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Évaluation De Filles Éveillées : Programme Pilote Pour Adolescentes Migrantes Employées De Maison, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

Le programme «Filles Éveillées» a été conçu dans le but d’accroître les réseaux sociaux et de développer les compétences des adolescentes migrantes employées de maison au Burkina Faso urbain. Il a fait l’objet de deux cycles pilotes: en 2011-2012 à Bobo-Dioulasso, puis en 2012-2013 à Ouagadougou et Bobo-Dioulasso. Une évaluation de processus a été effectuée entre les deux cycles avant d’évaluer l’efficacité du programme et d’y proposer les améliorations de structure, mise en œuvre et contenu jugées utiles avant le lancement de la seconde cohorte. Cette évaluation a donné lieu aux changements suivants: simplification du contenu programmatique sur la santé …

Conception, Mise En Oeuvre Et Évaluation D'Une Intervention Factuelle Ciblée Au Profit D'Un Sous-Groupe De Filles Vulnérables : Étude De Cas Du Programme Pilote Filles Éveillées Pour Adolescentes Migrantes Employées De Maison Au Burkina Faso Urbain, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

Il est crucial d’investir dans les adolescentes du monde en développement, où une proportion déjà importante et grandissante de la population tombe dans la catégorie des moins de 24 ans. La recherche a démontré que les défis posés aux filles sont particulièrement lourds aux alentours de la puberté, qu’il s’agisse de l’exclusion des espaces publics (et du manque de sécurité dans ceux accessibles), de la perte du réseau de pairs, de la déscolarisation, de la pression du mariage ou de liaisons comme stratégies de subsistance, ou encore de l’intériorisation de normes de genre préjudiciables. Les investissements consentis doivent l’être aux …

The Adolescent Experience In-Depth: Using Data To Identify And Reach The Most Vulnerable Young People—Rwanda 2010, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

“The Adolescent Experience In-Depth: Using Data to Identify and Reach the Most Vulnerable Young People: Rwanda 2010” is part of a series of Population Council guides that draw principally on data from the Demographic and Health Surveys to provide decisionmakers at all levels—from governments, nongovernmental organizations, and advocacy groups—with evidence on the situation of adolescent girls and boys and young women aged 10–24 years. The data are presented in graphs, tables, and maps (wherever possible), providing multiple formats to make the information accessible to a range of audiences. Section I is the Foreword. Section II offers brief technical notes specific …

Evaluation Of Filles Eveillees ("Girls Awakened"): A Pilot Program For Migrant Adolescent Girls In Domestic Service, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

The Filles Éveillées (Girls Awakened) program was designed to increase social networks and skill building among migrant adolescent girls in domestic service in urban Burkina Faso. The program was piloted over two cycles: 2011–2012 in Bobo Dioulasso, and 2012–2013 in Ouagadougou and Bobo Dioulasso. According to this evaluation report, process evaluation was conducted between the two cycles to assess program effectiveness and suggest improvements for program structure, implementation, and content before launching the second cohort. Changes resulting from this process evaluation included simplifying the sexual and reproductive health program content; reordering the modules and introducing financial capabilities earlier so that …

The Ishraq Program For Out-Of-School Girls: From Pilot To Scale-Up, Mona Selim, Nahla G. Abdel-Tawab, Khaled El Sayed, Asmaa Elbadawy, Heba El Kalaawy

Poverty, Gender, and Youth

In response to the needs of adolescent girls in Egypt for improved schooling, health, and livelihood prospects, Ishraq (sunrise)—a multidimensional program for 12–15-year-old out-of-school girls—was launched in 2001 by the Population Council in collaboration with CEDPA, Save the Children, Caritas, and local nongovernmental organizations. The program combined traditional tested program elements (literacy, life skills, nutrition) with more innovative ones (sports, financial education). It focused on building a multilayered platform to support and institutionalize the program by educating and mobilizing communities around issues of importance to adolescent girls; forging partnerships between international NGOs, government institutions, and local NGOs; and building capacities …

Girls On The Move: Adolescent Girls & Migration In The Developing World, Miriam Temin, Mark R. Montgomery, Sarah Engebretsen, Kathryn M. Barker

Poverty, Gender, and Youth

Adolescent girls in developing countries are migrating to urban areas in ever greater numbers. While migration can be risky, for the majority of girls, migration can increase opportunities and economic stability and provide them with the autonomy to make decisions about their lives. Preventing the worst outcomes and helping girls succeed are essential to unlocking the benefits of migration. When migrant girls can take advantage of the benefits, they can be a powerful force for change in the developing world—improving lives and reducing poverty in their communities and countries. This Girls Count report examines the social and economic determinants of …

The Adolescent Girls Vulnerability Index: Guiding Strategic Investment In Uganda, Sajeda Amin, Karen Austrian, Michelle Chau, Kimberly Glazer, Eric P. Green, David Stewart, Marie Stoner

Poverty, Gender, and Youth

Adolescence (from the ages of 10 to 19 years) is a critical stage of human development during which children experience rapid social, physical, psychological, and emotional changes on the path from childhood to adulthood. The decisions that are made during this period of life affect not only the individual well-being of young people, but also the well-being of the entire society. The Adolescent Girls Multilevel Vulnerability Index (AGI) was developed based on a growing recognition of the need to channel resources to vital—yet highly vulnerable and vastly underserved—populations of adolescent girls in Uganda specifically, and the East and Southern Africa …

Étude De Suivi Des Adolescentes Migrantes Employées De Maison Ayant Participé À La Première Cohorte Du Programme Filles Éveillées, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

La migration circulaire (du milieu rural au milieu urbain et retour), est courante parmi les adolescents et adolescentes d'Afrique occidentale, la principale motivation étant la quête de débouchés économiques, y compris le travail domestique. Les données d’efficacité programmatique disponibles s’interrompent généralement au moment de la conclusion des programmes, sans suivi des adolescents à plus longue échéance. Cette étude suit un sous-échantillon d'adolescentes migrantes employées de maison au Burkina Faso après leur participation à la première cohorte du programme pilote Filles Éveillées. Ce programme a été conçu pour offrir aux filles migrantes employées de maison l’occasion de renforcer leurs réseaux sociaux …

Priorities For Adolescent Girls' Education, Cynthia B. Lloyd

Poverty, Gender, and Youth

Adolescence is a time of rapid growth and development physically, emotionally, and cognitively. For girls it is a stage of life during which education, when effectively provided, can be transformative. One of the most significant problems in most developing countries is the failure of education systems to realize their potential for empowering adolescent girls by providing economically productive skills. Education during adolescence can protect girls from the risks of premature sexual initiation and allow them to postpone marriage and childbearing and experience a childhood without the burden of excessive domestic work. Schools have the potential to fully empower girls to …

The Health Of Vulnerable Adolescent Girls: A Strategic Investment For Double Return, Jennifer Catino

Poverty, Gender, and Youth

Worldwide there are 1.2 billion adolescents between the ages of 10 and 19. Nearly 90 percent of them live in developing countries, and approximately 600 million are female. While adolescence is normally a time of good health, numerous developmental and social changes occur during this period, many of which have health implications, especially for girls. Most of the girls and young women in the developing world live in conditions that make them vulnerable to health and social risks. They are often poor, out-of-school, married, migrants, members of ethnic minorities, or engaged in unsafe labor. Girls from many of the poorest …

Filles Eveillées ('Girls Awakened'): A Pilot Program For Migrant Adolescent Girls In Domestic Service In Urban Burkina Faso, Sarah Engebretsen, Gisele Kaboré, Leah Jarvis

Poverty, Gender, and Youth

Young people in Burkina Faso, especially adolescent girls, have few economic opportunities, particularly in rural areas. This drives migration to urban areas in search of employment. In 2010, the Population council conducted formative research on migrant adolescent girls in domestic service in urban Burkina Faso. Findings revealed that girls typically live with their employers and spend long days performing arduous work, leaving little time for schooling, building social networks, and developing skills necessary for adulthood. Most programs designed for this population intervene after something has gone wrong rather than building girls’ protective assets. In response to these findings, the Population …

Baseline And Endline Findings Of Filles Eveillées ('Girls Awakened'): A Pilot Program For Migrant Adolescent Girls In Domestic Service. Cohort 1 (2011–2012), Bobo-Dioulasso, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

Burkina Faso has the tenth youngest population in the world, with 45 percent of the population below the age of 15. Young people in Burkina Faso, especially adolescent girls, have few economic opportunities, particularly in rural areas. This drives migration to urban areas in search of employment. On their own, girls are physically and economically vulnerable and many are at heightened risk for gender-based violence. The Population Council conducted formative research in 2010 to better understand the situation of migrant adolescent girls in domestic service in urban Burkina Faso, and subsequently designed a safe spaces intervention. The Filles Éveillées (“Girls …

The Cost Of Reaching The Most Disadvantaged Girls: Programmatic Evidence From Egypt, Ethiopia, Guatemala, Kenya, South Africa, And Uganda, Jessica Sewall-Menon, Judith Bruce, Karen Austrian, Raven Brown, Jennifer Catino, Alejandra Colom, Angel Del Valle, Habtamu Demele, Annabel Erulkar, Kelly Hallman, Eva Roca, Nadia Zibani

Poverty, Gender, and Youth

The most disadvantaged adolescent girls are the poorest girls from the poorest communities. They suffer from human rights abuses, lack education and economic opportunity, are affected by HIV/AIDS, and have poor reproductive and maternal health outcomes. To effectively reach these girls so that they can receive critical services such as gathering spaces, life skills, financial literacy, savings accounts, and reproductive health knowledge, they must be targeted as a distinct segment. It is important to invest in building the capacities of local partners and governments to deliver and scale-up low-cost, well-targeted programs. This technical report is intended to assist programmatic officers, …

Priorités Pour L'Éducation Des Adolescentes, Cynthia B. Lloyd

Poverty, Gender, and Youth

L’adolescence marque une période de croissance et de développement rapides sur le plan physique, affectif, et cognitif. Côté féminin, il s’agit d’une étape de la vie durant laquelle l’éducation, si elle est efficace, peut être transformatrice. Un problème majeur, dans la plupart des pays en développement, est que les systèmes d’éducation en place ne cernent et ne réalisent pas leur potentiel d’autonomisation des adolescentes en les dotant de compétences économiquement productives. L’éducation des filles durant l’adolescence peut les tenir à l’abri des risques d’une initiation sexuelle précoce, différer le mariage et la maternité et leur permettre de vivre une enfance …

Recours Aux Données Pour Révéler Et Sélectionner Les Adolescentes Les Plus Vulnérables, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

Il est crucial d’investir dans les adolescentes du monde en développement, où une proportion déjà importante et grandissante de la population tombe dans la catégorie des moins de 24 ans. Il est essentiel pour protéger les droits à la scolarité, à l'intégrité corporelle et au mariage légal et choisi, et pour réduire la fertilité tout en augmentant la capacité de production. Il est essentiel de rendre les filles visibles si l’on veut que l’investissement soit ciblé sur les groupes qui présentent le plus grand risque de bilans non favorables. Tel est le principe de ce compte rendu: son but est …

Observations Initiales Et Finales De Filles Eveillées : Programme Pilote De Renforcement Des Compétences Des Adolescentes Migrantes Employées De Maison. Cohorte 1 (2011–2012), Bobo-Dioulasso, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

Le Burkina Faso abrite la dixième population la plus jeune du monde, avec 45% de la population de moins de 15 ans. Les jeunes au Burkina Faso, en particulier les adolescentes, ont peu d'opportunités économiques, en particulier dans les zones rurales. Cela alimente la migration vers les milieux urbaines à la recherche de travail. Seules, les filles sont physiquement et économiquement vulnérables et beaucoup courent un risque élevé de violence sexiste. Le Population Council a mené une recherche formative en 2010 dans le but de mieux comprendre la situation des adolescentes migrantes employées de maison au Burkina Faso urbain, et …

Évaluation De Processus : Programme Filles Eveillées Pour Adolescentes Migrantes Employées De Maison Au Burkina Faso Urbain 2012, Leah Jarvis, Gisele Kaboré

Poverty, Gender, and Youth

Le programme «Filles Éveillées» a été conçu pour apporter aux adolescentes migrantes employées de maison les compétences, les connaissances et le capital social qui leur permettent de réduire leurs vulnérabilités et de s’ouvrir de nouveaux débouchés. Les observations tirées de la collecte de données quantitatives et qualitatives ont révélé le succès considérable du programme: il est largement apprécié et a été bien reçu par les participantes, les mentors, les membres de la communauté et tous les autres intéressés. En sa qualité de programme pilote, les obstacles à une mise en œuvre sans incidents auraient été inévitables, mais par leur détermination …

De La Recherche À La Conception Programmatique Et À La Mise En Oeuvre : Programmation À L'Intention Des Filles Des Milieux Ruraux D'Éthiopie—Boîte À Outils Du Praticien, Annabel Erulkar

Poverty, Gender, and Youth

Cette boîte à outils décrit comment créer ou améliorer des programmes pour les filles de l’Éthiopie rurale, en vue d'accroître le nombre de programmes organisés à leur intention et de les rendre pertinents et mieux adaptés à leur contexte. La boîte à outils décrit un processus d’élaboration programmatique fermement ancré dans les faits. Les chapitres procèdent dès lors d’un point de départ axé sur la recherche pour identifier et décrire les filles, pour se concentrer ensuite sur le développement programmatique émanant des données, et aboutir enfin sur la mise en œuvre guidée par le suivi et l’évaluation permanents.

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La Violence Faite Aux Adolescentes : Un Défi Fondamental À La Vraie Égalité, Judith Bruce

Poverty, Gender, and Youth

Les sociétés, riches comme pauvres, articulent chaque jour davantage des engagements qui garantissent aux filles un accès égal aux droits, aux services, à la participation sociale et à l’épanouissement économique, pourtant, bien des menaces de violence sous de nombreuses formes interviennent pour empêcher les filles de revendiquer leurs droits. De nombreux pays stipulent l'égalité entre les hommes et les femmes dans leurs constitutions. Théoriquement, l’accès sûr aux ressources et aux aménagements est assuré à parts égales aux filles et aux garçons, mais une bien plus grande proportion de garçons et un sous-ensemble moindre de filles généralement privilégiées peuvent effectivement se …

Leadership Des Filles Et Mentoring, Karen Austrian

Poverty, Gender, and Youth

GIRLS FIRST! Perspectives de programmation centrée sur les filles est une série de cinq comptes rendus thématiques qui fournissent des instantanés de la base de connaissances sur la programmation des adolescentes. Ils abordent les cinq priorités stratégiques définies dans la Déclaration conjointe des Nations Unies de 2010, «Intensifier l’action menée pour promouvoir les droits des adolescentes» et fournissent des recommandations fondées sur des preuves. Ce bilan politique décrit meilleurs moyens de cultiver les leaders féminines.

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GIRLS FIRST! Perspectives on Girl-Centered Programming is a set of five thematic reviews that provide snapshots of the knowledge base on adolescent girls programming. …

Filles Eveillées : Programme Pilote Pour Adolescentes Migrantes Employées De Maison Au Burkina Faso Urbain, Sarah Engebretsen, Gisele Kaboré, Leah Jarvis

Poverty, Gender, and Youth

Les jeunes Burkinabè n’ont guère de débouchés économiques, en particulier dans les milieux ruraux. En 2010, le Population Council a mené une recherche formative dans le but de mieux comprendre la situation des adolescentes migrantes employées de maison au Burkina Faso urbain. L’étude révèle qu’arrivées à la ville, ces filles vivent généralement chez leurs employeurs et travaillent de longues journées laborieuses. Il leur reste très peu de temps pour aller à l’école, développer des réseaux sociaux et acquérir les compétences nécessaires à la vie adulte. Il s’avère du reste que les programmes destinés à cette population interviennent en majorité après …

Violence Against Adolescent Girls: A Fundamental Challenge To Meaningful Equality, Judith Bruce

Poverty, Gender, and Youth

Societies, rich and poor alike, are increasingly articulating commitments that guarantee girls safe and equal access to entitlements, services, social participation, and economic opportunities. yet threats of violence in many forms intervene to prevent girls from claiming their rights. Many countries stipulate equality between males and females in their constitutions. Theoretically, safe access to resources and facilities is equally afforded to girls and boys, however a far higher proportion of boys and a smaller subset of usually more privileged girls may actually claim their rights and opportunities. The experience of violence is devastating at the individual emotional and physical level. …

Using Data To See And Select The Most Vulnerable Adolescent Girls, Sarah Engebretsen

Poverty, Gender, and Youth

Investment in adolescent girls is crucial in the developing world where a large proportion of the population is under the age of 24. It is critical to protecting rights to schooling, bodily integrity, and legal and chosen marriage, and to reducing fertility while increasing productive capacity. Making adolescent girls visible is essential so that investments can be targeted toward those at the highest risk of the poorest outcomes. This guide seeks to find and target vulnerable adolescent girls and shape policy context. It provides guidance on resources and tools that can reveal the internal diversity of adolescents, identify the onset …

La Santé Des Adolescentes Vulnérables : Un Investissement Stratégique Doublement Rentable, Jennifer Catino

Poverty, Gender, and Youth

Le monde compte aujourd’hui 1,2 milliard d’adolescents âgés de 10 à 19 ans. Près de 90% d’entre eux vivent dans les pays en développement et environ 600 millions sont de sexe féminin. L’adolescence représente normalement une période de santé florissante bien que sujette à de nombreux changements socio-développementaux dont les implications affectent, tout particulièrement, la santé des filles. La plupart des centaines de millions de filles et jeunes femmes du monde en développement vivent dans des conditions et des circonstances qui les rendent vulnérables aux risques de santé et sociaux. Ces adolescentes sont souvent pauvres, déscolarisées, mariées, migrantes, membres de …

Réseaux Sociaux Et Les Capacités Financières Des Filles Employées De Maison À Bobo-Dioulasso, Gisele Kaboré

Poverty, Gender, and Youth

Depuis plus d’une année, le Population Council assure la mise en œuvre du projet «Filles Éveillées» ciblant les travailleuses domestiques dans les zones urbaines au Burkina Faso. L’objectif de cette étude est d’avoir une meilleure connaissance des réseaux sociaux des filles—soit avec les personnes dans sa nouvelle communauté soit avec des personnes dans son village à travers la technologie—depuis leurs zones d’origine, sachant que la phase de transit n’est pas bien comprise mais que ça peut influencer le séjour de la fille en ville. Cette étude a pour objectif de cerner les capacités et les modes de gestion financières des …

Education During Humanitarian Emergencies: The Situation Of Displaced Children And Youth In Darfur, Sudan, Safaa El-Kogali

Poverty, Gender, and Youth

More than 39 million children and youth who live in conflict-affected fragile states do not have access to education. With an increase in the average duration of refugee displacement from 9 years in the early 1990s to 17 years today, whole generations of children have little chance to recoup the potential educational investment lost during their years living in the midst of a humanitarian emergency. The Population Council and the Women’s Refugee Commission launched a research project to identify the link between education and children’s protection and well-being in Darfur, Sudan. The objective was to document the educational environment in …

It's All One Curriculum: Guidelines For A Unified Approach To Sexuality, Gender, Hiv, And Human Rights Education [Arabic], International Sexuality And Hiv Curriculum Working Group, Nicole Haberland, Deborah Rogow

Poverty, Gender, and Youth

Education on sexuality and HIV can help adolescents develop the capacity for healthy, respectful relationships and protect themselves from unwanted and unsafe sex, unintended pregnancy, and sexually transmitted infections. A 2015 Population Council study found that sexuality and HIV education programs that address gender and power in intimate relationships are five times more likely to be effective than programs that do not. However, most curricula still do not address these issues. “It’s All One Curriculum” provides a rationale, content, and sample activities for placing gender and rights at the center of sexuality and HIV curricula—both as stand-alone modules and integrated …

It's All One Curriculum: Activities For A Unified Approach To Sexuality, Gender, Hiv, And Human Rights Education [Arabic], International Sexuality And Hiv Curriculum Working Group, Nicole Haberland, Deborah Rogow

Poverty, Gender, and Youth

Education on sexuality and HIV can help adolescents develop the capacity for healthy, respectful relationships and protect themselves from unwanted and unsafe sex, unintended pregnancy, and sexually transmitted infections. A 2015 Population Council study found that sexuality and HIV education programs that address gender and power in intimate relationships are five times more likely to be effective than programs that do not. However, most curricula still do not address these issues. "It’s All One Curriculum" provides a rationale, content, and sample activities for placing gender and rights at the center of sexuality and HIV curricula—both as stand-alone modules and integrated …

It's All One Curriculum: Activities For A Unified Approach To Sexuality, Gender, Hiv, And Human Rights Education [Bangla], International Sexuality And Hiv Curriculum Working Group, Nicole Haberland, Deborah Rogow

Poverty, Gender, and Youth

Education on sexuality and HIV can help adolescents develop the capacity for healthy, respectful relationships and protect themselves from unwanted and unsafe sex, unintended pregnancy, and sexually transmitted infections. A 2015 Population Council study found that sexuality and HIV education programs that address gender and power in intimate relationships are five times more likely to be effective than programs that do not. However, most curricula still do not address these issues. "It’s All One Curriculum" provides a rationale, content, and sample activities for placing gender and rights at the center of sexuality and HIV curricula—both as stand-alone modules and integrated …

Scaling For Change: Strategic Investment In The Poorest Girls In The Poorest Communities, Judith Bruce

Poverty, Gender, and Youth

No abstract provided.