Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Association of Arab Universities
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
Articles 1 - 2 of 2
Full-Text Articles in Education
أنماط القيادة التربوية في المدارس الأردنية وأثرها على تحفيز المعلمين من وجهة نظرهم, Aida Ali Ahmad Al-Hunaty
أنماط القيادة التربوية في المدارس الأردنية وأثرها على تحفيز المعلمين من وجهة نظرهم, Aida Ali Ahmad Al-Hunaty
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف إلى أنماط القيادة التربوية (الديمقراطي، الأوتوقراطي، المتسيب) في المدارس الأردنية وأثرها على تحفيز المعلمين من وجهة نظرهم. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكوّنت عينة الدراسة من (611) معلماً ومعلمة تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من مدارس مديرية تربية لواء القويسمة، وتم توزيع استبانة الدراسة على أفراد العينة (On-line) من خلال برمجية (Google Survey) خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2022/2023. وتوصلت الدراسة إلى أن أنماط القيادة التربوية الثلاثة موجودة في المدارس الأردنية من وجهة نظر العينة، وأولها وأكثرها انتشاراً هو النمط الديمقراطي، يليه النمط الأوتوقراطي، وأخيراً النمط المتسيب. ولم تتوصل الدراسة إلى وجود …
أثر استخدام استراتيجية التّعلم التعاوني في تدريس مادة التربية الوطنية على تنمية قيم المواطنة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس مديرية تربية لواء القويسمة, Nail Abd Hamed Abd Alrahman Alregeb
أثر استخدام استراتيجية التّعلم التعاوني في تدريس مادة التربية الوطنية على تنمية قيم المواطنة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس مديرية تربية لواء القويسمة, Nail Abd Hamed Abd Alrahman Alregeb
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هـدف المقال معرفــة أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة التربية الوطنية على تنمية قيم المواطنة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس مديرية تربية لواء القويسمة في الأردن. ولتحقيق هذا الهدف، اســتخدمت الدراسة المــنهج شــبه التجريبــي، وتم تحديد مجتمع الدراسة في مدرسة آسيا الثانوية للبنات ومدرسة محمد بن القاسم الثانوية للبنين التابعتين لمديرية تربية لواء القويسمة/ محافظة العاصمة خلال الفصـل الدراسـي الأول من العام الدراسي 2022/2023 ولمجموعة من الطلاب بلغت 280 طالباً وطالبة للمجموعتين التجريبية والضابطة. وكان من أهم نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالـة إحصـائية بـين المجمـوعتين التجريبيـة والضـابطة فـي تنمية قيم المواطنة ولصالح المجموعة التجريبية. وفي …