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Juego Libre Y Convivencia Escolar En El Recreo De Dos Instituciones Públicas De Bogotá: Una Mirada Desde La Perspectiva Del Adolescente, Carolina Peña Córdoba, Luisa Carolina Rodríguez Sánchez, Blanca Eneyibia Rojas Sánchez

Maestría en Docencia

El juego libre como manifestación espontánea de la cultura pasa desapercibido en el contexto escolar del adolescente, quien pareciera dejar de jugar y por ello, esta es una investigación cualitativa sobre la caracterización de los juegos libres que realizan los adolescentes en el recreo y su relación con la convivencia escolar que busca rescatar las voces de los estudiantes frente a la práctica del juego libre y las expresiones de convivencia que surgen de él. Esta investigación se realizó en dos colegios distritales de localidades periféricas de Bogotá, por medio de observaciones cualitativas de los juegos libres realizados por los …