Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 4 of 4
Full-Text Articles in Education
Pengembangan Jobsheet Rangkaian Elektronika Kelas Xi Teknik Elektronika Industri, Aditya Sunu Widyanto, Priyanto Priyanto
Pengembangan Jobsheet Rangkaian Elektronika Kelas Xi Teknik Elektronika Industri, Aditya Sunu Widyanto, Priyanto Priyanto
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)
The purpose of this study is designed to: (1) develop Job sheet in accordance with the curriculum for Grade XI students of Electronic Engineering; and (2) describes the percentage level of job sheet worthiness as a learning device for implementing electronic circuits. This research is a development research using the development model of 4-D models with four main stages namely, Define, Design, Develop, Disseminate. Data collection was carried out using a questionnaire. The data analysis technique in this research is quantitative descriptive. The results of the study note that: (1) Job sheet was developed containing 13 materials; and (2) based …
Pengelolaan Praktik Kerja Industri Berbasis Mutu Di Smk Negeri 3 Wonosari, Joko Suharjanto, Muhammad Munir
Pengelolaan Praktik Kerja Industri Berbasis Mutu Di Smk Negeri 3 Wonosari, Joko Suharjanto, Muhammad Munir
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencaanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi praktik kerja industri berbasis mutu di SMK Negeri 3 Wonosari. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan Survey dan Ex Post Facto. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah dengan merangkum hasil wawancara dan dokumentasi untuk diolah dan disimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perencaanaan praktik kerja industri berbasis mutu SMK Negeri 3 Wonosari sudah dilaksanakan dengan baik melalui koordinasi tim, sosialisasi, pembekalan pihak internal dan eksternal untuk siswa, inventarisasi DU/DI (2) pengorganisasian praktik kerja industri berbasis mutu di SMK Negeri 3 Wonosari sudah …
Pengembangan Media Berbasis Mind Map Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pelajaran Teknik Pengolahan Video, Desy Yanty Cobena, Dwi Maryono, Basori Basori
Pengembangan Media Berbasis Mind Map Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pelajaran Teknik Pengolahan Video, Desy Yanty Cobena, Dwi Maryono, Basori Basori
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)
Learning achievement determined by acceptance of students' understanding of learning material. Therefore, a media that makes it easy for students to receive learning materials is needed. This research aims to create an interactive learning media with mind map concept in Video Processing subject. Method used in this research was research and development with 5 steps, (1) problem and potency analysis, (2) data collection, (3) product design, (4) design validation, and (5) design improvement. Media's advisability, which had developed, in percentage are 89% from media expert, 92% from material expert, 85% by users (limited) and 87% from users (expanded). It can …
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Sistem Komputer Antara Model Ctl Dengan Model Examples Non Examples, Singgih Adie Kurniawan, Syaad Patmanthara, Dila Umnia Soraya
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Sistem Komputer Antara Model Ctl Dengan Model Examples Non Examples, Singgih Adie Kurniawan, Syaad Patmanthara, Dila Umnia Soraya
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pada kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif mata pelajaran sistem komputer, antara kelas eksperimen menggunakan model contextual teaching and learning dan kelas kontrol menggunakan model examples non examples di SMKN 11 Malang. Penelitian ini merupakan penelitian experimental semu (Quasy Experimental Design) dengan pola posttest only control design. Sampel yang dipilih adalah kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dan X TKJ 4 sebagai kelas kontrol. Rata-rata hasil kemampuan akhir siswa di kedua kelas setelah mendapat perlakuan yaitu, kelas TKJ 1 sebesar 89,16 dan kelas TKJ 4 sebesar 83,90. terdapat selisih rata-rata sebesar 5,26 …