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Full-Text Articles in Education
Escuelas Nacionales, Alumnos Transnacionales: La Migración México/Estados Unidos Como Fenómeno Escolar, Víctor A. Zúñiga, Edmund T. Hamann
Escuelas Nacionales, Alumnos Transnacionales: La Migración México/Estados Unidos Como Fenómeno Escolar, Víctor A. Zúñiga, Edmund T. Hamann
Department of Teaching, Learning, and Teacher Education: Faculty Publications
El artículo presenta datos recientes sobre una dimensión de la migración internacional que ha sido poco estudiada: la migración escolar. Con información de dos muestras representativas de alumnos de primaria y secundaria de los estados de Nuevo León y Zacatecas, los autores advierten la importancia del fenómeno y describen las trayectorias escolares de los alumnos transnacionales. De manera particular, en este trabajo, se analizan los dilemas que se le presentan la institución escolar, tanto de México como de Estados Unidos. La concepción mono-nacional de la institución enfrenta una población escolar transnacional en el sentido de que ha sido educada en …
Alumnos Transnacionales: Las Escuelas Mexicanas Frente A La Globalización, Víctor Zúñiga, Edmund T. Hamann, Juan Sánchez García
Alumnos Transnacionales: Las Escuelas Mexicanas Frente A La Globalización, Víctor Zúñiga, Edmund T. Hamann, Juan Sánchez García
Department of Teaching, Learning, and Teacher Education: Faculty Publications
Counter to the expectations that Mexico-U.S. migration is one-way, adult, and from Mexico to the United States, this Spanish-language book includes nine chapters describing various facets of the lives and educational circumstances of students encountered in Mexican schools who have previously attended U.S. schools. Data were derived from written questionnaires from a sample of more than 24,000 students in the Mexican states of Zacatecas and Nuevo León, of whom 632 had U.S. school experience and/or a U.S. birthplace and thereby American citizenship, and from more than 125 interviews with transnational students and their teachers. This study variously considers transnational students' …