Digital Commons Network^™

Book Review: Kirin Narayan, Everyday Creativity: Singing Goddesses In The Himalayan Foothills (Kirin Narayan), Coralynn V. Davis

Faculty Journal Articles

No abstract provided.

“To Seek The Law Of The Lord” Essays In Honor Of John W. Welch, Paul Y. Hoskisson, Daniel C. Peterson, James R. Rasband, Stephen E. Robinson, Jeffrey M. Bradshaw, James E. Faulconer, Kevin L. Barney, John Gee, Kent P. Jackson, Louis Midgley, Robert L. Millet, Steven L. Olsen, Donald W. Parry, Daniel C. Peterson, Dana M. Pike, Noel B. Reynolds, Stephen D. Ricks, David R. Seely, Andrew C. Skinner, John A. Tvedtnes, Royal Skousen, Robert F. Smith, Richard E. Turley Jr., Stephen O. Smoot

Interpreter Foundation Books

John W. Welch is an LDS religion and law scholar who is credited with discovering the many instances of the ancient literary form of chiasmus in the Book of Mormon, a realization he had as a young missionary in Germany. From his undergraduate work on chiasmus, to his 1979 founding of the Foundation for Ancient Research and Mormon Studies (FARMS), to his influential role in the Encyclopedia of Mormonism and the Joseph Smith Legal Papers, and to his almost 25+ year editorship of BYU Studies, Jack has been asking—and encouraging others to ask— hard questions faithfully. This Festschrift honors him …

Heralding A New Age Of Book Of Mormon Scholarship, Steven T. Densley Jr.

Interpreter: A Journal of Latter-day Saint Faith and Scholarship

Book of Mormon Central has produced a fantastic resource for students and teachers of the Book of Mormon. Knowing Why updates prior discoveries and provides new and interesting insights based upon solid scholarship.

The Divine Council In The Hebrew Bible And The Book Of Mormon, Stephen O. Smoot

Interpreter: A Journal of Latter-day Saint Faith and Scholarship

The Book of Mormon purports to be a record that originates from the ancient Near East. The authors of the book claim an Israelite heritage, and throughout the pages of the text can be seen echoes of Israelite religious practice and ideology. An example of such can be seen in how the Book of Mormon depicts God’s divine council, a concept unmistakably found in the Hebrew Bible (the Christian Old Testament). Recognizing the divine council in both the Hebrew Bible and the Book of Mormon may help us appreciate a more nuanced understanding of such theological terms as “monotheism” as …

Expanding The Ecclesiastes Worship Center In Sacramento, California By Using A Documentray Of The Russian Reform Movement, Udo Sokolovsky

Doctor of Ministry Projects

Problem

During the last decades of the twentieth century, the Greater Sacramento area of California became one of the largest Russian-speaking communities in the United States. According to Russian American Media, there are approximately 300,000 Russian-speaking residents. Many of them came to America as victims of religious persecution. However, today only about 30,000—just 10% of the total number of immigrants—are active members in different Christian churches. One reason for this is that the Russian Orthodox Church is trying to intensify its impact on Russian immigrants by linking all that is Russian with Orthodoxy. As a result, many Russian immigrants do …

An Action Plan For Youth Involvement Leadership At Francois In Martinique, Louise R. Nocandy

Doctor of Ministry Projects

Problem

Youth involvement leadership in Seventh-day Adventist local churches remains an issue of concern. Part of the vision of the Seventh-day Adventist World Church and the local church is to encourage the youth to be faithful disciples of Christ and to teach, train, equip, and involve them in the Seventh-day Adventist local churches. However, the Annual Local Churches Strategic Plan is not intentionally oriented towards youth involvement leadership and the Annual Youth Strategic Plans are generally not based on the vision for the entire church. This gap reveals a lack of partnership between the youth department and most other departments …

Learning While Teaching: Disability And Religion In The Classroom, Meghan Henning, Kirk Vangilder

Theology and Religious Studies Faculty Publications

This article serves as an introduction to themes explored in the special issue of the Journal of Disability and Religion on disability and religion in the classroom. Dr. Kirk VanGilder (Gallaudet University) and Dr. Meghan Henning (University of Dayton) share their reflections from two academic workshops focusing on pedagogical strategies for teaching at the intersection of disability studies, religion, and theology. Rather than limiting the concept of classrooms only to higher education environments, the authors explore the variety of sites where teaching and learning about disability and religion occur. Challenges, resources, and future directions are mapped out for transdisciplinary teaching …

"In The Land Of The Chaldeans": The Search For Abraham's Homeland Revisited, Stephen O. Smoot

BYU Studies

Readers of the Hebrew Bible first encounter Abram (later Abraham), the spiritual father of the three great monotheistic faiths—Judaism, Christianity, and Islam—at the end of Genesis 11. There they discover he was the son of a certain Terah and claimed “Ur of the Chaldeans” as his home (Gen. 11:28). Being as central as Abraham is to the patriarchal narratives of Genesis and, subsequently, to the faith of scores of believers across the globe, both faithful and nonbelieving readers have turned a critical eye toward the passages where Abraham makes an appearance and have attempted to discern if any historicity lies …

Full Issue

BYU Studies

No abstract provided.

Vantage Point: Using Narrative And Discourse Analysis Of Jesus' Sermon On The Mount To Improve Discipleship Outcomes, David J. Swisher

Doctor of Ministry

When the narrative and discursive aspects of Jesus’ Sermon on the Mount (SOTM) are divorced from their cultural and rhetorical context, traditional historical-critical methods of exposition miss important contextual applications. Originally delivered as a live discourse to an audience of first-century Jews, the text and circumstances of the SOTM are recorded in Matthew 5-7 by one of Jesus’ followers as an embedded discourse within the larger framing narrative of the first gospel.

However, the dynamics of interactive discourse are quite different than what contemporary readers experience with printed text on a page. Absent that live exchange and its embedded cultural …

Introduction To The Content And Context Of The Ratio Studiorum: Notes, Quotes And Commentaries On The Jesuit Educational Ideal, Karl M. Lorenz

Presidential Seminar on the Catholic Intellectual Tradition

Explanatory Notes:

The topic I chose for my project was Jesuit Education in Colonial Brazil as outlined in the Ratio Studiorum of 1599. The Ratio atque Institutio Studiorum Societatis lesu {Method and System of the Studies of the Society of Jesus) defined the organization, operation and teaching methodology of Jesuit secondary and higher education institutions during the greater part of the colonial period, which extended from April 1500 when the first Portuguese explorers set foot on the Brazilian shore to July 1822 when Brazil declared its independence from Portugal. The Jesuitic Period encompassed the years between 1549 when the Brazilian …

Conflict In The Small- And Medium-Sized Church, William D. Henard

Great Commission Research Journal

One of the most difficult aspects of dealing with any church is conflict. Because of humanity’s fallen nature and because of the difficulty of initiating and accepting change, conflict is almost always inevitable. Conflict becomes detrimental when it is not handled correctly or when it remains unchecked and finds its source deep within the sinful nature and motives of people. Conflict in the church, though, does not necessarily have to be destructive. Many of those within the church reconciliatory ministry say that conflict is essentially neutral. When handled properly, it can actually result in some positive benefits for the church.

Rethinking The Term Missionary: Is Every Christian A Missionary?, Cecil Stalnaker

Great Commission Research Journal

In order to emphasize the missionary nature of the local church, a new expression has emerged in recent years: “Every Christian a missionary.” Is this valid? Should local churches be instructing and claiming that their church members are all missionaries? Although many mission leaders and writers claim that the Bible never uses the word missionary, an examination of fifty-two different English versions of the Bible shows otherwise. In order to respond to the main question, a number of avenues are explored in this paper—the identity, definitions, and origin of the term missionary, including old and new paradigms and their analyses. …

Jews In Medieval England: Teaching Representations Of The Other, Miriamne Ara Krummel, Tison Pugh

Books and Book Chapters by University of Dayton Faculty

This volume examines the teaching of Jewishness within the context of medieval England. It covers a wide array of academic disciplines and addresses a multitude of primary sources, including medieval English manuscripts, law codes, philosophy, art, and literature, in explicating how the Jew-as-Other was formed. Chapters are devoted to the teaching of the complexities of medieval Jewish experiences in the modern classroom. Jews in Medieval England: Teaching Representations of the Other also grounds medieval conceptions of the Other within the contemporary world where we continue to confront the problematic attitudes directed toward alleged social outcasts.

Encourage, Enlighten, Engage: Using The Three E’S To Build Students’ Intercultural Competence, Tolulope Noah

International Christian Community of Teacher Educators Journal

This essay explores the experiences of a young female faculty member who transitions from being a K-12 classroom teacher to a teacher educator in an undergraduate program at a Christian university. She is initially apprehensive about teaching the diversity course due to fears regarding the sensitivity of the subject matter, personal competency, and classroom dynamics. However, she soon comes to embrace the opportunity she has to help build students’ intercultural competence. The essay includes practical activities and strategies that professors can use in their courses to help students grow in their intercultural competence skills. This essay is based on a …

Yoga, Christians Practicing Yoga, And God: On Theological Compatibility, Or Is There A Better Question?, Andrea R. Jain

Journal of Hindu-Christian Studies

Houston is a wildly diverse city; nonetheless it should come as no surprise that the Houston Chronicle “Belief” section frequently features stories about church expansions or declines, pastoral developments, and other reports on Christian communities. Christians, after all, make up over 70% of the city’s population. A provocative cover of a 2011 Belief section, however, shed light on a very different face of religion in Houston. The cover featured an image of local yoga teacher and entrepreneur Jennifer Buergermeister donning fashionable yoga attire and in the posture of a South Asian goddess, complete (thanks to clever photography) with six arms. …

KristapurāṆA: Reshaping Divine Space, Pär Eliasson

Journal of Hindu-Christian Studies

If a place is simply a physical location, the word space can be used for something shaped by mental processes. Physical places influence our lives by putting limits to the physically practicable, whereas spaces exercise their influence through mental processes like shaping our beliefs, values and sentiments. A space may be a mental superstructure based on an actual place, but, since its power is mental, it is not necessary that this place physically exists. One such space, with power to affect the lives of human beings, is heaven. Belief in heaven has had and still has great impact on …

Book Review: Comparing Faithfully: Insights For Systematic Theological Reflection, Stephanie Corigliano

Journal of Hindu-Christian Studies

Book review of Comparing Faithfully: Insights for Systematic Theological Reflection. Edited by Michelle Voss Roberts, Bronx, New York: Fordham University Press, 2016, 304 pages.

Bible As Interface, Michael Paul Hemenway

Electronic Theses and Dissertations

The book is undergoing a major technological transition as print wanes in its dominance and the internet and mobile devices transform our reading and writing technologies. With the entangled histories of bible and book, our emerging technological age and its transformation of the materiality of bible forces us to engage bible as something irreducible to a book. The connections between the major technological transition from roll to codex in antiquity and the contemporary move toward the internet and mobile technologies as reading platforms encourage us to consider bible as an interface that affords high surface area, collaboration, and anarchy. Building …

Book Review: The God Ezekiel Creates, Brian R. Doak

Faculty Publications - George Fox School of Theology

Review of Paul M. Joyce and Dalit Rom-Shiloni (eds.), The God Ezekiel Creates (LHBOTS 607; London: Bloomsbury T & T Clark, 2015). Pp. xiv + 217 ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0567658593

This deftly edited volume is a collection often essays on Ezekiel’s unique presentation of God. Indeed, as Joyce and Rom-Shiloni write in the preface, “[F]ew, if any, books of the Bible . . . have a more distinctive presentation of the deity than the book of Ezekiel, or are more dominated by the central place taken by the divine figure” (p. xiii). This core focus on Ezekiel’s God organizes …

God Cannot Do Without America: Matthew Simpson And The Apotheosis Of Protestant Nationalism, Darius Salter

Academic Books

No abstract provided.

Working Papers Of The American Society Of Missiology; Vol. 3 Public Theology, Robert A. Danielson, William L. Selvidge

Academic Books

No abstract provided.

Teaching Christian Mission In An Age Of World Christianity, Robert A. Danielson, Linda Whitmer

Academic Books

No abstract provided.

A Singular Israel In A Pluralistic World, Bill T. Arnold

The Asbury Journal

No abstract provided.

A Prophet Like Moses? Who Or Why?, Daniel I. Block

The Asbury Journal

No abstract provided.

Isaiah's Model House, Nancy Erickson

The Asbury Journal

No abstract provided.

Gazelem The Jaredite, Elliott Jolley

Interpreter: A Journal of Latter-day Saint Faith and Scholarship

Alma refers to Gazelem in his instructions to his son Helaman in Alma 37:23. This article proposes and explores the concept of identifying Gazelem as a Jaredite seer. Other theories of the identity of Gazelem are addressed in this article but not explored in depth. It discusses the full context of Alma’s words, the Jaredite secret combinations and their oaths, Gazelem’s seer stone, and the Nephite interpreters. Additionally, it proposes a possible timeline that Gazelem lived among the Jaredites. It also discusses the usage of “Gazelam” as a substitute name for Joseph Smith in early editions of the Doctrine and …

Jacob’S Protector, Matthew L. Bowen

Interpreter: A Journal of Latter-day Saint Faith and Scholarship

The name Jacob (yaʿăqōb) means “may he [i.e., God] protect,” or “he has protected.” As a hypocoristic masculine volitive verbal form,1 it is a kind of blessing upon, or prayer on behalf of the one so named that he will receive divine protection and safety (cf. Deuteronomy 33:28). Textual evidence from Nephi’s writings suggests that his brother Jacob’s protection was a primary concern of their parents, Lehi and Sariah. Lehi saw Nephi as the specific means of divine protection for Jacob, his “first born in the wilderness.” Moreover, the term “protector” is used twice in LDS scripture, in both instances …

คัมภีร์ตรีนิสิงเห : การตรวจสอบชำระและบทบาทในสังคมไทย, ณัฐธัญ มณีรัตน์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิชาเลขยันต์เป็นสิ่งสำคัญของการศึกษาไสยศาสตร์ในประเทศไทย เลขยันต์มีบทบาทในวิถีชีวิตของผู้คนจากอดีตถึงปัจจุบัน การศึกษาวิชาไสยศาสตร์แบบโบราณ ผู้ศึกษาจะต้องศึกษาคัมภีร์ลบผงเป็นอย่างแรก เริ่มต้นด้วยคัมภีร์ปถมัง จากนั้นจึงศึกษาคัมภีร์ลบผงสำคัญอีก 4 คัมภีร์ เนื่องจากคัมภีร์ลบผงเป็นบาทฐานสำคัญในการเข้าใจระบบเลขยันต์ คัมภีร์ตรีนิสิงเหเป็นหนึ่งในคัมภีร์ลบผงสำคัญทั้ง 5 คัมภีร์ มีเนื้อหาเกี่ยวกับเลข การแทนค่าตัวเลขและที่มาของตัวเลขต่าง ๆ ช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจเลขที่ใช้ในระบบเลขยันต์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง คัมภีร์ตรีนิสิงเหเป็นคัมภีร์ที่หลงเหลือต้นฉบับอยู่น้อยที่สุด การสืบทอดองค์ความรู้ก็เหลืออยู่น้อยเช่นกัน การตรวจชำระต้นฉบับจึงเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อรักษาองค์ความรู้ไว้ไม่ให้สูญหาย คัมภีร์ตรีนิสิงเหประกอบด้วยองค์ประกอบสำคัญ 5 ส่วน คือ บทนมัสการครู การทำอัตราทวาทสมงคล ที่มาของอัตราทวาทสมงคล การคูณหารอัตราทวาทสมงคลและอุปเท่ห์ ในงานวิจัยนี้ ผู้วิจัยได้คัดเลือกต้นฉบับคัมภีร์ตรีนิสิงเหจำนวน 6 สำนวนมา ปริวรรตและตรวจสอบชำระ เพื่อศึกษาลักษณะภาษา เนื้อหา โครงสร้างและแนวคิดสำคัญในเนื้อหา โดยเฉพาะแนวคิดทางพุทธศาสนา และบทบาทสำคัญที่มีต่อสังคมไทย คัมภีร์ตรีนิสิงเหไม่เพียงประกอบด้วยแนวคิดเกี่ยวกับศาสนา แต่ยังมีบทบาทสำคัญในสังคมไทยนับจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ได้แก่ ด้านวิทยาการความรู้โบราณ ด้านศาสนาและความเชื่อ ด้านสังคมและวัฒนธรรม สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องยืนยันความสำคัญของคัมภีร์ตรีนิสิงเหต่อสังคมไทย และความจำเป็นในการศึกษาและอนุรักษ์องค์ความรู้ของคัมภีร์นี้เอาไว้

วัจนลีลาในร้อยกรองของพาณะ, นาวิน โบษกรนัฏ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

พาณะเป็นกวีสันสกฤตในสมัยต้นคริสต์ศตวรรษที่ 7 ผู้มีชื่อเสียงจากการประพันธ์ร้อยแก้วเรื่องกาทัมพรีและหรรษจริต แต่งานร้อยกรองของพาณะยังไม่มีผู้ใดศึกษา รวมทั้งยังมีร้อยกรองอีกจำนวนหนึ่งที่เชื่อกันว่าอาจเป็นผลงานของพาณะแต่ก็มิอาจระบุผู้แต่งได้อย่างชัดเจน วิทยานิพนธ์นี้จึงมุ่งศึกษาวัจนลีลาในร้อยกรองของพาณะตามแนววัจนลีลาศาสตร์และทฤษฎีรีติ และนำวัจนลีลาที่ได้มาวิเคราะห์บทประพันธ์ร้อยกรองที่มีปัญหาผู้แต่งว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะเป็นผลงานของพาณะ ข้อมูลที่นำมาศึกษาจึงประกอบด้วยร้อยกรองกลุ่มที่ยอมรับกันว่าเป็นของพาณะโดยไม่มีข้อขัดแย้ง และร้อยกรองที่มีปัญหาผู้แต่งอีก 68 บท ผลการศึกษาพบว่า ร้อยกรองของพาณะมีวัจนลีลาที่โดดเด่น ได้แก่ การใช้ยมกขนาดสั้น การใช้อนุปราสะอย่างแพรวพราว เศลษะ การวางคำกริยาไว้ข้างหน้าบาท สมาสยาว ประโยคยาว การใช้ฉันท์ที่สอดคล้องกับความหมายของบทประพันธ์ และการข่มผู้อื่น สอดคล้องกับวัจนลีลาในร้อยแก้วที่เคยมีผู้ศึกษาไว้แล้ว ถึงแม้ว่าวัจนลีลาเหล่านี้บางประการอาจพบในผลงานของกวีร่วมสมัยคนอื่นด้วย แต่งานร้อยกรองของพาณะก็มีลักษณะโดดเด่นที่ไม่พบในงานของกวีร่วมสมัย ได้แก่ การใช้เศลษะที่แปลได้ 3 ความหมาย การใช้ประพันธสรรพนามตัวเดียวในบทประพันธ์ และการข่มผู้อื่นทั้งทางตรงและทางอ้อม การวิเคราะห์วัจนลีลาดังกล่าวทำให้เข้าใจลีลาภาษาของพาณะได้ชัดเจนตรงกับความเป็นจริงมากกว่าการใช้ทฤษฎีรีติซึ่งเกิดขึ้นทีหลังงานประพันธ์ของพาณะและมุ่งเน้นวิเคราะห์และจัดกลุ่มลีลาการใช้ภาษาให้เป็นแบบใดแบบหนึ่ง เมื่อนำวัจนลีลาที่ได้มาวิเคราะห์ร้อยกรองที่มีปัญหาผู้แต่งทั้ง 68 บท ผลปรากฏว่า ร้อยกรองเหล่านี้อาจแบ่งออกได้เป็น 4 กลุ่ม เรียงตามลำดับความสอดคล้องกับวัจนลีลาดังกล่าวจากมากไปหาน้อย กล่าวคือ มีร้อยกรองจำนวน 6 บทที่มีความเป็นไปได้มากว่าจะเป็นผลงานของพาณะเนื่องจากมีลักษณะภาษาตรงกับวัจนลีลาที่วิเคราะห์ได้จากร้อยกรองของพาณะเป็นอย่างมาก ส่วนร้อยกรองอีก 34 บทมีความเป็นไปได้พอสมควรที่จะเป็นร้อยกรองของพาณะ เพราะวัจนลีลาค่อนข้างตรงกัน ขณะเดียวกันก็มีร้อยกรองจำนวน 26 บทที่เป็นไปได้น้อยว่าจะเป็นงานของพาณะ เพราะ วัจนลีลาตรงกันน้อย นอกจากนี้ยังมีร้อยกรองอีก 2 บทที่สรุปไม่ได้ว่าเป็นผลงานของพาณะ จากการศึกษาทำให้เห็นว่า ลีลาภาษาของกวีนับเป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ที่ปฏิเสธไม่ได้ ลีลาในร้อยกรองที่ไม่มีปัญหาผู้แต่งสามารถนำมาเป็นเครื่องมือช่วยพิสูจน์ร้อยกรองที่มีปัญหาเรื่องผู้แต่งได้ และอาจแก้ข้อสงสัยในประวัติวรรณคดีสันสกฤตได้ในระดับหนึ่ง