Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Group experiential learning for parents/ Aggressive behaviors/ ADHD(การเรียนรู้โดยประสบการณ์แบบกลุ่มของบิดามารดา/ พฤติกรรมก้าวร้าว/ เด็กสมาธิสั้น)
Articles 1 - 1 of 1
Full-Text Articles in Medicine and Health Sciences
The Effect Of Group Experiential Learning For Parents On Aggressive Behaviors Of Children With Attention - Deficit /Hyperactivity Disorder(ผลของโปรแกรมการเรียนรู้โดยประสบการณ์แบบกลุ่มของบิดามารดาต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กสมาธิสั้น), Jirapan Saboonma, Branom Rodcumdee, Sunisa Suktrakul
The Effect Of Group Experiential Learning For Parents On Aggressive Behaviors Of Children With Attention - Deficit /Hyperactivity Disorder(ผลของโปรแกรมการเรียนรู้โดยประสบการณ์แบบกลุ่มของบิดามารดาต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กสมาธิสั้น), Jirapan Saboonma, Branom Rodcumdee, Sunisa Suktrakul
Journal of Nursing Science Chulalongkorn University (วารสารพยาบาลศาสตร์)
Purposes: to compare aggressive behaviors of children with ADHD before and after using the group experiential learning for parents program and to compare aggressive behavior of children with ADHD using the group experiential learning for parents program and those who received regular caring activities.Design: Quasi-experimental researchMethods: Forty children with ADHD receiving services in outpatient department Rajanukul Institute, who met the inclusion criteria, were paired up and then randomly assigned to experimental group and control group; 20 subjects in each group. The experimental group received the group experiential learning for parents program for 6 weeks whereas the control group received regular …