Digital Commons Network^™

Teaching Positive Psychology Lessons In An Intensive English Program, Carolee Rogers, Benjamin L. Mcmurry, Dan Dewey

Faculty Publications

This article investigates the effectiveness of positive psychology interventions (PPIs) in an intensive English program for non-matriculated university students. Interventions based on the PERMA model were implemented through weekly 65-minute lessons given during the first class of each week. These were followed by short daily activities during the rest of the week. Using positive psychology topics as the content, students concurrently engaged in language learning activities. Each participant was asked to complete a questionnaire at the end of the semester consisting of five open-ended questions relating to the PPIs, the lessons, the activities, the topics, and how they felt the …

Here-, There-, And Every Where-: Exploring The Role Of Pronominal Adverbs In Legal Language, David Chandler, Brett James Hashimoto

Faculty Publications

Many have claimed that pronominal adverbs, such as hereby, thereafter, and wherein, are a frequent, distinctive, and problematic in their use in legal language (Tiersma, 1999; Mellinkoff, 2004). The purpose of this study is to examine those claims empirically. In the present study, the prevalence of PAs in legal registers is compared to more general registers of contemporary American English to determine the extent to which these words are distinctly legal. The study will also explore why different types of PAs may be (in)frequent in specific legal registers to better understand their use. The frequency of PAs was extracted from …

Reporting On Un Security Council: Decoding Media Bias, Alessandra Loiero

Dissertations and Theses

This thesis explores Western media's representation of the United Nations (UN), focusing on the Security Council's role in global conflict resolution. It examines how UN-accredited correspondents perceive the effectiveness of the Security Council, particularly when the body faces deadlock. The study employs text analysis techniques to identify biases and perceptions in media coverage, using The New York Times' reporting on the Ukraine conflict as a case study. It illuminates framing effects in journalistic narratives, revealing how journalists subtly interject their views when reporting, often revealing unrealistic expectations and shedding light on the limitations of the UN's mandate or its inability …

Rhetorical (Re)Inscription Practices Among Black Intercollegiate Football Participants In The Era Of Name, Image And Likeness, Mikayla Beaudrie

UNF Graduate Theses and Dissertations

When intercollegiate athletic participants were permitted the right to profit off of their name, image and likeness (NIL), the landscape of college sports was fundamentally changed. This qualitative explanatory case study investigated one consequence of that change: the discourse of amateurism. The National Collegiate Athletic Association (NCAA) has historically identified participants in the athletic programs it oversees with the word “student-athlete.” In the years since the word was first introduced, its meaning has generally been static. In short, the linguistic sign “student-athlete” has been signified in and by the discourse to reflect the amateur status of collegiate sport participants, emphasizing …

There Is No Substitute For A Lifetime: A Study Of Metaphor And Linguistic Autonomy In The Lives And Works Of Selected American Poets, Richard Tony Thompson

Graduate Research Theses & Dissertations

Metaphor is not only figurative language, but also a way of understanding reality and creating truth. This study describes how selected American poets, including Tom Andrews, Patti Smith, and Natasha Trethewey, engage the concept of creation through metaphor in their poetic and autobiographical writing. Theories of signification, symbolism, and metaphor as defined by philosophers of language, including George Lakoff, Charles Sanders Peirce, and Roman Jakobson, are combined with complementary theories from philosophers of poetry, including Wallace Stevens, Jorie Graham, and Federico García Lorca, and used as a lens through which to view the agency of the language user as a …

Expression Of Customer (Dis)Satisfaction In Online Restaurant Reviews: The Relationship Between Adversative Connective Constructions And Star Ratings, Matthew J. Baker, Brett James Hashimoto

Faculty Publications

Online restaurant reviews contain expressions of customer expectations in prose as well as in star ratings that indicate overall customer satisfaction. In prose, one way customers communicate that expectations are or are not met is through a grammatical construction called adversative connectives (ACs) (i.e., constituents such as but, although, however, and even though). In the present study, we examine the relationship between star ratings and customers’ use of ACs by employing a combination of content analysis, mixed-effects models, and thematic analysis in a corpus of nearly 35,000 online reviews for restaurants located in the United States. The results reveal an …

Immediate Repeated Reading Has Positive Effects On Reading Rate For English Language Learners: An Eye-Tracking Study, Jennifer Hemmert Hansen, Grant Eckstein, Troy L. Cox, Steven G. Luke, Krista Rich

Faculty Publications

Fluent and skillful reading in English requires efficient and automatic letter and word recognition. Dysfluent reading can affect motivation for reading in English language learners, thereby limiting access to a wealth of language input from written texts. Extensive research of repeated reading in first language (L1) settings has been shown to increase reading rate, while comparatively little research has been done on repeated reading in second language (L2) settings. The objective of this eye-tracking study was to accurately document early and late reading processes in an immediate repeated reading exercise to observe how repeated reading affects reading rate in adult …

Putting Students In Their Place. The Role Of Placement Testing In Language Programs, Troy L. Cox, Matthew P. Wilcox

Faculty Publications

A perennial issue that nearly all language programs face with the arrival of new students is: where is the best place for each student to begin their course of study within our curricular structure given their current language abilities? When students have no previous language learning experience, the decision seems easy: place them in the beginning- level class. But when students have prior experience, deciding where they belong becomes more complicated given the wide range in the quality and quantity of previous exposure and the level of ability attained. Programmatic exigencies and resources may constrain student placement even further.

In …

Understanding The Role Of Standardized Exams In Second Language Programs, Troy L. Cox, Alan V. Brown, Margaret E. Malone

Faculty Publications

Standardized language tests are used for many purposes in pK-12 and higher education, including program admission and placement, certification of language attainment and proficiency, and graduation requirements. Despite the many standardized language tests that exist, many administrators and instructors possess limited understanding of how they are designed, what functions they fulfill, and how to interpret and use the results. The influx of AI in the language testing space has only exacerbated this problem. Key program stakeholders often rely on these tests to make pressure-filled and high-stakes decisions but may be doing so without understanding their limitations. However, the issue is …

กลวิธีการสร้างความตลกขบขันกับภาพแทนของผู้หญิงที่นำเสนอในการ์ตูนช่องบนเพจเฟซบุ๊ก “เบื่อเมีย” และ “ฟอร์มหมาแก่”, รชยา รัชตะวรรณ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาพแทนของผู้หญิงที่นำเสนอผ่านมุกตลกในการ์ตูนบนเฟซบุ๊ก โดยใช้กรอบการวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพ (Qualitative Content Analysis; QCA) ในการค้นหาหัวข้อ (theme) และเพื่อศึกษากลวิธีการสร้างความตลกขบขันของมุกตลกในการ์ตูนบนเฟซบุ๊ก โดยใช้ทฤษฎีทั่วไปของภาษาสื่ออารมณ์ขัน (General Theory of Verbal Humor; GTVH) ในการวิเคราะห์แหล่งความรู้ (Knowledge Resource; KR) 6 ประการ ซึ่งเป็นองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ช่วยในการสร้างความตลกขบขัน ได้แก่ ความขัดแย้งของตัวบท (Script Opposition) กลไกทางตรรกะ (Logical mechanism) สถานการณ์ (Situation) เป้าหมายในการล้อเลียน (Target) กลวิธ๊ในการบรรยาย (Narrative strategy) รูปภาษา (Language) โดยเก็บข้อมูลจากเพจเฟซบุ๊ก “เบื่อเมีย” และ “ฟอร์มหมาแก่” จำนวน 87 ตัวอย่าง ผลการวิจัยพบว่ามุกตลกในการ์ตูนบนเฟซบุ๊กนำเสนอภาพแทนของผู้หญิงจำนวน 5 หัวข้อ ได้แก่ การควบคุมจัดการ การแสดงออกทางอารมณ์ การรับประทานอาหาร การดูแลรักษารูปร่างหน้าตา และการใช้เงิน การนำเสนอผู้หญิงในลักษณะดังกล่าวนี้สะท้อนให้เห็นภาพแทนผู้หญิง (โดยเฉพาะในฐานะภรรยา) ว่าเป็นคนกินเก่ง ขี้โมโห เอาแต่ใจ บงการผู้ชาย ทั้งยังมีรูปร่างที่ไม่น่าดู ภาพแทนของผู้หญิงในลักษณะนี้ถูกนำเสนอผ่านตัวบทของความตลกขบขันซึ่งอาศัยความขัดแย้งของตัวบท (SO) เป็นองค์ประกอบที่โดดเด่นที่สุดที่มุกตลกในการ์ตูนช่องบนเฟซบุ๊กใช้ในสร้างความตลกขบขัน โดย SO ทำงานร่วมกันกับกลไกทางตรรกะ (LM) เสมอ อีกทั้งความตลกขบขันยังมักเกิดจากการทำงานร่วมกันของแหล่งความรู้ (KR) หลายประการด้วย

การรวมเสียงพยัญชนะก้องและไม่ก้องในภาษาไทย ภาษาล้านนา และภาษาอีสาน, มาเรีย ฑิมพิกา โฉมชา

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การรวมเสียงก้องและไม่ก้องเป็นปรากฏการณ์ที่สำคัญต่อภาษาตระกูลไท เพราะทำให้หน่วยเสียง พยัญชนะในภาษามีจำนวนน้อยลงแต่มีจำนวนวรรณยุกต์เพิ่มขึ้น วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษาช่วงเวลาการรวมกัน ของเสียงก้องและไม่ก้องในภาษาไทย ภาษาล้านนา และภาษาอีสาน โดยศึกษาการเขียนคำที่ไม่ตรงตามประวัติคำ ในจารึกทั้งสามภาษา รูปเขียนที่ไม่ตรงตามประวัติคำบ่งชี้ว่าเกิดความสับสนระหว่างอักขระที่เมื่อแรกประดิษฐ์เคย เปรียบต่างด้านความก้องและไม่ก้องและแสดงว่าเกิดการรวมเสียงก้องและไม่ก้องขึ้นแล้ว ผลการศึกษาบ่งชี้ว่าการ รวมเสียงก้องและไม่ก้องในภาษาไทยเกิดขึ้นอย่างช้าในราวต้นพุทธศตวรรษที่ 20 ภาษาล้านนา และภาษาอีสาน เกิดขึ้นอย่างช้าราวกลางพุทธศตวรรษที่ 20 ช่วงระยะเวลาการรวมเสียงก้องและไม่ก้องในภาษาไทย ภาษาล้านนา และภาษาอีสานที่เกิดขึ้นในระยะเวลาใกล้เคียงกันบ่งชี้ว่าการรวมเสียงก้องและไม่ก้องเป็นพัฒนาการในภาษา ตระกูลไทน่าจะมีปัจจัยทางภูมิศาสตร์ประกอบ เนื่องจากผู้พูดทั้งสามภาษามีถิ่นฐานที่ใกล้กันและการ ติดต่อสื่อสารกันอาจนำการเปลี่ยนแปลงทางเสียงมาสู่ทั้งสามภาษาในเวลาไล่เลี่ยกัน ผลการศึกษานี้สอดคล้องกับ ข้อเสนอของ Li (1977), Gedney (1989), Bickner (1992) และ Tangsiriwattanakul (2020) ผู้เสนอว่าการ รวมเสียงก้องและไม่ก้องนี้เกิดขึ้นหลังจากการตั้งถิ่นฐานของกลุ่มคนไทในดินแดนประเทศไทยปัจจุบัน

การแปรทางกลสัทศาสตร์ของการขึ้นจมูกของเสียงสระในพยางค์ที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะเสียดแทรก-เส้นเสียง /H/ ในภาษาไทยถิ่นอีสานจังหวัดร้อยเอ็ด, พิมพ์ทิพย์ โก้ชัยภูมิ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ลักษณะทางกลสัทศาสตร์ของการขึ้นจมูกของเสียงสระที่ตามหลังพยัญชนะเสียดแทรก-เส้นเสียง /h/ คือ 1) สัดส่วนค่าระยะเวลาช่วงการขึ้นจมูกของเสียงสระต่อค่าระยะเวลาเสียงสระทั้งหมด และ 2) ค่าความต่างแอมพลิจูดของฟอร์เมินท์ที่หนึ่งกับจุดยอดนาสิกเทียบกับสระที่มีโครงสร้างพยางค์แบบอื่น ๆ และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างค่าทางกลสัทศาสตร์ดังกล่าวกับปัจจัยทางภาษาศาสตร์สังคม ได้แก่ รุ่นอายุ วัจนลีลาตามความเป็นทางการ และวัจนลีลาตามผู้ฟัง เพื่อระบุสถานภาพและความหมายทางสังคมของการขึ้นจมูกของเสียงสระในภาษาไทยถิ่นอีสานจังหวัดร้อยเอ็ด เก็บข้อมูลจากการบันทึกเสียงของผู้พูดในการศึกษาการแปรตามวัจนลีลาตามความเป็นทางการและการแปรตามวัจนลีลาตามผู้ฟัง นอกจากนี้ เก็บข้อมูลด้วยวิธีการสัมภาษณ์เพิ่มเติมเกี่ยวกับความคิดเห็นของผู้พูดภาษาไทยถิ่นอีสานต่อการขึ้นจมูกของเสียงสระเพื่อนำข้อมูลมาใช้ประกอบการวิเคราะห์และอภิปรายผลผลการศึกษาพบว่าโครงสร้างพยางค์ที่มีพยัญชนะต้นเป็นพยัญชนะเสียดแทรก-เส้นเสียง /h/ มีอิทธิพลต่อสัดส่วนค่าระยะเวลาฯ และค่าความต่างแอมพลิจูดฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในขณะที่รุ่นอายุเป็นปัจจัยที่ส่งผลให้ผู้พูดมีค่าทางกลสัทศาสตร์ดังกล่าวแตกต่างกัน โดยที่ผู้พูดในรุ่นอายุมากมีสัดส่วนค่าระยะเวลาฯ มากกว่า และมีค่าความต่างแอมพลิจูดฯ น้อยกว่าผู้พูดในรุ่นอายุน้อย นอกจากนี้ วัจนลีลาตามความเป็นทางการมีอิทธิพลต่อค่าทางกลสัทศาสตร์ทั้งสองค่า คือ ในวัจนลีลาที่มีความเป็นทางการมากกว่า ผู้พูดมีสัดส่วนค่าระยะเวลาฯ น้อยกว่าและค่าความต่างแอมพลิจูดฯ มากกว่า สำหรับวัจนลีลาตามผู้ฟัง พบว่า ผู้รับฟังโดยตรงมีอิทธิพลต่อสัดส่วนค่าระยะเวลาฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ กล่าวคือ ผู้รับฟังโดยตรงที่เป็นผู้พูดภาษาไทยถิ่นอีสานที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันกับผู้พูดส่งผลให้ผู้พูดมีสัดส่วนค่าระยะเวลาฯ น้อยกว่าผู้รับฟังโดยตรงที่เป็นผู้พูดภาษาไทยถิ่นอีสานที่อยู่นอกกลุ่มผลจากการศึกษาของงานวิจัยนี้ พบว่าผู้พูดรุ่นอายุน้อยและรุ่นอายุกลางมีแนวโน้มที่จะปรับเปลี่ยนการพูดของตนตามระดับความเป็นทางการและลักษณะของผู้ฟัง ในขณะที่ผู้พูดรุ่นอายุมากแสดงให้เห็นถึงความสม่ำเสมอในการรักษารูปแบบการพูดของตน สำหรับผู้พูดรุ่นอายุน้อยและรุ่นอายุกลางการขึ้นจมูกของเสียงสระมีสถานภาพเป็นตัวบ่งชี้ที่แปรตามบริบทและผู้ฟัง ส่วนผู้พูดรุ่นอายุมากมีสถานภาพเป็นตัวชี้บอกที่มีการแปรตามตัวแปรทางสังคมเท่านั้น

การประมวลสแลงในกลุ่มเฟซบุ๊ก “Into The Borderland” ด้วยวิธีการทางศาสตร์การทำพจนานุกรม, ธรรมพร คำเคน

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การศึกษาสแลงในปัจจุบันเมื่อเทียบกับอดีตพบว่ามีจำนวนการศึกษาลดลง เนื่องจากข้อจำกัดด้านการบันทึก และปัญหาในการนิยามสแลง นอกจากนี้ การศึกษาสแลงที่มีอยู่ในภาษาไทยมักไม่ยึดระเบียบวิธีของพจนานุกรมศาสตร์ งานวิจัยนี้มุ่งประมวลสแลงที่ใช้ในกลุ่ม “INTO THE BORDERLAN” ซึ่งเป็นกลุ่มในเฟซบุ๊กที่มีวัฒนธรรมเฉพาะตัวในปริภูมิดิจิทัล โดยใช้ระเบียบวิธีของพจนานุกรมศาสตร์ ประกอบด้วย การนิยามสแลง การเก็บข้อมูลผ่านการสังเกต การสร้างรายการคำ และการจัดเรียงตามลำดับตัวอักษร เพื่อศึกษาความท้าทายในการประมวลสแลงที่ใช้ในกลุ่ม ผลการศึกษาพบว่าความท้าทายที่เกิดขึ้นในการประมวลสแลงในกลุ่มประกอบด้วย 3 ประการ ได้แก่ การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติของสแลง การสร้างรายการคำของสแลง และการจัดการจริยธรรมในการเก็บข้อมูลและการเขียนรายการคำ

Visual Similarity Effects In The Identification Of Arabic Letters: Evidence With Masked Priming, Maryam A. Aljassmi, Manuel Perea

All Works

Research using masked priming and parafoveal preview techniques has shown that visual letter similarity has an impact on word processing during the initial stages in Latin-derived scripts. However, these effects appear to be absent in Arabic. One reason for this discrepancy could be attributed to the distinctive features of the Arabic script, which includes numerous letters sharing a basic form while varying in the location or number of diacritics. To shed light on this issue, the present study employed Arabic letters rather than words in two masked priming experiments: an alphabetic decision task and a letter-matching task. Both experiments showed …

كيف تحلل المقامات الموسيقية تداوليا؟ دراسة تداولية في مسرحية " ميس الريم, Ahmad Aljanadbah, Antonio Cheikhwafa

All Works

The Pragmatic Dimension of Musical Maqamat in the Play "Mais Alreem"

In this research, we adopted pragmatics as an ideal model to analyze the musical modal shifts in the play Mais El Reem by the Rahbani brothers, where music plays a central role in expressing the progression of events and shifts in situations within the theatrical work. The research aims to understand the impact of musical modes in guiding the emotions of characters and audience engagement through their alignment with the dramatic narrative and adaptation to changing events. The research problem stems from the scarcity of studies that address theater …

Re-Globalizing Yorkville: The Languages On Shop Signs In A Non-Migrant Neighborhood, Lisabeth G. Dashman

Electronic Theses & Dissertations (2024 - present)

The term “linguistic landscape” is used to describe the usage and placement of language in public places of a specific geographic area, such as on buildings, street names, pedestrian notices, vehicular warnings, and advertising billboards. Studies of a space’s linguistic landscape typically involve an accounting and analysis of the visible signs and/or the presentation of bystanders’ or researchers’ thoughts and observations. This study instead probes the intentions of the sign creators: the owners of the façade sign and the business it advertises. The façade sign, often called the shop sign, is frequently the first image for a business that a …

Nasals And Nasalization In Yoruba-Ijebu Dialect, Khadijat Olakintan Abdulrazaq

Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)

This thesis focuses on how nasals behave in Yoruba-Ijebu Dialect (YID); YID is one of the dialects of the Yoruba language spoken in Nigeria. The main findings of the thesis are in two parts. The first part discusses local nasalization spreading in a YID CV syllable (sequence of a consonant and a vowel). Three local nasalization spreading rules (simplified to two), which are (i) Nasal spreading from an inherent nasal consonant to an adjacent oral vowel, (ii) Nasal spreading from an inherent nasal vowel to an adjacent sonorant consonant, (iii) Oral (-Nas) spreading from an obstruent to adjacent nasal vowels …

Collection-Based Research On A Kampilan Sword In Jambi People’S Struggle Museum, Irsyad Leihitu, Ujang Hariadi

Paradigma: Jurnal Kajian Budaya

This article discusses the kampilan sword in Jambi People’s Struggle Museum. Kampilan is a traditional weapon originating from the Philippines but has spread to several regions in Indonesia, including Jambi. The kampilan sword collection is often overlooked, and there is not much information regarding these objects, despite the museum’s primary function is research and communication. Therefore, we conducted a study of a collection of kampilan swords to explore information related to these objects, allowing the museum to utilize and develop them in the future. The research model was based on the material culture study, using the social life of things …

Educating Good Moral Values Through Video Game: Harvest Moon Back To Nature Perspectives, Fikry Prastya Syahputra, Mahmud Arief Albar

Paradigma: Jurnal Kajian Budaya

Globalization makes cultural absorption faster, but this also has a negative effect if the culture exposed is unsuitable. This will also affect the morale of a generation. One media that can spread culture and moral values is video games. For example, in a role-playing game genre which makes the players act like it is their real life, they can grasp many valuable experiences. Therefore, this study aims to identify the moral values in a video game called Harvest Moon: Back to Nature. Harvest Moon: Back to Nature or HM BTN is a role-playing game in which the player acts as …

Generation Z’S Perception Of Javanese Oral Tradition Of Myth And Taboo Ora Ilok In Javanese Society, Tira Nur Fitria

Paradigma: Jurnal Kajian Budaya

The various myth and taboos of ora ilok are familiar among several Javanese groups. The objective of this research is to understand generation Z’s perception of the Javanese myth and taboo ora ilok in Javanese society. This research employs the descriptive qualitative method, involving 76 respondents from various regions of Java such as Central Java, East Java, West Java, and the Special Region of Yogyakarta. The respondents were born between 1996 and 2005. Results show that the majority of respondents do not believe in the ora ilok myths. However, there is a different opinion from Generation Z. Some consider myths …

How Covid-19 Affects Libraries In Mongolia, Tseren Ganbaatar Dr., Associate Professor, Narantuya Otgondoo, Zolboo Mashbat

Paradigma: Jurnal Kajian Budaya

Globally, the COVID-19 pandemic has significantly impacted all spheres of the education industry, including libraries. The absence of emergency plans for unforeseen situations like COVID-19 disrupted regular operation and demanded the adoption of new operational protocols. The objectives of this paper are to examine the impact of COVID-19 on library operations, to identify the challenges encountered in libraries, to examine the changes in users’ service preference, and to reflect on the best practice for library operations in the future. To achieve these research objectives, both qualitative and quantitative research methods were employed. Surveys and interviews were conducted to understand changes …

L2 Investment In The Transnational Context: A Case Study Of Prc Scholar Students In Singapore, Chang Liu, Guangxiang Liu

Journal of English and Applied Linguistics

Despite growing research on mainland Chinese international students’ intercultural language learning and adjustment experiences in Anglophone countries, few studies have delved into these students’ socially constructed language learning practices as an essential component of their study-abroad journey, especially in Singapore which shares linguistic and cultural affinities with China. As such, building on Darvin and Norton’s (2015) theory of investment at the intersection of identity, capital, and ideology, this case study focuses on Chinese foreign talent students in Singapore and aims to understand how they invest in learning English as an additional language (L2) and assert their legitimate place in the …

Mirativity In English Response Particles: An Analysis From The Syntax/Semantics Interface, Randi Martinez

Yale Working Papers in Grammatical Diversity

Responses to questions can provide significant insight about linguistic structure and meaning. In this paper, I propose an analysis of the structure of assertions and various responses to assertions, bringing together semantic and syntactic considerations. The analysis incorporates a Speech Act Phrase (SAP, Speas & Tenny 2003), which is taken to encode illocutionary force. I present novel data on a polar response particle (PRP) form that has not yet been considered in the literature, namely, the English yeah-huh/nuh-uh responses. I show that these are polarity-based responses that signal disagreement and mirativity. I discuss the syntactic and discourse-related restrictions for yeah-huh/nuh-uh …

“Any”, James J. Brudney, Ethan J. Leib

BYU Law Review

Our statute books use the word “any” ubiquitously in coverage and exclusion provisions. As any reader of the Supreme Court’s statutory interpretation docket would know, a large number of cases turn on the contested application of this so-called universal quantifier. It is hard to make sense of the jurisprudence of “any.” And any effort to offer a unified approach—knowing precisely when its scope is expansive (along the “literal-meaning” lines of “every” and “all”) or confining (having a contained domain related to properties provided by contextual cues)—is likely to fail. This Article examines legislative drafting manuals, surveys centuries of Court decisions, …

Guilty Machines: On Ab-Sens In The Age Of Ai, Dylan Lackey, Katherine Weinschenk

Critical Humanities

For Lacan, guilt arises in the sublimation of ab-sens (non-sense) into the symbolic comprehension of sen-absexe (sense without sex, sense in the deficiency of sexual relation), or in the maturation of language to sensibility through the effacement of sex. Though, as Slavoj Žižek himself points out in a recent article regarding ChatGPT, the split subject always misapprehends the true reason for guilt’s manifestation, such guilt at best provides a sort of evidence for the inclusion of the subject in the order of language, acting as a necessary, even enjoyable mark of the subject’s coherence (or, more importantly, the subject’s separation …

Completive All In English And The Status Of All, Carolina Fraga

Yale Working Papers in Grammatical Diversity

In this paper I discuss a novel construction in English, restricted to existentials and possessive have sentences, exemplified by sentences such as There’s all sand in my hair. I argue that the syntax and the semantics of this construction, which I have labeled the completive all construction, can be explained only if all is understood to be modifying a silent element (in the sense of Kayne 2004). In particular, I propose that completive all sentences contain a silent SPACE element and a silent preposition WITH. All is the modifier of a PP headed by silent WITH and the nominal …

Not Me Getting With The Times: A New Kind Of Not-Fragment In English, Guilherme M. C. Pereira

Yale Working Papers in Grammatical Diversity

In this paper, I describe a relatively new construction in colloquial use by many English speakers: a discourse-initial not-fragment that draws attention to a factual event and conveys some attitude towards it, typically that it is embarrassing, surprising, ironic, ridiculous, or simply bad. A prototypical example of this construction, which I call “spotlight not,” is an utterance like Not me going to Starbucks for the second time today, which is taken to indicate that the speaker is indeed going to Starbucks for the second time that day, and that they find this fact embarrassing or surprising, ironic, …

Stable Complexity: Verbal Inflection In Prominent And Frequent Environments, Lukas Denk

Linguistics ETDs

Despite presenting challenges for speakers, complex linguistic features such as lexically conditioned inflection (LCI) persist across different languages. LCI forms part of not entirely predictable paradigms which require lexeme-specific knowledge to master. Moreover, LCI remains one of the oldest morphological phenomena in certain languages. Previous research has linked the persistence of such complexity to language-external factors like geographic and social circumstances of speech communities.

This dissertation delves into the question whether language-internal properties are associated with the distribution of inflectional complexity. LCI is compared with other inflectional paradigms across 41 genetically and geographically distant languages. The study shows that LCI …

Drawing About Writing: Exploring Egyptian Middle School Students’ Writing Motivation And Perceptions, Maryam Elbayady

Theses and Dissertations

The principal aim of this study is to explore Egyptian middle school students’ perceptions of their writing experiences using artistic expression, specifically drawings. It also aims to understand their levels of writing motivation using the Self-Beliefs, Writing-Beliefs, and Attitude Survey (SWAS) (Wright et al., 2019). Finally, it examines the relationships among participants’ perceptions, motivation, and their narrative writing performance. The view that students’ voices are valuable to research geared towards school improvement has largely propelled this study (Bland, 2018; Zumbrunn et al., 2017). In addition, due to the limited literature about middle school students enrolled at private Egyptian schools, this …

The Effects Of Communicative Language Teaching Methods (Clt) Of Teaching Ancient Greek On Student Motivation, Language Learning Experience, Self-Efficacy, Facilitating Anxiety, And Debilitating Anxiety Compared To The Grammar Translation Method (Gtm), Dustin J. Humphreys

Doctoral Dissertations and Projects

The purpose of this quantitative, causal-comparative study was to determine if ancient Greek language programs that use communicative language teaching methods (CLT) produce different student motivation, language learning experience, self-efficacy, facilitating anxiety and debilitating anxiety scores than programs that primarily use the grammar-translation method (GTM) of teaching ancient Greek. This study is critical because the comprehensive teaching of the ancient Greek language has been on the decline in recent decades. This research aims to inform colleges, seminaries, and other language learning schools that teach classical languages, such as ancient Greek, about the potential positive effects of CLT on student motivation, …