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Full-Text Articles in Social and Behavioral Sciences

Lo Nuestro: Turismo Y La Revalorización De La Cultura Kichwa Karanki En La Parroquia De Angochagua, Daltin Danser Oct 2023

Lo Nuestro: Turismo Y La Revalorización De La Cultura Kichwa Karanki En La Parroquia De Angochagua, Daltin Danser

Independent Study Project (ISP) Collection

Utkalla yuyaykuna

Angochagua ayllu llaktapi, chiri suyu, Ecuador mama llaktamanta, kichwa Karanki runa kawsayka asha llaki kan, wakinka llukshishka ayllaktamanta hatun markakunaman yachana wasiman rinkapak, wakinka llamkakapak.

Chayra kay watakunapi shuk mushuk muyukuna wiñarikun Angochaguapi chikan mashikunata ñanta paskankapak.

Angochagua ayllu llaktaka kimichin chikan mashikunata, sumak allpata rikuchinkapak, shinallata runa kawsayta malichinkapak. 2022 watapi, Angochaguata riksichinkuna sumak llakta kashkamanta, 32 ayllu llaktakuna akllashka ashka hatun pachapi, Organización Mundial del Turismo tantanakuypi. Kay llamkayta rurankapakka achka mashikunata kay hawa tapurkani, kawsarkanipash kimsa hunkaykunata pakta pakta Potosi Chuquin ayllukunawan, Angochagua ayllu llaktapi.

Paykunawan allpapi llamkashpa, paykunawan mikushpa, maykunashina muskushpa. Kay llamkayka tantachin …


La Educación Alternativa Y Comunitaria Y El Rol De La Minka En La Comunidad De Chukidel Ayllu Llakta – Lagunas En Saraguro: Un Enfoque Intercultural Y Multilingüe, Kristin Lynn Vogel Oct 2021

La Educación Alternativa Y Comunitaria Y El Rol De La Minka En La Comunidad De Chukidel Ayllu Llakta – Lagunas En Saraguro: Un Enfoque Intercultural Y Multilingüe, Kristin Lynn Vogel

Independent Study Project (ISP) Collection

Esta monografía discute dos casos de educación alternativa y comunitaria, respectivamente, entre el espacio educativo Yachay Kawsay y la escuela comunitaria Inti Raymi en el pueblo de Saraguro en la provincia de Loja, Ecuador, utilizando la información de la observación y las entrevistas. Específicamente, yo examino la práctica indígena de la minka, lo que es y cómo desempeña un papel en el funcionamiento de la educación en la comunidad de Chukidel Ayllu Llakta – Lagunas, del apoyo por los padres a la alimentación de los estudiantes hasta la recaudación de los fondos para propuestas educativas. Además, yo examino la metodología …


“Estamos Aquí Con Nuestra Propia Fuerza” Las Mujeres De Amupakin Y Su Lucha Para Preservar El Parto Ancestral En Napo, Ecuador. / "We Are Here With Our Own Strength" The Women Of Amupakin And Their Struggle To Preserve The Ancestral Birth In Napo, Ecuador., Lilian Domenick Apr 2018

“Estamos Aquí Con Nuestra Propia Fuerza” Las Mujeres De Amupakin Y Su Lucha Para Preservar El Parto Ancestral En Napo, Ecuador. / "We Are Here With Our Own Strength" The Women Of Amupakin And Their Struggle To Preserve The Ancestral Birth In Napo, Ecuador., Lilian Domenick

Independent Study Project (ISP) Collection

Este proyecto documenta mi trabajo con AMUPAKIN (Asociación de Mujeres Parteras Kichwas de Alto Napo)—una organización de mujeres Kichwa que practican la medicina ancestral—y su lucha para preservar los conocimientos y las prácticas de la cultura Kichwa en la provincia de Alto Napo, Ecuador. A través de las conversaciones informales y la participación en las actividades diarias de las parteras de AMUPAKIN, aprendí de la historia y el trabajo actual de la organización y las experiencias de las 10 parteras que forman la asociación. El proyecto documenta como la práctica de la partería ancestral se manifiesta en AMUPAKIN—y examina como …


Vamos Creciendo La Educación Bilingüe E Intercultural En Ecuador: Lecciones De Peguche, Imbabura, Samantha Friedlander Apr 2015

Vamos Creciendo La Educación Bilingüe E Intercultural En Ecuador: Lecciones De Peguche, Imbabura, Samantha Friedlander

Independent Study Project (ISP) Collection

Aunque Ecuador es un país intercultural según la ley y según la sociedad, el pueblo Kichwa, un grupo indígena, ha sufrido mucha pérdida cultural debido al poder del colonialismo. Un sistema de educación bilingüe e intercultural empezó oficialmente en Ecuador con la DINEIB, Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo la dependencia del Ministerio de Educación, en 1988. Sin embargo, debido a problemas metodológicos, falta de profesores preparados y falta de apoyo del gobierno, este sistema educativo no tiene mucho éxito actualmente. El pueblo indígena no tiene autonomía, y hay una deficiencia de recursos y una falta de apoyo estatal …