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Full-Text Articles in Mathematics
Ambientes De Inclusión Para El Desarrollo Del Pensamiento Numérico Con Población Con Síndrome De Down, Luisa Valeria Escobar Buitrago, Ingry Yuliana Torres Garzón, Juan David Firigua Bejarano
Ambientes De Inclusión Para El Desarrollo Del Pensamiento Numérico Con Población Con Síndrome De Down, Luisa Valeria Escobar Buitrago, Ingry Yuliana Torres Garzón, Juan David Firigua Bejarano
Educación
La importancia de tratar sobre una educación inclusiva es hacer que la humanidad obtenga la aceptación hacia la diversidad, donde se encuentre un mundo lleno de posibilidades reconociendo todos los tipos de población entre ella las personas con Síndrome de Down, lo cual consiste en que la educación esté centrado en el respeto y la valoración de la diversidad, haciendo un enfoque general en las necesidades que esta población tiene, desarrollando habilidades para su desenvolvimiento tanto personal como laboral en determinada sociedad, por lo tanto el objetivo principal de este trabajo es desarrollar el pensamiento numérico de los estudiantes de …
An Introduction To Number Theory, J. J. P. Veerman
An Introduction To Number Theory, J. J. P. Veerman
PDXOpen: Open Educational Resources
These notes are intended for a graduate course in Number Theory. No prior familiarity with number theory is assumed.
Chapters 1-14 represent almost 3 trimesters of the course. Eventually we intend to publish a full year (3 trimesters) course on number theory. The current content represents courses the author taught in the academic years 2020-2021 and 2021-2022.
It is a work in progress. If you have questions or comments, please contact Peter Veerman (veerman@pdx.edu).