Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Association of Arab Universities
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
Articles 1 - 1 of 1
Full-Text Articles in Education
أثر استراتيجيتين للفصول المعكوسة التشاركية (التقدمية والرجعية) على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لطلبة الصف السادس في مادة التربية المهنية في لواء قصبة عمان, Sonia Abu Seyam, Mohammad Al-Hileh, Sana'a Yacoub Banat Dr.
أثر استراتيجيتين للفصول المعكوسة التشاركية (التقدمية والرجعية) على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لطلبة الصف السادس في مادة التربية المهنية في لواء قصبة عمان, Sonia Abu Seyam, Mohammad Al-Hileh, Sana'a Yacoub Banat Dr.
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال إلى قياس أثر استراتيجيتي الفصول المعكوسة التشاركية (التقدمية والرجعية) على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لطلبة الصف السادس في مادة التربية المهنية في لواء قصبة عمان، تمّ بناء أداتي الدراسة المكونة من اختبار تحصيلي، واختبار مهارات التفكير الناقد، وتمّ التأكد من صدقهما وثباتهما، اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، وتكوّنت عينة الدارسة من (90) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي، تمّ سحب العينة بالطريقة القصديّة من مدارس الحصاد التربوي، وتمّ توزيعهم بشكل عشوائي على ثلاثة مجموعات، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α =0.05) بين الطريقة الاعتيادية من جهة وكل من استراتيجيتي التدريس الرجعية، والتقدمية …