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La Reforma De La Educación Superior En América Latina En La Perspectiva De Los Organismos Internacionales, Roberto Rodríguez-Gómez, Armando Alcántara
La Reforma De La Educación Superior En América Latina En La Perspectiva De Los Organismos Internacionales, Roberto Rodríguez-Gómez, Armando Alcántara
Roberto Rodríguez-Gómez
Con el propósito de describir, analizar e ilustrar la participación de organismos multilaterales en la promoción de políticas de educación superior en América Latina, seleccionamos los casos de la UNESCO, el Banco Mundial, el BID y la CEPAL. En la primera parte del artículo se caracteriza el papel y las funciones que desempeñan estas organizaciones, brindando especial atención a la temática relativa de la educación superior. En la segunda parte se sistematizan la principales recomendaciones emitidas y promovidas durante la década de los años noventa del siglo XX.
Predictors Of College Adjustment And Success: Similarities And Differences Among Southeast-Asian Americans, Amy Strage
Predictors Of College Adjustment And Success: Similarities And Differences Among Southeast-Asian Americans, Amy Strage
Amy Strage
The role of students' family backgrounds and rapport with instructors and peers as predictors of five indices of the adjustment and success were examined, for a cohort of 150 Southeast-Asian-American, Hispanic and White college students. Ethnic differences emerged for nearly all predictor and outcome measures. Discussion of these patterns includes consideration of the origins of a learned-helpless profile characteristic of many of the Asian-American students and of a mastery orientation characteristic of many of the Hispanic and White students.