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Full-Text Articles in Education
¡Reparación Ahora!: La Lucha Del Colegio De Profesores De Chile Y Los Profesores Jubilados Para Reparar La “Deuda Histórica” Y El Legado De La Dictadura Militar En La Profesión Docente Chilena., Olivia Keane
Independent Study Project (ISP) Collection
Esta investigación se trata de la deuda histórica que debe el Estado de Chile a los profesores que fueron municipalizados durante la dictadura y el trabajo del Colegio de Profesores de Chile y los profesores jubilados en la lucha para reparar la deuda. La investigación fue efectuada en Santiago de Chile y la autora recopiló información a través de entrevistas con profesores jubilados y, activos y empleados del Colegio de Profesores. La autora también observó cómo se manifestaron los docentes jubilados para la reparación de la deuda y la comunidad que ha formado como resultado de esta causa compartida. La …
¿Quién Compone La Historia?: Un Estudio Creativo De La Enseñanza Y Memoria De La Dictadura Cívico Militar Chilena A Través De Las Artes Y Trabajos Originales, Emily Beuter
Independent Study Project (ISP) Collection
Esta investigación analiza la enseñanza de la dictadura cívico-militar de una manera no-tradicional en Santiago, Chile. La investigación consiste en entrevistas con personas que ocupan roles relacionados a la educación; en una práctica implementada por la investigadora en tres escuelas y en una actividad que incluye los trabajos originales de los estudiantes y los poemas originales de la autora. La historia, el arte, la creatividad son principios clave de la investigación. La investigación da importancia a la enseñanza de historia, específicamente a la de la dictadura cívico-militar en Chile y al uso del arte como una herramienta pedagógica en la …
El Futuro Es La Historia: El Pasado Doloroso Y Las Generaciones Futuros En Los Espacios De Memoria En Buenos Aires / The Future Is History: The Painful Past And Future Generations In Memory Sites In Buenos Aires, Leslie Niiro
Independent Study Project (ISP) Collection
Para contar una historia reciente y dolorosa a otros que no vivieron esta historia, con la esperanza de que no ocurra más, nunca puede ser objetivo en un ‘espacio de la memoria’. Casi siempre se lleva una agenda social, una mirada al futuro y para muchos, esta esperanza es en la próxima generación. En esta investigación, miro a la historia de la última junta cívico-militar (1976-1983) y las décadas después para entender de qué forma trabajan los espacios de la memoria para enseñar la historia reciente a estudiantes. Abordada por entrevistas, visitas guiadas, y observaciones participantes en espacios de la …