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Full-Text Articles in Education
El Documental Como Recurso Educativo Una Aproximación Al Posconflicto Y A La Memoria Histórica En Colombia, María Alejandra Aponte Duque
El Documental Como Recurso Educativo Una Aproximación Al Posconflicto Y A La Memoria Histórica En Colombia, María Alejandra Aponte Duque
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
El presente artículo se ocupa de evaluar la idoneidad del documental como recurso educativo frente almiento acerca sociopolítico que expone el panorama de Posconflicto y Memoria Histórica en Colombia. A partir de la concepción de la evaluación de recursos audiovisuales, se pretende valorar el documental comprendiendo Desde este panorama, se planteó la pregunta ¿Cómo evaluar la idoneidad de los documentales “La negociación” y “Rostros de las Memorias” como recursos educativos en el marco sociopolítico de Posconflicto y de Memoria Histórica en Colombia? Con base en este interrogante, el objetivo general fue: Determinar la idoneidad de los documentales “La negociación” y …
Estrategia Pedagógica Fundamentada En La Comunicación Y La Ética Del Cuidado Para La Implementación De La Cátedra De La Paz En La Institución Educativa Distrital Florentino González, Gina Vanessa Medina Rojas, María Camila Ríos Pabón, Iván Andrés Correa Sisa
Estrategia Pedagógica Fundamentada En La Comunicación Y La Ética Del Cuidado Para La Implementación De La Cátedra De La Paz En La Institución Educativa Distrital Florentino González, Gina Vanessa Medina Rojas, María Camila Ríos Pabón, Iván Andrés Correa Sisa
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
El presente trabajo de grado, se realiza con el interés de proponer una estrategia pedagógica para el desarrollo de la Cátedra de la Paz en la Institución Educativa Distrital Florentino González, tomando como variables la ética del cuidado, Cátedra de la Paz y conocimiento de documentos como lo son la Ley 1732, el Decreto 1038, conocimiento de cartillas que aportan al desarrollo e implementación de la Cátedra de la Paz. Por consiguiente, se realizaron entrevistas a siete profesores de la jornada de la mañana de las asignaturas de sociales, inglés, matemáticas, la orientadora y la coordinadora académica. En esta investigación, …