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Full-Text Articles in Urban Studies and Planning
Santiago De Querétaro, Ciudad Dispersa Y Fragmentada ¿Un Futuro Sostenible? / Santiago De Querétaro, A Fragmented And Sprawl City. A Sustainable Future?, Yanet Lezama-López
Santiago De Querétaro, Ciudad Dispersa Y Fragmentada ¿Un Futuro Sostenible? / Santiago De Querétaro, A Fragmented And Sprawl City. A Sustainable Future?, Yanet Lezama-López
Yanet Lezama-López
A través de una revisión crítica de la teoría y práctica de la planificación urbana predominante en México, basada el paradigma del movimiento modernista o lecorbusiano desde el Siglo XX, esta ponencia toma como estudio de caso la ciudad de Santiago de Querétaro para mostrar cómo este paradigma, sumado a la discrecionalidad que ejercen las autoridades locales responsables de su planificación urbana, la han convertido en una ciudad en dónde el interés público se ha subordinado al de los agentes privados. Esto se evidencia en el modelo de ciudad “dispersa”, de bajas densidades, y al mismo tiempo fragmentada, en dónde …
Hacia Una Definición De Políticas De Conservación De Áreas Históricas Mexicanas: La Conservación Integrada Y La Rehabilitación De Las Zonas De Monumentos Históricos En El Estado De Querétaro / Towards A Definition Of Conservation Policies Of Historic Areas: The Integrated Conservation Of Historical Mouments' Zones In The State Of Queretaro, Yanet Lezama-López
Yanet Lezama-López
Tomando como base dos de los paradigmas presentes en la práctica de la conservación (Ashworth, 1994), la preservación y el heritage, el artículo presenta, desde la perspectiva del diseño urbano contemporáneo, los principios de la conservación integrada de paisajes históricos construidos propuestos por la autora para el contexto mexicano. El estudio de caso, el centro histórico de la ciudad de Santiago de Querétaro, en México, permite presentar algunas recomendaciones que pueden ser aplicadas en los planes de manejo o gestión en otros sitios mexicanos inscritos en la lista del Patrimonio Mundial, a fin de contribuir constructivamente en la práctica de …