมในชั้นเรียน การดึงข้อมูลจากบันทึกสะท้อนการเรียนรู้ของนิสิต และ การสัมภาษณ์กลุ่มย่อย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหาและการจัดระบบข้อมูลตามวิธีการ แบบอุปนัยกระบวนการนำแนวคิดจิตตปัญญาศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการวัดผล และประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยประกอบด้วย ๓ ขั้นตอน ได้แก่ ๑) การเตรียมการ ประกอบด้วย การเตรียมชีวิตและการเตรียมวิชา ๒) การจัดการเรียนการสอน เป็นการดำเนินการภายใต้บรรยากาศ ของชุมชนแห่งการเรียนรู้ โดยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ และ ๓) การประเมินผลการเรียนรู้ เป็นการประเมินผลการเรียนรู้ที่ครอบคลุมองค์ความรู้ทั้ง ๓ ภาค คือ ภาคจิตวิญญาณ ภาควิชาชีพครู ปฐมวัย และภาควิชาการ ประสบการณ์เรียนรู้ที่เกิดขึ้นสามารถสรุปเป็นประเด็นการตระหนักรู้ต่อ ตนเอง ต่อผู้อื่น และต่อวิชาชีพ ดังนี้ ๑) การตระหนักรู้ต่อตนเอง ได้แก่ การเข้าใจตนเอง การรู้เท่าทัน ตนเอง การปล่อยวาง ไม่ตัดสิน การเปิดใจกว้าง การเห็นคุณค่าในตนเอง การพัฒนาตนเอง การสังเกต ที่ละเอียดลออ การมองโลกในแง่ดีและมีความสุข การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ๒) การตระหนักรู้ต่อผู้อื่น ได้แก่ การเข้าใจและยอมรับผู้อื่น การมองเห็นสรรพสิ่งตามความเป็นจริง การเห็นอกเห็นใจและเห็นคุณค่าของผู้อื่น ๓) การตระหนักรู้ต่อวิชาชีพ การมองเด็กตามความเป็นจริง การสอนที่สอดคล้องกับ ธรรมชาติของเด็ก การเท่าทันตัวเองของครู การพัฒนาตนเองของครู การเป็นครูที่ใส่ใจเด็ก การเห็น คุณค่าของงานครู
การพัฒนารูปแบบชุดฝึกอบรมการส่งเสริมการรู้สารสนเทศตามลักษณะของกลุ่มผู้เรียนสำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต, นรีภัทร ผิวพอใช้
การพัฒนารูปแบบชุดฝึกอบรมการส่งเสริมการรู้สารสนเทศตามลักษณะของกลุ่มผู้เรียนสำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต, นรีภัทร ผิวพอใช้
Journal of Education Studies
การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์การรู้สารสนเทศ และพัฒนารูปแบบชุดฝึกอบรมการ ส่งเสริมการรู้สารสนเทศตามลักษณะของกลุ่มผู้เรียนสำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต เก็บข้อมูลโดยใช้ ๑) แบบสำรวจระดับการรู้สารสนเทศ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นโดยสังเคราะห์จากมาตรฐานการรู้สารสนเทศของ อเมริกาและออสเตรเลีย ๒) รูปแบบชุดฝึกอบรมการรู้สารสนเทศตามลักษณะของกลุ่มผู้เรียนสำหรับ นักศึกษาปริญญาบัณฑิต มี ๓ รูปแบบ คือ เอกสารชุดฝึกอบรม เว็บไซต์ ซีดีรอม โดยทั้ง ๓ รูปแบบ ประกอบด้วย ๕ ส่วน ได้แก่ หลักการและเหตุผล จุดประสงค์ การประเมินผลก่อนเรียน กิจกรรม การเรียนที่จัดตามจุดประสงค์ และการประเมินผลหลังเรียน เนื้อหาประกอบด้วย ๖ โมดูล ตาม มาตรฐานการรู้สารสนเทศ ทดลองใช้รูปแบบชุดฝึกอบรมการรู้สารสนเทศ โดยใช้เอกสารชุดฝึกอบรม สำหรับผู้เรียนที่มีการรู้สารสนเทศระดับต่ำ เว็บไซต์และซีดีรอมสำหรับผู้เรียนที่มีการรู้สารสนเทศ ทุกระดับ ๓) แบบทดสอบการรู้สารสนเทศ เพื่อใช้จำแนกกลุ่มผู้เรียนด้วยคะแนนเปอร์เซ็นไทล์ ผลการ ศึกษา พบว่า ระดับการรู้สารสนเทศของนักศึกษา ในภาพรวมอยู่ในระดับดี และผลการทดลองใช้ รูปแบบชุดฝึกอบรมพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังอบรมสูงกว่าก่อนอบรม อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .๐๕
การพัฒนาและทดลองใช้โปรแกรมการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมการคิดไตร่ตรองของนิสิตครูระหว่างการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ, นันทกาญจน์ ชินประหัษฐ์, สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
การพัฒนาและทดลองใช้โปรแกรมการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมการคิดไตร่ตรองของนิสิตครูระหว่างการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ, นันทกาญจน์ ชินประหัษฐ์, สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
Journal of Education Studies
วัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ ๑) ศึกษาสภาพการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ๒) สร้างและพัฒนาโปรแกรมการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมการคิดไตร่ตรองของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู และ ๓) ศึกษาผลการทดลองใช้โปรแกรมฯการวิจัยครั้งนี้แบ่งเป็น ๓ ระยะ คือ การวิจัยเชิงสำรวจ การสร้างและพัฒนาโปรแกรม และการวิจัยกึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่างในการสำรวจ คือ นิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชั้นปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๑ ซึ่งผ่านการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมาแล้ว ๒ ภาคการศึกษา จำนวนทั้งสิ้น๒๔๔ คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามสภาพการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู และกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยกึ่งทดลอง คือ นิสิตคณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่กำลังฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู จำนวน ๓ คู่ (๖ คน) แบ่งเป็นนิสิตกลุ่มทดลอง ๓ คน และนิสิตกลุ่มควบคุม ๓ คน เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบวัดระดับความสามารถในการคิดไตร่ตรอง แบบสังเกตพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอน และแบบสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เนื้อหาและสถิติบรรยาย ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ ๑) นิสิตมีปัญหาและอุปสรรคในการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ๕ประเด็น (๑) ขาดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการ กระบวน และขั้นตอนการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (๒) ขาดความชัดเจนของรูปแบบการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนว่าควรเป็นการทำวิจัยแบบ ๕ บท หรือการทำวิจัยแบบ เล่มเล็กหลายเล่ม (๓) นิสิตมีภาระงานมาก ประกอบกับการทำวิจัยต้องใช้เวลามาก และนิสิตไม่สามารถบริหารจัดการเวลาได้ ทำให้ไม่มีเวลาในการทำวิจัย และรู้สึกว่าการทำวิจัยเป็นการเพิ่มภาระงาน (๔) ขาดงบประมาณในการทำวิจัย และ (๕) ปัญหาที่เกิดจากตัวนิสิตเองเช่น ความเกียจคร้าน ความไม่สม่ำเสมอในการจดบันทึก ๒) โปรแกรมการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมการคิดไตร่ตรอง มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากระบวนการคิดไตร่ตรองของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูผ่านระบบการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ซึ่งประกอบด้วยกิจกรรมหลัก ๔ แบบ คือการอบรมเชิงปฏิบัติการอย่างต่อเนื่อง การชี้แนะ การเขียนบันทึกหลังการสอนอย่างไตร่ตรอง และการเขียนกรณีศึกษา ๓) ผลการทดลองใช้โปรแกรมฯ พบว่าสามารถพัฒนาการคิดไตร่ตรองของกลุ่มที่ใช้โปรแกรมฯ ได้มากกว่ากลุ่มที่ไม่ได้ใช้โปรแกรมฯ ในกรณีศึกษาที่ ๑ และ ๒
มุมห้องเรียน, ประณาท เทียนศรี
คิดนอกกรอบ, ยุรวัฒน์ คล้ายมงคล
แนะนำหนังสือ, อาชัญญา รัตนอุบล
Income Tax Discrimination: Still Stuck In The Labyrinth Of Impossibility, Michael J. Graetz, Alvin C. Warren Jr.
Income Tax Discrimination: Still Stuck In The Labyrinth Of Impossibility, Michael J. Graetz, Alvin C. Warren Jr.
Faculty Scholarship
In previous articles, we have argued that the European Court of Justice's reliance on nondiscrimination as the basis for its decisions did not (and could not) satisfy commonly accepted tax policy norms, such as fairness, administrability, economic efficiency, production of desired levels of revenues, avoidance of double taxation, fiscal policy goals, inter-nation equity, and so on. In addition, we argued that the court cannot achieve consistent and coherent results by requiring nondiscrimination in both origin and destination countries for transactions involving the tax systems of more than one member state. We demonstrated that – in the absence of harmonized income …
Stimulus And Civil Rights, Olatunde C.A. Johnson
Stimulus And Civil Rights, Olatunde C.A. Johnson
Faculty Scholarship
Federal spending has the capacity to perpetuate racial inequality, not simply through explicit exclusion, but through choices made in the legislative and institutional design of spending programs. Drawing on the lessons of New Deal and postwar social programs, this Essay offers an account of the specificfeatures offederal spending that give it salience in structuring racial arrangements. Federal spending programs, this Essay argues, are relevant in structuring racial inequality due to their massive scale, their creation of new programmatic and spending infrastructures, and the choices made in these programs as to whether to impose explicit inclusionary norms on states and localities. …
Reorganization Of Finger Coordination Patterns During Adaptation To Rotation And Scaling Of A Newly Learned Sensorimotor Transformation, Xiaolin Liu, Kristine M. Mosier, Ferdinando A. Mussa-Ivaldi, Maura Casadio, Robert A. Scheidt
Reorganization Of Finger Coordination Patterns During Adaptation To Rotation And Scaling Of A Newly Learned Sensorimotor Transformation, Xiaolin Liu, Kristine M. Mosier, Ferdinando A. Mussa-Ivaldi, Maura Casadio, Robert A. Scheidt
Biomedical Engineering Faculty Research and Publications
We examined how people organize redundant kinematic control variables (finger joint configurations) while learning to make goal-directed movements of a virtual object (a cursor) within a low-dimensional task space (a computer screen). Subjects participated in three experiments performed on separate days. Learning progressed rapidly on day 1, resulting in reduced target capture error and increased cursor trajectory linearity. On days 2 and 3, one group of subjects adapted to a rotation of the nominal map, imposed either stepwise or randomly over trials. Another group experienced a scaling distortion. We report two findings. First, adaptation rates and memory-dependent motor command updating …
A Quantitative And Standardized Robotic Method For The Evaluation Of Arm Proprioception After Stroke, Lucia Simo, Claude Ghez, Lior Botzer, Robert A. Scheidt
A Quantitative And Standardized Robotic Method For The Evaluation Of Arm Proprioception After Stroke, Lucia Simo, Claude Ghez, Lior Botzer, Robert A. Scheidt
Biomedical Engineering Faculty Research and Publications
Stroke often results in both motor and sensory deficits, which may interact in the manifested functional impairment. Proprioception is known to play important roles in the planning and control of limb posture and movement; however, the impact of proprioceptive deficits on motor function has been difficult to elucidate due in part to the qualitative nature of available clinical tests. We present a quantitative and standardized method for evaluating proprioception in tasks directly relevant to those used to assess motor function. Using a robotic manipulandum that exerted controlled displacements of the hand, stroke participants were evaluated, and compared with a control …
Quantifying Mitochondrial And Plasma Membrane Potentials In Intact Pulmonary Arterial Endothelial Cells Based On Extracellular Disposition Of Rhodamine Dyes, Zhuohui Gan, Said H. Audi, Robert D. Bongard, Kathryn M. Gauthier, Marilyn P. Merker
Quantifying Mitochondrial And Plasma Membrane Potentials In Intact Pulmonary Arterial Endothelial Cells Based On Extracellular Disposition Of Rhodamine Dyes, Zhuohui Gan, Said H. Audi, Robert D. Bongard, Kathryn M. Gauthier, Marilyn P. Merker
Biomedical Engineering Faculty Research and Publications
Our goal was to quantify mitochondrial and plasma potential (Δψm and Δψp) based on the disposition of rhodamine 123 (R123) or tetramethylrhodamine ethyl ester (TMRE) in the medium surrounding pulmonary endothelial cells. Dyes were added to the medium, and their concentrations in extracellular medium ([Re]) were measured over time. R123 [Re] fell from 10 nM to 6.6 ± 0.1 (SE) nM over 120 min. TMRE [Re] fell from 20 nM to a steady state of 4.9 ± 0.4 nM after ∼30 min. Protonophore or high K+ concentration ([K+]), …
Article Iii, Agency Adjudication, And The Origins Of The Appellate Review Model Of Administrative Law, Thomas W. Merrill
Article Iii, Agency Adjudication, And The Origins Of The Appellate Review Model Of Administrative Law, Thomas W. Merrill
Faculty Scholarship
American administrative law is grounded in a conception of the relationship between reviewing courts and agencies modeled on the relationship between appeals courts and trial courts in civil litigation. This appellate review model was not an inevitable foundation of administrative law, but it has had far-reaching consequences, and its origins are poorly understood. This Article details how the appellate review model emerged after 1906 as an improvised response by the U.S. Supreme Court to a political crisis brought on by aggressive judicial review of decisions of the Interstate Commerce Commission. Once the jeny-built model was in place, Congress signaled its …
Biophysical Properties Of The Aorta In Patients With Marfan Syndrome And Related Connective Tissue Disorders: Evaluation With Mri And Computational Fluid Dynamics Modeling, Joseph A. Camarda, Michael G. Earing, Ronak Jashwant Dholakia, Hongfeng Wang, Sung Kwon, John F. Ladisa Jr., Margaret M. Samyn
Biophysical Properties Of The Aorta In Patients With Marfan Syndrome And Related Connective Tissue Disorders: Evaluation With Mri And Computational Fluid Dynamics Modeling, Joseph A. Camarda, Michael G. Earing, Ronak Jashwant Dholakia, Hongfeng Wang, Sung Kwon, John F. Ladisa Jr., Margaret M. Samyn
Biomedical Engineering Faculty Research and Publications
No abstract provided.
The Link Between Functional Behavioral Assessment And Behavioral Intervention Plans, Megan Kathleen Seamans Anderson
The Link Between Functional Behavioral Assessment And Behavioral Intervention Plans, Megan Kathleen Seamans Anderson
Dissertations and Theses @ UNI
The inclusion of functional behavioral assessment (FBA) and behavioral intervention plans (BIP) in the mandates of the Individuals with Disabilities Education Improvement Act (IDEIA) 2004 changed the way an educator can discipline a student with a disability . Limited research has been conducted to evaluate FBAs and BIPs completed in the school setting, more specifically the use of FBA data to inform the BIP, and compliance with IDEIA mandates. The current study examined 72 initial FBAs and BIPs completed by school teams in a Midwest regional education agency. Findings indicate the majority of teams were out of compliance with IDEIA …
A Novel Cable-Driven Robotic Training Improves Locomotor Function In Individuals Post-Stroke, Ming Wu, Jill M. Landry, Sheng-Che Yen, Brian D. Schmit, T. George Hornby, Miriam Rafferty
A Novel Cable-Driven Robotic Training Improves Locomotor Function In Individuals Post-Stroke, Ming Wu, Jill M. Landry, Sheng-Che Yen, Brian D. Schmit, T. George Hornby, Miriam Rafferty
Biomedical Engineering Faculty Research and Publications
A novel cable-driven robotic gait training system has been tested to improve the locomotor function in individuals post stroke. Seven subjects with chronic stroke were recruited to participate in this 6 weeks robot-assisted treadmill training paradigm. A controlled assistance force was applied to the paretic leg at the ankle through a cable-driven robotic system. The force was applied from late stance to mid-swing during treadmill training. Body weight support was provided as necessary to prevent knee buckling or toe drag. Subjects were trained 3 times a week for 6 weeks. Overground gait speed, 6 minute walking distance, and balance were …
Effects Of Environmental Variables On Food Consumption, Denise Eslinger
Effects Of Environmental Variables On Food Consumption, Denise Eslinger
Dissertations and Theses @ UNI
Overweight and obesity is a growing epidemic among adults, adolescents, and children in the United States. Since 1980, rates of obesity have doubled among adults and tripled among children, and college students are not immune to this trend. This may be due, in part, to portion sizes that exceed individuals' caloric needs. Although many studies have demonstrated that people's food consumption is highly influenced by environmental factors ( e.g., the size of a portion that is given), there has been very little theoretical work exploring the reasons for this influence. To determine if portion size would affect consumption when a …
Cylinders And Spheres : Toddlers Engage In Problem Solving, Rosemary Geiken
Cylinders And Spheres : Toddlers Engage In Problem Solving, Rosemary Geiken
Dissertations and Theses @ UNI
Every day more six million infants and toddlers (children under 3 years of age) enter some kind of out-of-home care, with 22% of this group attending center-based programs. Studies on the quality of care in centers indicate that 40% of these children are in poor quality settings while 51 % are in mediocre to medium quality settings. Two factors contributing to these low ratings are lack of age-appropriate materials and lack of learning opportunities. To address these data Piaget's theory of constructivism guided the design of a study to provide evidence of construction of knowledge that occurred when toddlers were …