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Full-Text Articles in Educational Psychology
Creación De Metodología Para La Enseñanza Política A Niñas Ya Adolescentes De La Fundación Niñas De Luz Para La Construcción De Ciudadanía, Luz Dary Bonilla Salcedo
Creación De Metodología Para La Enseñanza Política A Niñas Ya Adolescentes De La Fundación Niñas De Luz Para La Construcción De Ciudadanía, Luz Dary Bonilla Salcedo
Maestría en Estudios y Gestión del Desarrollo – MEGD
Esta investigación proporciona desde una postura critica elementos metodológicos, teóricos y de reflexión al problema planteado por las beneficiarias de la Fundación niñas de Luz, afectadas por la pandemia generada por el SARS -CoV-2/ COVID 19 y las protestas sociales realizadas en Colombia en el año 2021: La escasa formación política para niñas y adolescentes en Colombia, genera en el presente vulneración de sus derechos, y a futuro desigualdad en la construcción de ciudadanía, baja representación en cargos públicos y espacios de decisión. El planteamiento del problema conduce hacia la pregunta de investigación: ¿Cuáles son los sentidos que le otorgan …
Educación Y Desarrollo. Una Apuesta Para El Acceso A La Educación Superior Por Parte De Las Víctimas Del Conflicto Armado Residentes En El Municipio De La Mesa Cundinamarca, Alba Yaneth Varón Torres, Juan Carlos Del Ángel Hernández, Carlos Andrés Castro Cardona
Educación Y Desarrollo. Una Apuesta Para El Acceso A La Educación Superior Por Parte De Las Víctimas Del Conflicto Armado Residentes En El Municipio De La Mesa Cundinamarca, Alba Yaneth Varón Torres, Juan Carlos Del Ángel Hernández, Carlos Andrés Castro Cardona
Maestría en Estudios y Gestión del Desarrollo – MEGD
El trabajo de investigación “Educación y desarrollo: una apuesta para el acceso a la educación superior por parte de las víctimas del conflicto armado en el municipio de La Mesa Cundinamarca”, busca promover el acceso a la educación superior para todos aquellos jóvenes rurales, víctimas del conflicto armado, que residen en el Municipio de La Mesa, a través del diseño de la planeación del programa social “educación sobre la mesa”, cuyo fin subyace en la transformación de la vida de los jóvenes mesunos afectados por la guerra y la pobreza, a través de las diferentes estrategias públicas o privadas que …
Desarrollo Humano E Inclusión Educativa De Los Niños Y Niñas Con Discapacidad Auditiva En La Institución Educativa San Martín De Tours Sogamoso, Boyacá, Jenny Melissa Cabrera Moreno
Desarrollo Humano E Inclusión Educativa De Los Niños Y Niñas Con Discapacidad Auditiva En La Institución Educativa San Martín De Tours Sogamoso, Boyacá, Jenny Melissa Cabrera Moreno
Maestría en Estudios y Gestión del Desarrollo – MEGD
El estudio presenta una evaluación del estado del desarrollo humano e inclusión educativa, a la luz del enfoque de las capacidades de la autora Martha Nussbaum, de los niños y niñas con discapacidad auditiva en la Institución Educativa San Martín de Tours (Sogamoso, Boyacá), que muestra la situación actual que viven los menores, donde el contexto social evidencia una debilidad en cuanto a políticas públicas se refiere, que brinden igualdad de derechos y de acceso a oportunidades educativas que permitan la disposición permanente de intérpretes y que se haga acompañamiento a su proceso educativo. La exclusión de los menores con …