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2007-2008 Annual Report 年度報告, Office Of Service-Learning, Lingnan University

OSL Annual report 年度報告

Service-Learning : An Extraordinary Learning Experience

In this issue, you will find Service-Learning was an extraordinary learning experience for Lingnan students to make a difference in the community.

服務研習 : 非一般的學習體驗

藉閱讀此年報，您將會發現透過提供非一般的學習體驗，服務研習讓嶺大學生得到一個改變社區的機會。

服務研習計劃 : 嶺南模式, Office Of Service-Learning, Lingnan University 嶺南大學服務研習處, Cheung Ming, Alfred Chan, Hok Ka, Carol Ma, Meng Soi, Florence Fong

OSL Book / Book Chapter / Manual 書刊/文章/教材冊

這本手冊是嶺南大學先導服務研習計畫的成果，旨在為各界對服務研習有興趣的人士，提供一個參考的框架，以協助院校籌劃一套完善的服務研習計畫，並發展全面的評估工具，從學生、課程導師、社會服務機構督導員和課程統籌員等不同的角度，評估服務研習計畫的成效。手冊的具體目標如下：

（ⅰ）為嶺南大學及其它院校提供服務研習的實用參考資料。

（ⅱ）為嶺南大學提供服務研習計畫的模式結構、內容和過程的定義，並提供指引以促進計畫的實施。

（ⅲ）為嶺南大學提供一個評判標準，從參加者的角度評估服務研習計畫的成效。

（ⅳ）分享嶺南大學先導服務研習計畫的評估結果。

可見，這是第一本具香港博雅教育特色的服務研習計畫實施手冊。

服務研習通訊第三期 Office Of Service-Learning Newsletters, Volume 3, Office Of Service-Learning, Lingnan University

SLant 嶺召

今期通訊重點回顧了我們於2007年所舉辦的活動，包括：第一屆亞太地區服務研習會議、服務研習工作坊和資訊日。另外，您亦能夠於專題探討中，了解到服務研習的實踐。

In this issue, we highlight various activities in 2007, including the 1st Asia-Pacific Regional Conference on Service-Learning, General Training Workshop and Information Day. In the meantime, you can know more about the realization of Service-Learning from the feature story.

服務研習通訊第二期 Office Of Service-Learning Newsletters, Volume 2, Office Of Service-Learning, Lingnan University

SLant 嶺召

在今期通訊中，課程導師、機構代表，以及學生分別分享了他們對推行服務研習的看法，讓您明白到一個成功的服務研習計劃，是需要多方合作所促成的。

In this issue, course instructors, service agency supervisors and students share their views on the implementation of Service-Learning. You can know more about how different stakeholders contributed to a successful Service-Learning program.

2006-2007 Annual Report 年度報告, Office Of Service-Learning, Lingnan University

OSL Annual report 年度報告

In this issue, you will understand how our programs enhanced students’ learning, promoted civic responsibility and responded to the needs in community through collaborative faculty and community partnerships.

藉閱讀此年報，您將會了解到我們如何透過服務研習計劃，與教職員和社區夥伴合力提高學生的學習成效、推廣公民責任，以及回應社區所需。

服務研習通訊第一期 Office Of Service-Learning Newsletters, Volume 1, Office Of Service-Learning, Lingnan University

SLant 嶺召

透過今期通訊，您不但能夠認識服務研習的基本概念，亦可以從學生的分享中，了解到他們對服務研習的看法。

In this issue, a general idea of Service-Learning is introduced. In the meantime, you can know more about students’ views on Service-Learning from their sharing.

Service-Learning And Research Scheme : The Lingnan Model, Office Of Service-Learning, Lingnan University, Cheung Ming, Alfred Chan, Hok Ka, Carol Ma, Meng Soi, Florence Fong

OSL Book / Book Chapter / Manual 書刊/文章/教材冊

This Manual is a product of Lingnan University’s pilot SLRS. It aims to provide a framework for interested parties to organize or refine a range of Service-Learning

Programs and to develop a comprehensive set of validating instruments that can be used to assess the effectiveness of the SLRS from the varying perspectives of students, course instructors, social service agency supervisors and program coordinators. The specific objectives of this Manual are:

(i) To provide useful reference information on Service-Learning to interested parties at Lingnan University and other tertiary institutions.

(ii) To provide definitions of the structures, contents and processes of the …

麻雀治療實務手冊, Social Services Department, Yan Chai Hospital 仁濟醫院社會服務部, Asia-Pacific Institute Of Ageing Studies, Lingnan University 嶺南大學亞太老年學研究中心, Cheung Ming, Alfred Chan, Wing Suen Wan Au

Manual & Guide 手冊及指引

本港人口正急速老化，65歲以上的老年人口將在未來三十年佔總人口的四分之一。如何確保長者的生活質素，以及提升護老者的照顧能力，將會是未來香港社會的挑戰。過去十年，各政府部門、醫管局、大學、專業團體和社會服務機構，都致力發展和研究有關老年健康的課題，藉以提升長者的生理、認知、心理和社交健康。近年，很多從西方引入的治療研究，亦被嘗試應用在不同類型的疾病上，例如：懷緬治療、多感觀治療、音樂治療和認知行為治療等，但應用在華人身上的成效，則有待更多的驗證。

華人社會一向重視家庭和親屬關係，以及勤奮工作的文化。大部份長者的教育水平偏低，年青時都只着重工作，甚少娛樂；跳舞、上戲院、閱讀、攝影只是少部份長者的嗜好，普羅大眾的娱樂文化主要是往茶樓品茗、打麻雀、打天九、看電視和賭博等等。麻雀治療是從長者過往較多接觸的活動中，發展出來的一套具有本土特色而非使用藥物的治療方法，旨意在融入長者的日常生活中，達到既提供娛樂活動，亦同時提升長者的身體、認知、心理和社交功能。

傳統的中國文化，一直流傳著所謂「打麻雀能醫百病」、「打麻雀是一種心靈寄託」、「打麻雀可以使人忘記煩惱、病痛」等說法。而每逢節日和家人團聚，“打幾圈”麻雀已成為一種很普及的娛樂活動。最近，有些報導以及一些醫生均指出打麻雀有助老年人避免患上心理疾病，以及減輕老年痴呆症患者的退化症狀。然而，上述的觀點至今仍未有科學方面的引證。

在2004年，仁濟醫院社會服務部與嶺南大學亞太老年學研究中心,採用科學化的研究方法，於仁濟醫院社會服務部轄下八間老人院舍中，選取121位患有輕度及中度認知能力受損的長者進行麻雀治療的研究。研究的目的是希望引證麻雀治療能否改善患有老年痴呆症長者的身體、認知、心理和社交功能，並找出一套具策劃及有效執行的麻崔治療模式。透過研究的經驗和成果，將麻雀活動發展成為一稱具本土特色的健康治療工具。我們盼望藉此實務手冊，為年長一聚提供多一個非藥物的治療選擇；同時亦希望本手冊能夠發揮拋縛引玉的效果，使各界人士能夠繼續推廣和實行麻雀治療，造福廣大的社群。

服務研習計劃簡訊第三期 Office Of Service-Learning Newsletters, Volume 3, Office Of Service-Learning, Lingnan University

SLant 嶺召

在今期通訊中，課程導師、機構代表，以及學生分別分享了他們對推行服務研習計劃的感想 (只有中文)

In this issue, course instructors, service agency supervisors and students share their impression on the implementation of Service-Learning and Research Scheme (Chinese ONLY)

服務研習計劃簡訊第二期 Office Of Service-Learning Newsletters, Volume 2, Office Of Service-Learning, Lingnan University

SLant 嶺召

今期通訊重點介紹服務研習計劃 (只有中文)

In this issue, we highlight Service Learning and Research Scheme (Chinese ONLY)

服務研習計劃簡訊第一期 Office Of Service-Learning Newsletters, Volume 1, Office Of Service-Learning, Lingnan University

SLant 嶺召

今期通訊重點介紹屯門一家親多元智能研習計劃 (只有中文)

In this issue, we highlight Tuen Mun as a family-Multiple Intelligence Learning Project (Chinese ONLY)