Digital Commons Network^™

Evaluating Efficiency And Accuracy Of Three Texture Analysis Methods For Blackberry Fruit, Rhys M. Brock, Carmen Johns, Katelyn Lust-Moore, Margaret Worthington

Discovery, The Student Journal of Dale Bumpers College of Agricultural, Food and Life Sciences

A major objective of the University of Arkansas System Division of Agriculture (UADA) Fruit Breeding program is to improve the texture of blackberry (Rubus subgenus Rubus Watson). Blackberry varieties with improved fruit firmness transport and store well and may maintain superior quality under challenging postharvest conditions than softer varieties. Increased firmness may also make cultivars less susceptible to red drupelet reversion (RDR), a postharvest disorder of blackberries in which fully black drupelets revert to red after harvest. This research project aims to assess the efficiency and accuracy of three methods applied in evaluating blackberry firmness. The study compares instrumental analysis …

Encouraging Students To “Think Like A Scientist” Through Picture Books Designed To Support Research-Based Science Education, Emily Mae Starr

Children's Literature (MA) Theses

The purpose of this thesis was to develop a series of nonfiction picture books, Think Like a Scientist, to help children see themselves as scientists by stepping into the shoes of real-life scientists. Each book in the series focuses on a crosscutting concept (one of the three dimensions of the Next Generation Science Standards) and how three scientists used the concept when making revolutionary discoveries. Novel to the series are strategically spaced questions that encourage readers to interact with the text by engaging in the same thought processes as real scientists. The series is intended support research-based elementary science …

Physics And Theatre: An Unexpected Pairing That Enhances Learning For Both Disciplines, Amber Karlins

Honors in Practice Online Archive

Taking an interdisciplinary approach to seemingly disparate subjects like theatre and physics allows students to more deeply engage with both disciplines.

“The Direful Spectacle Of The Wrack”: Teaching Against Colonialism Through Shipwrecks And Shakespeare, Sara A. Rich

Journal of the National Collegiate Honors Council Online Archive

It has become increasingly apparent that anti-colonial and anti-racist pedagogies are necessary in higher education classrooms, and honors education as an experimental zone is an ideal place to test ideas that can be taken into the wider university community. Honors professors epitomize the teacher-scholar model, and this paper presents a six-year trajectory of anti-colonial pedagogy coupled with original interdisciplinary research in the social sciences, arts, and humanities. Bringing canonical Shakespeare into conversation with historical shipwrecks and their aftermath, students learn how The Tempest was written at a pivotal point in history, coincidentally situated in the same year as the earliest …

The Integration Of Certified Therapy Dog Teams Into Special Education: Insights Of Volunteer Handlers, Rana Aabed

Senior Honors Theses and Projects

The purpose of this study was to better understand how certified volunteer dog therapy handlers can be integrated into special education settings. Although the pet therapy discourse confirms the overall impact dog therapy has on youth’s psychological health (e.g., Groenewoud et al., 2023), research that could elucidate how volunteer handlers modify the way they have their dogs interact with special education populations is a present-day need that has otherwise not appeared in the literature. In response, this study involved a qualitative multiple-case investigation about the role of volunteer certified handlers and the dog therapy provisions they offer special education populations. …

Art Teams: Teaching With Arts And Emerging Media Infographic, Elizabeth Valerio-Boster, Guy Trainin

Research and Evaluation in Education, Technology, Art, and Design

Infographic from Art TEAMS at the University of Nebraska-Lincoln about teaching with arts and emerging media.

Marielle Calanza Honors Portfolio, Marielle Calanza

Honors Capstone Portfolios

Marielle Calanza's Honors Porfolio captured in December 2024.

Differentiated Instruction: A Qualitative Study Focusing On The Voices Of Elementary Teachers And Their Needs, Suzanne S. Fanelle

West Chester University Doctoral Projects

This qualitative study examined teachers’ perspectives about their implementation of differentiated instruction in an effort to support district-led professional development programming. Differentiated instruction is based on well-considered goals and thorough analysis of students’ achievement, progress, and instructional needs, combined with formative assessments and progress monitoring (Van Geel et al., 2019). An initial questionnaire was administered to all K-5 teachers in a suburban school district, followed by individual interviews with three teachers who expressed that they often use differentiation in the classroom. Each of the three teachers participated in two interviews lasting 45-60 minutes each over the course of several weeks. …

Examining Strategies Embraced By Educational Leaders Towards The Integration Of Digital Technology In Teaching And Learning Process., Godfrey Joseph Shirima

Master of Education

This study examine strategies embraced by educational leaders towards the integration of digital technology in teaching and learning in Hai district, Tanzania. It emphasizes the urgent need for educational leaders to devise and embrace strategies for the integration of digital technology in modern education, grounding itself in the theoretical frameworks of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) and transformational theory. The integration of digital technology in secondary education can be greatly enhanced by using the frameworks of transformation theory and TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). TPACK emphasizes the junction of technical, pedagogical, and content knowledge to guide instructional tactics. On the …

Exploring The Contribution Of Public Pre-Primary School In Promoting Play-Based Learning Environment: Case Of Two Schools In Nachingwea District., Alam Jacob Nsana

Master of Education

Play and children's learning are inherently intertwined, with play serving as children's natural way of engaging with and understanding the world around them. This study underscores the essential role of play in facilitating children's social, cognitive, and emotional development, emphasizing its significance as a foundational aspect of early childhood education. Educationists, parents, and administrators recognize the power of play in allowing children to explore and learn autonomously, providing them with equal opportunities for engagement in learning activities.

However, the study acknowledges the challenge of determining the most effective ways and timing for utilizing play to facilitate learning. It aimed to …

Digital Technology Integration For Enhancing Physics Teachers’ Pedagogy In A Selected Secondary School, In Terego District, Uganda., Adrabo Atiku Robert

Master of Education

This dissertation aimed at investigating the transformative impact of digital technology integration on the pedagogical practices of physics teachers in a secondary school context within Terego District, Uganda. A mixed-methods research approach, combining participatory action research methods and quantitative techniques was used. The main research question was: How can the integration of digital technology enhance physics teachers' pedagogy in a secondary school within Terego District, Uganda?

Research tools employed in this study included interviews, lesson observations, document analysis, and intervention workshops. Additionally, pre and post-tests were utilized to quantitatively measure the impact of digital technology integration on student learning outcomes, …

Unveiling Gender In Competency-Based Formative Assessment: A Focus On Homework Assignments As A Tool Of Assessment For Learning In A Public Junior Secondary School In Taita-Taveta County, Kenya, John Habwe

Master of Education

This qualitative case study explored how gender influences competency-based formative assessment, specifically focusing on the use of homework assignments. The research was conducted at a public junior secondary school in Kenya using interviews, a focus group discussion, document analysis, and observations. 20 students, 4 teachers, and 4 parents obtained through purposive sampling technique participated in data collection. Data that was obtained from the interviews and FGD audiotaped files were transcribed in the field concurrently with data collection, hence continuous and timely analysis allowed the researcher to carefully do a word-for-word transcription of the audiotaped data after which transcripts were critically …

Effects Of Virtual Reality As A Patient Education Tool: A Meta-Analysis, Yun Li, Mirim Kim, Armanto Sutedjo

Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE)

This meta-analysis aims to systematically review and synthesize existing literature on the effects of Virtual Reality (VR) on patient education outcomes. A comprehensive search was conducted across major academic databases. Data were extracted from 11 studies, encompassing a total sample size of 878 participants. Results from the meta-analysis revealed a significant positive effect of VR interventions on improving patient satisfaction (d = 0.39, CI [0.03,0.76], p

The Origin Of Educational Technology In China, Long Li

Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE)

Educational Technology is the means and methods employed in educational activities. Since the inception of education, there has been a parallel development of Educational Technology with a rich historical background. The entire evolutionary process of Educational Technology can be divided into three stages: Pre-Educational Technology, Current Educational Technology, and Post-Educational Technology, corresponding to the past, present, and future of Educational Technology. Throughout history, the Chinese nation has made irreplaceable contributions to the creation and inheritance of human civilization. The educational philosophy embedded in the discussions of education and technology among various schools of thought in ancient China and the educational …

(2024) The Big Fur Secret (1944) By Margaret Wise Brown, Peter Shea

Collected Papers of Peter Shea

This little-known book by Margaret Wise Brown follows a boy as he watches animals in a zoo, first just observing, then having fantasies about them: of putting squirrels in his pocket, lying down beside the panda, hugging the polar bear. But he always interrupts his fantasy: the squirrel wouldn’t like to be put in a pocket; he knows better than to lie down next to a panda or to hug a polar bear. The Big Fur Secret is importantly about animals, and about zoos, and about the ways people integrate defenseless beings into their projects and plots. But it is …

The Construction Of Educational Technology Major And Talent Cultivation In China, Long Li

Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE)

People usually refer to individuals with certain forte as talents, while educational technology talents refer to individuals with educational technology professional forte. Only with professional ability can one form professional forte, while educational technology professional ability is cultivated through the educational technology major. Due to the dual structure of logical starting points, the discipline of educational technology inherently exhibits dual attributes, leading to a dual positioning for the corresponding educational technology major. Educational technology personnel must possess professional knowledge and abilities in teaching design, educational information processing, media (resource) development and application, construction and maintenance of material form teaching system, …

Uni Alumni Magazine, Issue 06, 2024, University Of Northern Iowa Alumni Association

UNI Alumni Magazine

Contents:

Strategic plan shapes UNI for Tomorrow --- 08
Degrees for Tomorrow --- 10
The End of an Era --- 12
A Hub for Civic Education --- 16
Equipping Our School Leaders for Challenging Times --- 18
20 Years of Sustainable Feedback --- 24
Ukranian Students Find a Home at UNI --- 26
Meeting Human Needs from Things that Grow --- 28
A Bolder, Brighter Tomorrow --- 30
Doing Well by Doing Good --- 32
Through the Eyes of Team TC/TK --- 42
The Panther Evolution --- 44
Celebrating 125 Seasons of Football --- 46
Celebrating 125 Seasons of Wrestling …

Exploration Of Cognitive Engagement Patterns In Online Environments With Multiple External Representations, Man Su, Michelene T.H. Chi, Tomohiro Nagashima, Justin Gole, Yue Xin, Jesse Ha

Department of Teaching and Learning Scholarship and Creative Works

This study investigates learners' cognitive engagement patterns in an online, self-directed learning environment enriched with multiple external representations. Participants interacted with scaffolded online modules with prompt questions designed based on the Interactive, Constructive, Active, and Passive (ICAP) framework. Data was collected through students' responses to knowledge tests, question prompts, and student-module interaction videos. A diversity in students' engagement patterns was observed which led to different learning outcomes. Findings reveal that constructive responses to prompt questions are associated with improved learning outcomes. Video analyses show that high achievers also engage in careful reading of instructional texts and purposeful simulation manipulation. This …

Administrator Perceptions Of Factors Distinguishing School-Based Agricultural Education Programs As Successful, Mckinley Hunter

Murray State Theses and Dissertations

Agricultural education is a vital component of the Career, Technical, and Agricultural Education (CTAE) framework that encompasses classroom instruction, supervised agricultural experience (SAE), and involvement in the National FFA Organization. This study gathered Georgia high school administrators’ perceptions of factors distinguishing school-based agricultural education (SBAE) programs as successful. Administrators identified various components important to program success for each are of the agricultural three-component model. Administrators in this study, prioritized involvement in the National FFA Organization over the other constructs, indicating that the traditional view of the three-component model can be dependent upon local needs and priorities. This research can be …

Silence Is Not Golden: Exploring The Trade-Offs Between Transparency And Burden In Dirs Reporting, Katie Nelson

Murray State Theses and Dissertations

This study explores the United States federal government's Disaster Information Reporting System (DIRS), which is an instrument that is used during emergencies to gather information on what five communication avenues are not actively working at the time of the emergency or during the recovery process. The synthesis provides a framework for characteristics that cite the necessities for this study on DIRS. Examining DIRS will help us understand its strengths, limitations, and potential improvements. Evaluating the details of historical and global research on emergency communications are gathered. The analysis provides insights into DIRS's past, present, and future. Bring to light future …

A Biblical Framework For Understanding And Responding To Ai, David J. Mulder

Faculty Work Comprehensive List

This chapter is about developing a biblically informed, theologically sound perspective on what it means to be human in a world where artificial intelligence (AI) seems to be omnipresent and nearly omnipotent. Along the way, we will consider the history of AI, the current state of AI, and a biblical view of AI. However, to land in a place where we have some solid understanding of a biblically informed perspective on the role of technology, we need to begin with our own imaginations.

Identifying Youth Appeals In Alcohol Alternative Social Media Content Through Framing, Melina Oneal

West Chester University Master’s Theses

Proposed regulations for alcohol advertising prevent beverage companies from targeting people under the legal drinking age. However, similar regulations for alcohol alternative beverages are less explored, which could allow alcohol alternative products to create awareness for alcoholic beverages among youth. Alcohol alternatives beverages, including no-alcohol and low-alcohol products, are increasing in popularity and can function as compliments to alcoholic products to decrease the total alcohol volume consumed or as substitutes for alcoholic products. Framing theory can be operationalized through the Content Appealing to Youth Index, an index of content elements found in research literature to be appealing to youth, to …

Featured Faculty Mentor/Student Team, Austin Jones, Ashley Dowling, Baylie Day

Discovery, The Student Journal of Dale Bumpers College of Agricultural, Food and Life Sciences

No abstract provided.

Pleated Plasma Membrane Complex In Spermatids Of The Western Siren, Siren Nettingi (Caudata: Sirenidae), S.E. Trauth

Journal of the Arkansas Academy of Science

I investigated the pleated plasma membrane complex of linear folds and biflagellar entities in developing spermatids of the Western Siren, Siren nettingi. My primary goal was to reveal the ultrastructural morphology of these distinctive cellular folds (usually 8 in number) as they support the flagellar formation of biflagellated sperm found in this salamander and in other members in the family Sirenidae. My results reveal that the biflagellar components (2 sets of axonemes, undulating membranes, and axial fibers), termed biflagellar complex, develop between folds or are attached onto these folds. The folds themselves are transitory and do not directly contribute to …

กลยุทธ์การบริหารวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม, กนกวรรณ การุญ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษากรอบแนวคิดการบริหารวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาและกรอบแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม 2) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์และความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม 3) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การบริหารวิชาการโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม ดำเนินการวิจัยโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมวิธีพหุระยะ (Multiphase Mixed Methods Design) ใช้วิธีเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ (Qualitative Data) และข้อมูลเชิงปริมาณ (Quantitative Data) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 393 โรงเรียน ผู้ให้ข้อมูลคือ ผู้บริหารโรงเรียน 281 คน และครูกลุ่มบริหารวิชาการ 429 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามและแบบประเมิน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีความต้องการจำเป็น และการวิเคราะห์เนื้อหาจากการสนทนากลุ่ม ผลการวิจัยพบว่า 1) กรอบแนวคิดการบริหารวิชาการโรงเรียนประถมศึกษา ประกอบด้วย 3 งาน คือ (1) การพัฒนาหลักสูตร (2) การจัดการเรียนรู้ และ (3) การวัดและประเมินผล กรอบแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม ประกอบด้วย 7 ด้าน คือ (1) สิทธิในการแสดงออกอย่างเสรีของปัจเจกบุคคล (2) สิทธิการมีกรรมสิทธิ์ในทรัพย์สิน (3) สิทธิทางการเมือง (4) สิทธิในความมั่นคงทางสังคมและได้รับบริการทางสังคม (5) ความยุติธรรมเชิงความเชื่อมโยง (6) ความยุติธรรมเชิงกระจายทรัพยากร และ(7) ความยุติธรรมเชิงวัฒนธรรม 2) สภาพปัจจุบันของการบริหารวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก โดยด้านการพัฒนาหลักสูตรในสิทธิทางการเมืองมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด สภาพที่พึงประสงค์โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านการพัฒนาหลักสูตรในสิทธิทางการเมือง และสิทธิในความมั่นคงทางสังคมและได้รับบริการทางสังคมมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดเท่ากัน ทั้งนี้ค่าดัชนีความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคมสูงที่สุด คือ ด้านการวัดและประเมินผลในสิทธิในการแสดงออกอย่างเสรีของปัจเจกบุคคล สิทธิการมีกรรมสิทธิ์ในทรัพย์สิน และสิทธิในความมั่นคงทางสังคมและได้รับบริการทางสังคม 3) กลยุทธ์การบริหารวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม ประกอบด้วย 3 กลยุทธ์หลัก ดังนี้ (1) พลิกโฉมการวัดและประเมินผลที่เสริมสร้างความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม ประกอบด้วย 2 กลยุทธ์รอง (2) พลิกโฉมการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างความเป็นพลเมืองกับความยุติธรรมทางสังคม ประกอบด้วย 2 …

การพัฒนาระบบการทดสอบออนไลน์เพื่อวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาชีววิทยาโดยใช้แบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับร่วมกับการสะท้อนข้อมูลย้อนกลับด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4, ภูรินที กุลธงเกตุ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) สำรวจมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาชีววิทยาเรื่องพันธุศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) พัฒนาและตรวจสอบคุณภาพของแบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับในวิชาชีววิทยาเรื่องพันธุศาสตร์ 3) พัฒนาระบบการทดสอบเพื่อวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาชีววิทยาโดยใช้แบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับร่วมกับการสะท้อนข้อมูลย้อนกลับด้วยคอมพิวเตอร์ออนไลน์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 4) ตรวจสอบคุณภาพของระบบ การวิจัยแบ่งเป็น 3 ระยะ ได้แก่ ระยะที่ 1 สำรวจมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อน ระยะที่ 2 พัฒนาและตรวจสอบคุณภาพแบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับพร้อมสร้างข้อมูลย้อนกลับ และระยะที่ 3 พัฒนาระบบวินิจฉัยออนไลน์ สำหรับตัวอย่างวิจัยและวิธีการวิจัยในระยะที่ 1 สำรวจมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนจากนักเรียน 160 คน ด้วยแบบสอบสองระดับชนิดปลายเปิด ระยะที่ 2 พัฒนาและทดลองใช้เครื่องมือแบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับฉบับร่าง 33 ข้อ กับนักเรียน 420 คน วิเคราะห์คุณภาพด้วยสถิติเชิงบรรยาย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ความถี่ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเบ้และความโด่ง การวิเคราะห์ความยากและอำนาจจำแนกตามทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิมและทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ การวิเคราะห์ความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลการตอบสนองข้อสอบ การวิเคราะห์ความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายในด้วยค่าอัลฟ่าของครอนบาค และการวิเคราะห์ความตรงตามเกณฑ์สัมพันธ์เทคนิคคิดออกเสียงโดยใช้ค่าคัปปาของโคเฮน จากนักเรียน 57 คน จากนั้นคัดเลือกแบบสอบสมบูรณ์ 11 ข้อ และสร้างข้อมูลย้อนกลับแบบทั่วไปและข้อมูลย้อนกลับเพื่อการปรับปรุง ส่วนในระยะที่ 3 พัฒนาระบบวินิจฉัยออนไลน์ด้วย Google Workspace และตรวจสอบคุณภาพระบบโดยผู้เชี่ยวชาญ 5 ท่าน และประเมินความพึงพอใจของผู้เชี่ยวชาญและความพึงพอใจของตัวอย่างนักเรียนที่ใช้ทดสอบระบบจำนวน 140 คน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้: 1) ผลการสำรวจมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อน พบว่า นักเรียนมีมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาชีววิทยาเรื่องพันธุศาสตร์จำนวน 24 รายการ โดยในมโนทัศน์ที่ 1 เรื่องลักษณะทางพันธุกรรม พบมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนมากที่สุดคือ "ลักษณะเด่นคือลักษณะที่มองเห็นได้ชัดเจน และเป็นลักษณะที่ต้องการของบุคคล เช่น จมูกโด่งเป็นลักษณะเด่นเพราะสวย ส่วนลักษณะด้อยคือลักษณะที่พบได้มากหรือไม่แตกต่างจากกลุ่ม" ซึ่งพบในนักเรียนคิดเป็นร้อยละ 29.38 2) ผลการพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับ พบว่า แบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับที่พัฒนาขึ้น มีคุณภาพผ่านเกณฑ์ตามทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิมและทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ และได้มีการคัดเลือกข้อสอบที่มีคุณภาพ เพื่อนำไปพัฒนาแบบสอบที่ใช้ในระบบวินิจฉัย จำนวน 11 ข้อ จากแบบสอบวินิจฉัยสี่ระดับ ฉบับร่างจำนวน 33 …

Answering Big Questions With Big Data: Using Analytics Across The Research Ecosystem, Ann Beynon

Research Analytics Summit 2024

The research landscape continues to shift and evolve. With challenges around research integrity and security growing, research leaders must rely on the highest quality data to make confident decisions. Universities and funders need to understand the societal impact of research investments in addition to the scholarly impact. Has research helped to advance the UN Sustainable Development Goals? What are the emerging research areas that will lead to commercial innovations and sustainability advancements? We will discuss how quantitative data from Web of Science and InCites can help research stakeholders understand these big questions and inform their strategic research decisions.

A Data Driven Approach To Research Enterprise Growth And Infrastructure Design, Marisa Zuskar, Gabby Labayen

Research Analytics Summit 2024

As proposal, subaward, award, and agreement volumes continue to grow at your institution, how can you strategize to support the size of your research infrastructure? How can you justify the expansion of your teams and talent? How do you adjust roles and workload to align with the growing portfolio? What technology considerations should you make to track this?

This session will cover how to leverage data to make effective business decisions regarding resource needs and allocation methodology to meet growing demands, starting with your internal data and then looking externally. We will cover strategies for using data analytics to efficiently …

Investigating Prodigy Math Program To Improve Students' Success In Mathematics, Justin A. Bledsaw

Masters Theses

This study investigates whether Prodigy improves student achievement in mathematics; whether Prodigy improves, specifically, math achievement of special education students, students of different ethnicities, and students of different genders. Further, the study wanted to explore student perceptions of Prodigy. The study was conducted in two fifth grade classrooms with a total of 31 participants. Two mathematics units were utilized to compare; one on multiplying whole numbers and the other on dividing whole numbers. In addition, participants completed a survey and a focus group interview to find out participant perceptions of Prodigy. Results reveal that the whole group scored higher in …

A Critical Perspective On Supporting Parents In Facilitating Informal Steam Learning On Children's Early Literacy Development, Suzanne G. Alexandre

Theses and Dissertations

Considering that parents/caregivers and home environment play an influential role in a child’s school readiness and future academic success, this study sought to support parents in using facilitation strategies to engage their child in informal learning at home. In order to examine if access to support for parents of preschoolers influenced parents’ confidence in their ability to facilitate informal learning at home, the project used informal STEAM learning, for context. The study also examines the potential impact of informal STEAM learning on children's school readiness and early literacy skills and the intersections of parent involvement, STEAM, and school readiness through …