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Fortalecimiento De Las Competencias Asociadas Al Pensamiento Geométrico-Métrico Mediante El Uso De Herramientas Tecnológicas En Los Estudiantes Del Grado Sexto De La Institución Educativa José María Córdoba Del Municipio De Tauramena Casanare, Frency Margot Figueroa Botina, Adriana Mendoza Mondragón, Ruby Catalina Vaca Montenegro, Nohora Elizabeth Velasco Leguizamón
Fortalecimiento De Las Competencias Asociadas Al Pensamiento Geométrico-Métrico Mediante El Uso De Herramientas Tecnológicas En Los Estudiantes Del Grado Sexto De La Institución Educativa José María Córdoba Del Municipio De Tauramena Casanare, Frency Margot Figueroa Botina, Adriana Mendoza Mondragón, Ruby Catalina Vaca Montenegro, Nohora Elizabeth Velasco Leguizamón
Maestría en Docencia (Yopal)
El componente geométrico – métrico constituye un aspecto relevante en el aprendizaje de las matemáticas, puesto que favorece el desarrollo de procesos cognitivos en los estudiantes, como son: razonamiento, abstracción, visualización, relación, entre otros; que le serán útiles para la resolución de problemas en contexto. Su enseñanza no es tarea fácil, por la complejidad de sus contenidos y la escasa aplicabilidad que los docentes promueven de estos en contexto, más aún cuando no se manejan estrategias didácticas adecuadas que favorezcan la motivación y el desarrollo de habilidades en los discentes para la comprensión de estos contenidos. Por todo lo anterior, …