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Full-Text Articles in Mathematics

Ambientes De Inclusión Para El Desarrollo Del Pensamiento Numérico Con Población Con Síndrome De Down, Luisa Valeria Escobar Buitrago, Ingry Yuliana Torres Garzón, Juan David Firigua Bejarano Dec 2022

Ambientes De Inclusión Para El Desarrollo Del Pensamiento Numérico Con Población Con Síndrome De Down, Luisa Valeria Escobar Buitrago, Ingry Yuliana Torres Garzón, Juan David Firigua Bejarano

Educación

La importancia de tratar sobre una educación inclusiva es hacer que la humanidad obtenga la aceptación hacia la diversidad, donde se encuentre un mundo lleno de posibilidades reconociendo todos los tipos de población entre ella las personas con Síndrome de Down, lo cual consiste en que la educación esté centrado en el respeto y la valoración de la diversidad, haciendo un enfoque general en las necesidades que esta población tiene, desarrollando habilidades para su desenvolvimiento tanto personal como laboral en determinada sociedad, por lo tanto el objetivo principal de este trabajo es desarrollar el pensamiento numérico de los estudiantes de …


Propuestas Y Resultados De Investigación Transmoderna, Translocal Y Digital Desde Jóvenes Semilleristas, Xiomara Gonzalez Gaitan Jul 2022

Propuestas Y Resultados De Investigación Transmoderna, Translocal Y Digital Desde Jóvenes Semilleristas, Xiomara Gonzalez Gaitan

Institucional

En el presente libro intitulado Propuestas y resultados de investigación transmoderna, translocal y digital desde jóvenes semilleristas, se encuentran compilados las propuestas, avances y resultados de los proyectos en curso de los Semilleros de Investigación de la Universidad de Cundinamarca, Colombia, que se presentaron en el “II encuentro de semilleros de investigación: ciencia, tecnología e innovación en la era digital” en su versión 2020. Hacemos la labor de publicar estos proyectos con la intensión de difundir el conocimiento y como muestra del esfuerzo y alcance de la labor investigativa de los semilleristas de la Universidad de Cundinamarca. Esperamos que lo …