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Junior High, Intermediate, Middle School Education and Teaching Commons™
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Full-Text Articles in Junior High, Intermediate, Middle School Education and Teaching
Digital Literacies And Competencies: Examining Teacher Candidates’ Achievement, Engagement, Attitudes, And Personalized Learning In Technology Enhanced Environments, Stefano Vacca
Electronic Thesis and Dissertation Repository
Teachers and students are increasingly operating in classrooms where the presence of digital technology impacts both parties across numerous facets related to teaching and learning. In an attempt to comprehend this dynamic, the current research aimed to understand the relationship from the perspective of the educator, acknowledging that today’s teachers are tasked with guiding students to become global, 21st century citizens who are capable of appropriately engaging with the opportunities and challenges put forth by digital technology. Therefore, this research aimed to examine teacher candidates’ (TCs’) a) attitudes towards digital technology, b) ability to manifest personalized learning experiences, and c) …
Escuela, Formación Docente Y Práctica Reflexiva En Maestros De Ied Los Pinos E Ied Alfredo Iriarte De Bogotá, Cindy Johana Suárez Daza
Escuela, Formación Docente Y Práctica Reflexiva En Maestros De Ied Los Pinos E Ied Alfredo Iriarte De Bogotá, Cindy Johana Suárez Daza
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
El presente trabajo de investigación indaga, sobre las comprensiones que tienen los maestros de instituciones educativas distritales de Bogotá sobre práctica reflexiva, formación docente y Escuela. El propósito de la investigación por parte de los integrantes del semillero de investigación EVA, del grupo de investigación Educación y Sociedad consistente, en rastrear y analizar la relación que los maestros tienen de Escuela a partir de la percepción de su formación inicial y sus experiencias, la reflexión de las acciones y procesos que pueden surgir en la Escuela. La investigación se realizó dentro del paradigma cualitativo, utilizando la fenomenología como método de …