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Análisis Metafórico De Las Narrativas Escritas Sobre El Conflicto Armado En Colombia Por Los Estudiantes De Quinto Grado Del Colegio Pio X De Chipaque, Cundinamarca, Angie Vannesa Pintor Castro, Daymar Gabriela García Pachón
Análisis Metafórico De Las Narrativas Escritas Sobre El Conflicto Armado En Colombia Por Los Estudiantes De Quinto Grado Del Colegio Pio X De Chipaque, Cundinamarca, Angie Vannesa Pintor Castro, Daymar Gabriela García Pachón
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
El conflicto armado que tuvo lugar en Colombia por varias décadas puede verse desde diferentes perspectivas en la actualidad, una de las más importantes y la menos estudiada es aquella que proviene de los niños cuyas voces han sido las menos escuchadas, pero es esencial comprender sus perspectivas, ya que contribuye de manera constructiva en el desarrollo de Múltiples investigaciones en torno a cómo el conflicto es conceptualizado por este tipo de población. Este trabajo de investigación da el espacio para conocer la percepción de los niños del colegio Pío X del municipio de Chipaque, Cundinamarca, acerca del conflicto armado …
El Cuento Como Estrategia Didáctica En El Aprendizaje Del Inglés En Los Estudiantes De Primero De Primaria Del Colegio Liceo El Rinconcito Del Saber, Luis Felipe Ríos Carvajal
El Cuento Como Estrategia Didáctica En El Aprendizaje Del Inglés En Los Estudiantes De Primero De Primaria Del Colegio Liceo El Rinconcito Del Saber, Luis Felipe Ríos Carvajal
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
El presente trabajo de grado tiene como fin determinar, ¿Cómo el cuento puede ser una estrategia didáctica en el aprendizaje del inglés en los estudiantes de primero de primaria del colegio Liceo el Rinconcito del Saber?. Por lo cual, el objeto de estudio es describir el cuento como estrategia didáctica en el aprendizaje del inglés, definiendo los elementos teóricos con el fin de establecer el uso del cuento como estrategia de aprendizaje del idioma extranjero, en donde se determine el uso del cuento como herramienta práctica, desarrollando en los estudiantes habilidades en la adquisición de un segundo idioma. Esta investigación …
Interpretación Visual Y Lectura De Imágenes En Niños Del Grado 2do Del Ied Prado Veraniego, Néstor Raúl Barrera Mendoza
Interpretación Visual Y Lectura De Imágenes En Niños Del Grado 2do Del Ied Prado Veraniego, Néstor Raúl Barrera Mendoza
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
El presente informe tiene como objetivo identificar la importancia y la influencia que tiene la imagen en el proceso de aprendizaje de la lectura en niños de segundo grado, la población involucrada estuvo conformada por 20 alumnos del IED prado veraniego en Bogotá D.C. por otro lado, este estudio se dividió en dos partes; la primera está estrechamente relacionada con los aspectos teóricos, contextuales y metodológicos con el fin de aclarar el concepto de imagen en el campo de la enseñanza. La segunda parte de este reporte indica tres maneras de cómo se abordó la imagen en el salón de …