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Estrategias Didácticas Para Favorecer La Interdisciplinariedad Escolar De Lenguaje Y Matemáticas En Educación Media De La Institución Educativa Braulio González De El Yopal, Henry Pabón Gómez, Virginia Rodríguez Achagua, Clara María Vega Higuera

Maestría en Docencia (Yopal)

Este trabajo es el producto de una investigación cualitativa de tipo Investigación-Acción titulado Estrategias didácticas para favorecer la interdisciplinariedad escolar de Lenguaje y Matemáticas en la educación media de la Institución Educativa Braulio González de El Yopal, cuyo propósito fundamental fue establecer estrategias didácticas que promuevan la interdisciplinariedad escolar para el desarrollo de competencias en estas dos áreas. El proceso investigativo se llevó a cabo durante dos ciclos completos que abarcaron las fases de observación, planeación, acción y reflexión y deja abierto un tercer ciclo que dará continuidad a la Investigación-Acción con la institucionalización de la estrategia didáctica denominada Taller …