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La Psiconutrición En Estudiantes Del Cetmar 38, Dallana Javier De Los Santos, Cristo Leon

STEM for Success Showcase

Título de la Presentación: La Psiconutrición en estudiantes del CETMAR 38

Evento: STEM for Success: Congreso Educativo 2023 - Diciembre, 15, 2023

Presentadores: Dallana Javier de los Santos, Centros de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMAR) 38 y Cristo Leon, NJIT

Introducción:

La psiconutrición es un campo emergente que estudia la interacción entre la nutrición, la psicología y el bienestar integral. Explora cómo nuestras emociones y pensamientos influyen en nuestras elecciones alimenticias y, viceversa, cómo lo que comemos afecta nuestro estado anímico y cognitivo. En la era digital actual, donde las redes sociales perpetúan ideales corporales inalcanzables, es crucial abordar cómo …

Incidencia De La Implementación De Los Sistemas De Aseguramiento De La Calidad Sobre La Enseñanza De La Ingeniería Civil, Lina María Acosta

Doctorado en Educación y Sociedad

La presente tesis, titulada “Incidencia de la Implementación de los Sistemas de Aseguramiento de la Calidad en la Enseñanza de la Ingeniería Civil”, tiene como objetivo general establecer cómo las políticas de aseguramiento de la calidad implementadas por las Instituciones de Educación Superior inciden en las prácticas de aula y estrategias pedagógicas empleadas en la formación de ingenieros civiles. A lo largo de este documento, se exponen la formulación y justificación del problema, los objetivos y los referentes teóricos y conceptuales, para posteriormente explicar el abordaje metodológico. Este se plantea desde un enfoque cualitativo, enmarcado en el paradigma constructivista y …

Continuity Of Pedagogical Strategies In Language Learning: A Study Of The Post-Pandemic Period, Johan Fernando Huérfano Cárdenas, Diana Catalina Ortiz Cabrera

Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras

Esta investigación profundiza en el panorama educativo del Colegio LVT durante y después de la pandemia de COVID-19, marcado por una rápida transición hacia la educación a distancia. A lo largo de este período de adaptación, los profesores de lenguas extranjeras enfrentaron el desafío de implementar una variedad de estrategias pedagógicas para asegurar la continuidad del aprendizaje de lenguas extranjeras, específicamente inglés, para los estudiantes de noveno grado. Este estudio adoptará un enfoque cuantitativo y métodos de análisis de respuestas, para explorar de manera integral la experiencia del Colegio LVT en esta transformación educativa. El análisis cuantitativo se centra en …