Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Keyword
-
- Science process skills (3)
- Covid-19 (2)
- Learning activity (2)
- Physics (2)
- Science learning (2)
-
- 5E model (1)
- Assessment for learning (1)
- Attitude (1)
- Biodiversity (1)
- Biology education (1)
- Blended learning (1)
- Brain-based learning (1)
- Communication Skills (1)
- Computer-assisted instruction (1)
- Concept mastery (1)
- Correlation (1)
- Covid-19 pandemic (1)
- Critical thinking (1)
- Critical thinking skill (1)
- Curiosity (1)
- Curriculum (1)
- Data literacy (1)
- Dialog Socrates (1)
- Different (1)
- Discovery learning (1)
- Distance learning (1)
- E-learning (1)
- Educational game (1)
- Flipped classroom (1)
- Gamification (1)
Articles 1 - 24 of 24
Full-Text Articles in Education
Profiling The Context Of Natural History Teacher Candidate For The Elementary School Degree Through Web-Based Inquiry, Pramita Sylvia Dewi, Diana Rochintaniawati, Parsaoran Siahaan
Profiling The Context Of Natural History Teacher Candidate For The Elementary School Degree Through Web-Based Inquiry, Pramita Sylvia Dewi, Diana Rochintaniawati, Parsaoran Siahaan
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Web-Based Inquiry is an important investigative activity that should be implemented in the classroom. Such investigative activity, or investigation in general, serves as the basis for a researcher to develop his or her study. In relation to this initiative, the ICT-based learning capacity becomes a significant part since this capacity serves as the basis for the utilization of the Web-Based Inquiry, which has been marked by the capacity of operating the overall investigation information from the ICT-based learning. Departing from this elaboration, the objective of the study is to describe the capacity of ICT information and the delivery of the …
The Development Of Computer-Assisted Instruction Game On Mirror Reflection Concepts For Junior High School Students, Ikmanda Nugraha, Nida Nusaibah Athfyanti, Harsa Wara Prabawa
The Development Of Computer-Assisted Instruction Game On Mirror Reflection Concepts For Junior High School Students, Ikmanda Nugraha, Nida Nusaibah Athfyanti, Harsa Wara Prabawa
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This research aims to develop computer-assisted instruction by using gamification elements on mirror reflection topics in Junior High School. The method used in this research was a descriptive method. The subject of this research is experts and students. Experts chosen in this research are one science expert, one media expert, and one science teacher. Students chosen in this research are fifty-seven students in 9 grade at one of junior high school. The gamification aspects were chosen to make the game were goals, science content, and challenging environment. The expert gave feedbacks in both media and the quality of the content …
Lkpd Ipa Berbasis Learning Cycle 7e Terintegrasi Potensi Lokal Pantai Parangtritis Untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik, Danik Noor Utami, Nurfina Aznam
Lkpd Ipa Berbasis Learning Cycle 7e Terintegrasi Potensi Lokal Pantai Parangtritis Untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik, Danik Noor Utami, Nurfina Aznam
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan LKPD berbasis Learning Cycle 7E terintegrasi Potensi Lokal Pantai Parangtritis dalam meningkatkan critical thinking. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian pengembangan metode 4D yaitu define, design, develop, disseminate dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Penilaan kelayakan produk dilakukan oleh ahli media dan ahli materi untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan yang dilakukan oleh guru, dan keterbacaan peserta didik. Hasil penilian kelayakan oleh ahli materi, media, dan guru berturut-turut sebagai berikut 3,6; 3,56; 3,7 dengan skor maksimal adalah 4 (sangat valid). Uji keterbacaan mendapat nilai sebesar 3,5 dari skor maksimal 4 (sangat baik). …
Student Communication Skills From Internalizing Religious Values To Energy Modules In Life Systems, Leny Heliawati, Irvan Permana, Elvi Kurniasih
Student Communication Skills From Internalizing Religious Values To Energy Modules In Life Systems, Leny Heliawati, Irvan Permana, Elvi Kurniasih
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This study aims to analyze the effect of energy modules in life systems on religious values and communication skills. This type of research is a quasi-experimental study with a population of 40 students in grade 7 in SMPN 1 Rumpin, Bogor district. The research design used was a one-group pre-test and post-test. The data obtained were then analyzed using quantitative descriptive. The finding shows that the application of energy modules in living systems effectively internalizes the religious values of students based on the average n-gain of 0.49 which is included in the medium category. Students' communication skills reach a good …
Application Of Pjbl With Brain-Based Steam Approach To Improve Learning Achievement Of Students, Nur Lailatul Badriyah, Anik Anekawati, Lutfiana Fazat Azizah
Application Of Pjbl With Brain-Based Steam Approach To Improve Learning Achievement Of Students, Nur Lailatul Badriyah, Anik Anekawati, Lutfiana Fazat Azizah
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
The purpose of this study is to determine differences in student's learning achievement consisting of learning outcomes and science process skills. This research was conducted in a special school for girls and used two experimental classes, namely experimental class-1 and experimental-2 class. The experimental class-1 is the class applied by PjBL with a brain-based STEAM approach, while the experimental class-2 is a class that uses PjBL with the STEAM approach without brain-based. This research is a quasi-experimental study with a nonequivalent pretest-posttest control group design. The data analysis technique used is the T-test. The brain-based learning activities applied in this …
Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Discovery Learning Terintegrasi Jajanan Lokal Daerah Terhadap Keterampilan Proses Sains, Rizki Arumning Tyas, Insih Wilujeng, Suyanta Suyanta
Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Discovery Learning Terintegrasi Jajanan Lokal Daerah Terhadap Keterampilan Proses Sains, Rizki Arumning Tyas, Insih Wilujeng, Suyanta Suyanta
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah terhadap keterampilan proses sains. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP N1 Cangkringan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 peserta didik yang berasal dari satu kelas, yakni kelas VIII A. Perangkat pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah: (1) Silabus, (2) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan (3) Lembar Kegiatan Peserta Didik. Adapun instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi keterampilan proses. Aspek yang dianalisis meliputi aspek keterampilan proses sains dasar dan …
Description Of Students' Science Process Skills On Density Material, Tanti Tanti, Dwi Agus Kurniawan, Aziza Putri Ningsi
Description Of Students' Science Process Skills On Density Material, Tanti Tanti, Dwi Agus Kurniawan, Aziza Putri Ningsi
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Physics is one of the subjects related to various scientific concepts in which some of its applications can be found in everyday life. Thus in the learning of physics required special skills, namely science process skills. Science process skills have two categories, basic science process skills, and integration science processes. The researcher conducted research that aims to measure the ability of students' science process skills on static fluid material by using an observation sheet that matches the indicators of science process skills. The research method used is a mixed-method (mix methods) while the design used is sequential explanatory, which combines …
Implementasi Pendekatan Science Writing Heuristic Pada Laporan Praktikum Berbasis Multipel Representasi Terhadap Kemampuan Interpretasi, Nur Sa'adah, Indah Langitasari, Imas Eva Wijayanti
Implementasi Pendekatan Science Writing Heuristic Pada Laporan Praktikum Berbasis Multipel Representasi Terhadap Kemampuan Interpretasi, Nur Sa'adah, Indah Langitasari, Imas Eva Wijayanti
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Kemampuan interpretasi merupakan bagian dari kemampuan berpikir tingkat tinggi yang penting dimiliki oleh siswa untuk dapat menafsirkan dan menyimpulkan perolehan data agar siswa dapat memahami maknanya dengan baik. Kemampuan interpretasi siswa tergolong masih kurang sehingga diperlukan adanya pendekatan pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan interpretasi yang dimiliki siswa dalam laporan praktikum dengan format SWH yang melibatkan penggunaan kemampuan multipel representasi kimia pada konsep asam basa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif dengan melibatkan dua kelompok subjek yaitu eksperimen dan kontrol pada siswa kelas XI MIA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan interpretasi siswa dengan pendekatan SWH secara …
Effectiveness Of Next Generation Science Standards Based 5e Learning Model By Utilizing Local Potential, Rahmita Rahmita, Dadan Rosana
Effectiveness Of Next Generation Science Standards Based 5e Learning Model By Utilizing Local Potential, Rahmita Rahmita, Dadan Rosana
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This study aims at revealing the effectiveness of the next generation science standards based 5E learning model by utilizing the local potential of environmental education centre Puntondo to enhance students' data literacy and problem-solving abilities. This research can be categorized as an experimental study. The subjects of this study were the seventh grade students of State Junior High School 2 Takalar. Two classes were involved, totaling 64 students. The data collection technique was carried out by using the test instrument. The data analysis technique used the gain score test and t-test analysis. The results showed that the gain score for …
Techniques Adopted In Teaching Students Organic Chemistry Course For Several Years, Wati Sukmawati
Techniques Adopted In Teaching Students Organic Chemistry Course For Several Years, Wati Sukmawati
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Organic chemistry is a compulsory course for both science and science education students. Therefore a proper course design is needed to ease the understanding of the concepts considered difficult in terms of learning activities, application of technology, and innovation in the curriculum structure. Various studies have been carried out to solve problems in organic chemistry courses, with the majority focused on concept mastery due to students' difficulty. Furthermore, their thinking skills need to be improved after graduating from the university in accordance with the 21st century, which is associated with the application of technology and curriculum modification. The results …
Analisis Kesiapan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Menggunakan E-Learning Dalam Situasi Pandemi Covid-19, Bayu Setiaji, Pri Ariadi Cahya Dinata
Analisis Kesiapan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Menggunakan E-Learning Dalam Situasi Pandemi Covid-19, Bayu Setiaji, Pri Ariadi Cahya Dinata
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Efektivitas dari penerapan e-learning di perguruan tinggi pada situasi pandemi Covid 19 dipengaruhi beberapa faktor. Faktor yang paling penting adalah kesiapan mahasiswa menggunakan e-learning dalam proses perkuliahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa pendidikan fisika dalam menggunakan e-learning. Dengan mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa, dosen dan pemangku kebijakan dapat mempersiapkan kebijakan pengembangan lebih lanjut. Metode yang digunakan adalah survei. Kesiapan mahasiswa menggunakan e-learning diukur dengan menggunakan angket kesiapan mahasiswa. Angket kesiapan mahasiswa yang dikembangkan berdasarkan pada instrumen model Aydin dan Tasci. Angket kesiapan mahasiswa ini memiliki 25 pernyataan dengan 4 indikator. 75 mahasiswa pendidikan fisika dilibatkan …
Blended-Flipped Classroom Learning For Physics Students With The Topic Of The Photoelectric Effect, Alvama Pattiserlihun, Stephanie Jessy James Setiadi
Blended-Flipped Classroom Learning For Physics Students With The Topic Of The Photoelectric Effect, Alvama Pattiserlihun, Stephanie Jessy James Setiadi
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Blended-Flipped Classroom Learning is a learning method that combines blended learning with flipped classroom learning. This study aims to: (1). Design and implement Blended-Flipped Classroom Learning with the topic of Photoelectric Effect for Physics and Physics Education students in Modern Physics course; (2). Determine how the effect of Blended-Flipped Classroom Learning on student learning outcomes for the topic of Photoelectric Effect; (3). Determine students' responses toward Blended-Flipped Classroom Learning for the topic of Photoelectric Effect. This research was descriptive and conducted at the Physics and Physics Education Department, Universitas Kristen Satya Wacana in the Modern Physics course. From the results …
Differences Between Indonesia And Singapore Based On Pisa 2015: Five-Factor Students' Perception In Science Education, Janu Arlinwibowo, Hanif Cahyo Adi Kistoro, Heri Retnawati, Gulzhaina Kuralbayevna Kassymova, Bagdaulet Kenzhalyevich Kenzhaliyev
Differences Between Indonesia And Singapore Based On Pisa 2015: Five-Factor Students' Perception In Science Education, Janu Arlinwibowo, Hanif Cahyo Adi Kistoro, Heri Retnawati, Gulzhaina Kuralbayevna Kassymova, Bagdaulet Kenzhalyevich Kenzhaliyev
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
As a neighbouring country whose location is very close, there is a unique fact where the results of the PISA study show very different results between Indonesia and Singapore. Students' perceptions of learning have an important role to detect the quality of learning. Thus, this study aims to determine the factors of student perception of natural science learning and the differences between the two countries based on these factors. The sample in this study were 5870 Indonesian students and 5272 Singaporean students who took the 2015 PISA survey. The research data were the results of the PISA survey (codes ST098, …
Pendidikan Sains Di Sekolah Menengah Pertama Perkotaan: Bagaimana Sikap Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Sains?, Maison Maison, Dwi Agus Kurniawan, Nur Ika Sandi Pratiwi
Pendidikan Sains Di Sekolah Menengah Pertama Perkotaan: Bagaimana Sikap Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Sains?, Maison Maison, Dwi Agus Kurniawan, Nur Ika Sandi Pratiwi
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Abad ke-21 merupakan abad pengetahuan yang menghendaki segala aktivitas berbasis pada pengetahuan. Pada abad ke-21 ini sangat dibutuhkan keterampilan berpikir kritits, kreatif, kemampuan kolaboratif, metakognitif, kemampuan komunikasi, dan menguasai teknologi komunikasi. Selain itu, sikap dan keaktifan belajar merupakan hal penting yang harus dimiliki peserta didik dalam pembelajaran pada abad ke-21. Oleh karena itu penelitian ini dirancang untuk melihat bagaimana hubungan sikap dengan keaktifan belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA. Penelitian ini adalah penelitian mix methods metode asosiatif jenis korelasional. Prosedur penelitian ini dimulai dengan menyebarkan angket, dokumetasi, dan wawancara. Pengambilan data angket data kuesioner diberikan kepada 147 siswa di SMPN …
Keterampilan Meneliti Yang Dimiliki Mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Se-Wilayah Iii Cirebon, Djohar Maknun, Ria Yulia Gloria, Jajang Aisyul Muzakki
Keterampilan Meneliti Yang Dimiliki Mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Se-Wilayah Iii Cirebon, Djohar Maknun, Ria Yulia Gloria, Jajang Aisyul Muzakki
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Keterampilan meneliti meliputi keterampilan dasar, yaitu observasi, mengukur, klasifikasi, komunikasi, membuat inferensi, membuat prediksi, dan keterampilan terintegrasi berupa menafsirkan data, mengendalikan variabel, membuat definisi operasional, dan merumuskan hipotesis, dan melaksanakan eksperimen. Secara umum keterampilan meneliti meliputi keterampilan merancang, melaksanakan, dan melaporkan hasil penelitian. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan meneliti mahasiswa S-1 Program Studi Pendidikan Biologi Se-wilayah III Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Instrumen penelitian menggunakan tes dan kuesioner. Sampel diambil secara acak sederhana. Hasil penelitian ini adalah rataan tingkat penguasaan keterampilan meneliti merancang tercapai sebesar 51,3%, melaksanakan penelitian sebesar 55,21%, dan …
Tren Penelitian Educational Game Untuk Peningkatan Kreativitas Siswa: Sebuah Systematic Review Dari Literatur, Novia Novia, Anna Permanasari, Riandi Riandi, Ida Kaniawati
Tren Penelitian Educational Game Untuk Peningkatan Kreativitas Siswa: Sebuah Systematic Review Dari Literatur, Novia Novia, Anna Permanasari, Riandi Riandi, Ida Kaniawati
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Paper ini memetakan berbagai perspektif tentang game edukasi dan pengaruhnya terhadap kreativitas serta menyatukan pemikiran terbaru di bidang ini. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan teknologi berupa educational game dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran di kelas. Tinjauan Sistematis ini menggunakan 20 publikasi yang berasal indexed journal antara tahun 2011 hingga 2020 untuk menyoroti fokus bidang penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah systematic review dengan pedoman Kitchenham terhadap studi penggunaan educational game untuk meningkatkan kreativitas siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan educational game memiliki efek aktif dalam memperkuat pemikiran kreatif siswa. Studi ini …
Kemampuan Argumentasi Siswa: Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Terbimbing Dipadu Dialog Socrates, Dewi Ekaputri Pitorini, Suciati Suciati, Joko Ariyanto
Kemampuan Argumentasi Siswa: Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Terbimbing Dipadu Dialog Socrates, Dewi Ekaputri Pitorini, Suciati Suciati, Joko Ariyanto
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan argumentasi ilmiah tertulis siswa melalui model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Inkuiri Terbimbing dipadu Dialog Socrates. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental research dengan desain penelitian posttest only with nonequivalent group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri A Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen 1 dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing …
Investigation Of Multiple Intelligence Of Primary School Students, Lukman Nulhakim, Liska Berlian
Investigation Of Multiple Intelligence Of Primary School Students, Lukman Nulhakim, Liska Berlian
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
The aim of this research is to investigate the ability of multiple intelligence (MI) of male and female students from primary school. The total sample was 71 students consisting of 35 experimental group students and 36 in the control group in a primary school in Cilegon City, 2016-2017 academic year. In this study, the experimental group consisted of male students using learning with the MI and the control group consisted of female students using learning with the MI approach. Analysis of data obtained from this study, using the Independent Sample t-test and Pearson Product Moment Correlation Coefficient. The findings of …
Pengembangan Keterampilan Pemodelan Matematis Bagi Calon Guru Ipa, Wahono Widodo, Dhita Ayu Permata Sari, Totok Suyanto, Martini Martini, Inzanah Inzanah
Pengembangan Keterampilan Pemodelan Matematis Bagi Calon Guru Ipa, Wahono Widodo, Dhita Ayu Permata Sari, Totok Suyanto, Martini Martini, Inzanah Inzanah
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Tingkat keterampilan pemodelan matematis di kalangan mahasiswa calon guru IPA, masih berada dalam kategori cukup dan rendah sehingga perlu ditingkatkan. Pada penelitian ini pengembangan keterampilan pemodelan matematis dilakukan dengan mengaplikasikan model pembelajaran ALLR (activity based, lesson learned, reflection) dalam kegiatan perkuliahan. Penelitian ini dilakukan dengan dua tahap, yaitu tahap persiapan (penyusunan buku model pembelajaran ALLR dan perangkat pembelajaran yang kemudian divalidasi dengan kategori valid) dan tahap penerapan pada Mata Kuliah Dasar-dasar IPA, khususnya materi pegas dan getaran dengan menggunakan desain one shot case study. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa calon guru IPA PTN di Jawa Timur Indonesia yang …
Pengembangan Multimedia Interaktif Dalam Membantu Pembelajaran Fisika Di Era Covid-19, Prima Warta Santhalia, Elisabet Clara Sampebatu
Pengembangan Multimedia Interaktif Dalam Membantu Pembelajaran Fisika Di Era Covid-19, Prima Warta Santhalia, Elisabet Clara Sampebatu
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan multimultimedia interaktif fisika pokok bahasan prinsip Bernoulli yang dapat digunakan dalam pembelajaran daring. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D. Dalam penelitian ini tahapan pengembangan di batasi sampai pada tahap develop karena keterbatasan waktu dan biaya. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa kuesioner dan soal tes pemahaman konsep terhadap 36 siswa kelas XI MIPA 2 di SMA Katolik Rajawali Makassar. Hasil validasi ahli menunjukan bahwa multimedia pembelajaran yang dikembangkan layak untuk di uji coba. Hasil Uji coba menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran yang dikembangkan sangat praktis dan layak digunakan. Sedangkan untuk kemampuan pemahaman …
Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pada Materi Hidrokarbon Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa, Munirotus Sa'adah, Siti Suryaningsih, Buchori Muslim
Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pada Materi Hidrokarbon Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa, Munirotus Sa'adah, Siti Suryaningsih, Buchori Muslim
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Berdasarkan hasil PISA Tahun 2018, peringkat siswa Indonesia pada kategori Sains yaitu 71 dari 79 negara dengan memperoleh rata-rata sebesar 396 yang masih dalam kategori dibawah rata-rata internasional yaitu 500. Hal tersebut terjadi karena beberapa faktor, salah satunya yaitu siswa Indonesia masih memiliki keterampilan berpikir kritis yang rendah dalam menyelesaikan soal-soal berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kritis siswa melalui pemanfaatan multimedia interaktif pada materi Hidrokarbon. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 dan XI IPA 3 yang berjumlah masing-masing 24 dan 25 siswa pada kelas kontrol dan eksperimen. Metode penelitian ini adalah …
Implementasi Assessment For Learning Berbasis Higher-Order Thinking Skills Untuk Menumbuhkan Minat Baca, Khoiriah Khoiriah, Tri Jalmo, Abdurrahman Abdurrahman
Implementasi Assessment For Learning Berbasis Higher-Order Thinking Skills Untuk Menumbuhkan Minat Baca, Khoiriah Khoiriah, Tri Jalmo, Abdurrahman Abdurrahman
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan menumbuhkan minat baca siswa melalui implementasi assessment for learning berbasis higher order thinking skills (HOTS) dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA). Desain penelitian menggunakan quasi experimental dengan sampel kelas VIIIC sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas VIIID sebagai kelas eksperimen 2 di SMP Negeri 16 Bandar Lampung melalui teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa instrumen asesmen HOTS hasil pengembangan dengan kelayakan terjamin validitas teoritis tim ahli dan validitas empiris yang melibatkan 174 siswa kelas IX SMP. Pengumpulan data penelitian memakai lembar angket instrumen skala self regulated learning (SRL) dengan fokus indikator pengukuran minat …
Evaluating Pre-Service Science Teachers' Concept Mastery In The Topic Of Biodiversity During Distance Learning Under Circumstance Of Covid-19 Pandemic, Aida Fikriyah, Bayu Sandika, Etistika Yuni Wijaya
Evaluating Pre-Service Science Teachers' Concept Mastery In The Topic Of Biodiversity During Distance Learning Under Circumstance Of Covid-19 Pandemic, Aida Fikriyah, Bayu Sandika, Etistika Yuni Wijaya
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Students as pre-service science teachers have to reach concept mastery during learning process, since it includes in a teachers' pedagogical competence that has to be attained well. Although this current circumstance is under covid-19 pandemic, however distance learning should provide an effective situation that can gauge students' concept mastery. This study aims at evaluating pre-service science teachers' concept mastery in the topic of biodiversity during distance learning under circumstance of covid-19 pandemic. The research included in a descriptive quantitative study. The distance learning was conducted in the lecture of bioconservation during odd semester, on September 2020 toward 50 students in …
The Correlation Between Students' Curiosity And Generic Science Skills In Science Learning, Herianto Herianto, Insih Wilujeng
The Correlation Between Students' Curiosity And Generic Science Skills In Science Learning, Herianto Herianto, Insih Wilujeng
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Curiosity is an attitude and action that seeks to know more deeply and broadly from something learned and acts as a driving force for learning. Generic science skills are thinking skills in intellectual abilities resulting from a combination of scientific knowledge and skills based on scientific knowledge. The purpose of this study was to determine the correlation between curiosity and students' generic science skills in science learning. This study uses a quantitative approach to explore the correlation between the variables studied. The total sample was 64 junior high school students, who were selected by random cluster sampling. Measurement of students' …