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Caracterización De Las Competencias Matemáticas Por Medio De La Práctica Reflexiva De Profesores De La Educación Básica Secundaria Del Instituto Técnico Ambiental San Mateo De Yopal, Casanare, Sonia Emilce Pineda, Lida Yanira Castillo, Andrés Fernando Monroy González

Maestría en Docencia (Yopal)

Esta investigación se llevó a cabo en el Instituto Técnico Ambiental, San Mateo de Yopal, tiene el objetivo de Caracterizar las competencias matemáticas como resultado de la práctica reflexiva de profesores de Educación Básica Secundaria, con la intención de mejorar la calidad de la práctica pedagógica de los profesores y fortalecer el desarrollo de las Competencias Matemáticas. La investigación se realizó desde el enfoque cualitativo con un diseño de Investigación Acción, que en el plan de acción se validó una secuencia didáctica para el desarrollo de competencias matemáticas y se implementó un plan de formación de profesores para que, por …