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Algunas Precisiones Sobre La ‘Vocalización’ De Las Líquidas En El Español Dominicano, Orlando Alba

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El objetivo de esta presentación consiste en ofrecer algunas puntualizaciones, apoyadas en datos orales, sobre hechos específicos relativos a la ‘vocalización’ de /r/ y /l/ en la región del Cibao, República Dominicana. Se trata de aclarar pequeños detalles a veces olvidados o relegados. La intención es contribuir a un mejor conocimiento del verdadero contexto y dimensión del llamativo proceso fonético. Después de una pertinente aclaración teórica, se analizan los factores lingüísticos y sociales que condicionan la realización del fenómeno.

Appendices For Developing Cultural Competence Through Authentic Engagement With A Playable Case Study, Cherice Montgomery, Jon Balzotti, Derek L. Hansen

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Appendices for article titled "Developing Cultural Competence Through Authentic Engagement with a Playable Case Study."

Semejanzas Y Diferencias Entre El Español Canario Y El Dominicano, Orlando Alba

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Esta presentación intenta destacar similitudes y discrepancias entre el español de Canarias, especialmente el de Las Palmas de Gran Canaria, y el de la República Dominicana. En otras palabras, el objetivo consiste en hacer una descripción parcial de la identidad de ambos modos de hablar con el apoyo, cuando es posible, de ilustraciones orales. En la exposición se comentan, en plan divulgativo, rasgos fonéticos (principalmente la variación de la /s/), algunos hechos sintácticos, y datos del léxico disponible en varios centros de interés.

Descripción Panorámica Del Español En La República Dominicana, Orlando Alba

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El objetivo de esta presentación consiste en facilitar una ojeada general al español hablado en la República Dominicana. Las principales características fonéticas, morfosintácticas y léxicas son descritas con el aval de múltiples ilustraciones orales que permiten observar de forma directa y segura la realidad lingüística dominicana.

Aplicaciones De Los Estudios De Disponibilidad Léxica, Orlando Alba

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Este artículo intenta contribuir a un mejor conocimiento del componente léxico del español dominicano en las siguientes áreas: a) el valor de la escolaridad y de la edad como factores que favorecen la presencia de anglicismos, b) el alcance de las distinciones diafásicas, y c) el reconocimiento del léxico distintivo del país. Con ese propósito, se trabajó con datos proporcionados por dos grupos de escolares de diferentes edades: 11 y 19 años, respectivamente. Por otra parte, se ofrece un análisis general del problema de la sinonimia en el contexto de la disponibilidad léxica de los dominicanos.

Variedades. Second Edition. Intermediate/ Advanced Spanish Conversation, Carmela V. Mattza

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VARIEDADES. Second Edition. Intermediate/ Advanced Spanish Conversation is a textbook for the student at the intermediate / advanced intermediate level. Through audiovisual activities, the student is expected to put their previous knowledge into practice and improve their ability to understand, write, listen, and speak in Spanish. VARIEDADES offers communicative activities that can be easily adapted into courses of different levels. In addition, it offers an appendix of activities with films and a Spanish grammar section that by subject directs the student to electronic databases that are freely accessible or are part of the Open Access platform.

En Torno Al 'Lenguaje Inclusivo', Orlando Alba

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En esta presentación se cuestionan las normas o las propuestas del llamado ‘lenguaje inclusivo’ que, según sus propulsores, buscan ‘visualizar a la mujer’ porque entienden que el uso del género masculino con valor genérico implica ‛una ocultación de la mujer a través del lenguaje’. Se muestra que, en el habla natural y ordinaria, la mención explícita de ambos géneros no es necesaria y no se puede justificar con argumentos lingüísticos. En el análisis de la cuestión es preciso tener en cuenta dos hechos básicos: 1. género y sexo son realidades de distinta naturaleza, y 2. el masculino es el miembro …

Variedades: Intermediate/Advanced Spanish Conversation, Carmela V. Mattza

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VARIEDADES is a Spanish conversation book for the student at the intermediate / advanced intermediate level (DELE nivel B2). Through audiovisual activities, the student is expected to put their previous knowledge into practice and continue to develop their ability to understand, write, listen and speak in Spanish.

VARIEDADES offers communicative activities that can be easily adapted into courses of different levels. In addition, it offers an appendix of activities with films and a Spanish grammar section that by subject directs the student to electronic databases that are freely accessible or are part of the Open Access platform

¿Existe Un Español Antillano?, Orlando Alba

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El objetivo fundamental de esta exposición consiste en demostrar, con el apoyo de más de 80 audio-clips y desde una perspectiva sociolingüística, que, a pesar de las conocidas semejanzas existentes en su modo de hablar, Cuba, República Dominicana y Puerto Rico mantienen su propia identidad lingüística.

Cada isla manifiesta su propia idiosincrasia lingüística, tanto en el terreno objetivo, de la actuación, como en el subjetivo, de la percepción. En el plano objetivo, existen estructuras sintácticas y unidades léxicas que actúan como elementos distintivos. Asimismo, son notables las discrepancias fonéticas cuantitativas y cualitativas entre los dialectos de cada país. A esto …

«Astrología Y Genealogía De Poder En La Vida Es Sueño De Calderón De La Barca Y La Comedia Anónima El Vaticinio Cumplido: La Estrella De Inglaterra.», Carmela V. Mattza

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¿En qué medida la relación entre astrología y genealogía de autoridad y poder presente en la comedia calderoniana puede servirnos para estudiar otras comedias áureas de temas parecidos? ¿Hasta qué punto la presencia de esos discursos genealógicos puede echar luz sobre el uso de la comedia como propaganda? A manera de respuesta, en la presente comunicación presentada en el congreso de la Asociación Internacional de Siglo de Oro celebrado en Madrid en 2017, me propongo estudiar y comparar la función del eclipse en La vida es sueño, la comedia paradigmática de Calderón, con la que aparece en la comedia …

José Martí: The World's Most Popular Poetry, And A Vision For The Americas, Anne Fountain

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This chapter begins with a capsule biographical sketch that situates José Martí as an agent of decolonization. It discusses Martí's place in literature, especially Spanish American letters, his transcultural importance, his work in translation, his role in the history of Cuban–US relations, and his vision for US relations with Latin America. It demonstrates the extraordinary international reach of his most popular writing by giving close attention to how two works, a book of poetry, Simple Verses (Versos Sencillos) and an essay, “Our America” (“Nuestra América”) have come to represent him to an increasingly broad audience.

Pamos And The Photo Of The Greenhouse By Reina María Rodríguez: The Formation Of An Individual And Collective Subject, Rebecca Janzen

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This article analyzes two collections of poetry, Premos ( 1995 ) and La foto del greenhouse ( 1998 ), by the Cuban poet Reina María Rodríguez. It focuses on the formation of the subjectivity of the poetic voice, a process that is read through the thought of Julia Kristeva. Through such development, it is argued that the poetic voice forms connections with other characters in her poetry; Furthermore, it is noted that these poetic processes resemble the communities created by the poet herself. The article proposes that, in this community, the poetic voice judges its context, the city of Havana …

Context Of Learning And Second Language Development Of Spanish Vowels, Avizia Long, Megan Solon, Silvina Bongiovanni

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The present study explored development in Spanish vowel production during a short-term study abroad program. The production patterns of a group of learners studying abroad in a 4-week program in the Dominican Republic were compared in terms of overall vowel quality, tendency to diphthongize /e/ and /o/, and vowel duration to those of a similar group of learners studying in the at-home context. Results revealed no significant changes or differences between groups in vowel quality or diphthongization, but a significant improvement (i.e., reduction) in vowel duration for /a/, /o/, and /u/ for the at-home group only. Findings are discussed in …

Mini Archivo Oral Del Habla Culta Dominicana, Orlando Alba

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Esta presentación provee un mini corpus de 24 muestras orales generadas por profesionales de la República Dominicana. Cada grabación, de poco más de un minuto de duración, aparece con el correspondiente texto escrito en ortografía ordinaria. El objetivo es ofrecer un material, inexistente hasta este momento, que permita obtener un perfil general del habla culta de los dominicanos.

14°40'35.5"N 92°08'50.4"W Suchiate, Chiapas, Cheyla Samuelson, Balam Rodrigo

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Translation of the poem “14°40'35.5"N 92°08'50.4"W - Suchiate, Chiapas” by Balam Rodrigo, from his unpublished book The Central American Book of the Dead.

En Busca Del Diamante: Using Tasks To Mitigate Word Reduction In Spoken Learner Spanish, Sergio Ruiz-Pérez, Lorena Alarcón, Avizia Long

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A common feature of second language Spanish, particularly in the case of native English-speaking learners, is to shorten or reduce segments within words (Schwegler & Kempff, 2007). This is particularly noticeable with multi-syllabic words (e.g., ingeniería, floristería, cafetería), and mispronunciations during second language interaction influence speech intelligibility. To address this pronunciation challenge and provide learners with opportunities for practice of words that demonstrate this reduction, we designed a two-way information gap task to draw learners' attention to these words in second language Spanish interaction. We specifically used principles of task-based language teaching and learning (e.g., Ellis, 2009; M. H. Long, …

Korean Learners' Acquisition Of Intervocalic /B D G/ In Spanish, Avizia Long

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Research on the second language (L2) acquisition of the voiced intervocalic stops /b d g/ in Spanish (e.g., lobo “wolf,” lado “side,” lago “lake”) has been instrumental in analyzing and describing the process by which learners acquire aspects of a L2 sound system. However, this particular strand of research has been conducted nearly exclusively on native English-speaking learners (e.g., Bongiovanni et al., 2015; Cabrelli Amaro, 2017; Díaz-Campos, 2004; Face & Menke, 2009; Lord, 2010; Zampini, 1994, 1997), limiting the generalizability of attested findings to learners of distinct first language (L1) backgrounds. This study examined 66 native Korean-speaking learners’ acquisition of …

Does The Test Work? Evaluating A Web-Based Language Placement Test, Avizia Long, Sun-Young Shin, Kimberly Geeslin, Erik Willis

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In response to the need for examples of test validation from which everyday language programs can benefit, this paper reports on a study that used Bachman’s (2005) assessment use argument (AUA) framework to examine evidence to support claims made about the intended interpretations and uses of scores based on a new web-based Spanish language placement test. The test, which consisted of 100 items distributed across five item types (sound discrimination, grammar, listening comprehension, reading comprehension, and vocabulary), was tested with 2,201 incoming first-year and transfer students at a large, Midwestern public university. Analyses of internal consistency and validity revealed the …

Mitos Lingüísticos, Orlando Alba

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El objetivo de esta presentación consiste en aclarar y explicar una serie de falsas creencias que circulan acerca de las lenguas, en general, y del español, en particular.

Descripción De La Pronunciación De Los Dominicanos, Orlando Alba

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En esta presentación se ofrece una descripción general de la pronunciación de los dominicanos de diversos sectores socioculturales. Se ilustran con muestras orales los principales rasgos que caracterizan el habla culta y el habla popular del país. Al final se repasa brevemente algún detalle propio de la entonación y se comenta la pronunciación que se exhibe en el merengue.

Las Isabeles De Rosario Ferré Y Manuel Ramos Otero: Modelos De Desconstrucción De Género Y Sexualidad En La Literatura Puertorriqueña De La Década Del Setenta, Tania Carrasquillo Hernández

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This essay analyzes the literary representation of Isabel Luberza Oppenheimer in the short stories “Cuando las mujeres quieren a los hombres” by Rosario Ferré and “La última plena que bailó Luberza” by Manuel Ramos Otero, both originally published in the seventh edition of the literary journal Zona. Carga y Descarga (1972–1975). Both stories, I argue, appropriate this historical character to transgress the heteronormativity imposed by the hegemonic power and to allow new representations for women and the LGBTQ community in the Puerto Rican literature of the seventies.

[Review Of] Juliet Of The Tropics By John Maddox, Anne Fountain

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No abstract provided.

Neo-Stoicism And Skepticism In Part One Of “Don Quijote”: Removing The Authority Of A Genre. Daniel Lorca. Lanham: Lexington Books, 2016. Ix 1 158 Pp. $80., Damian Bacich

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It is no surprise that a work of the stature of Don Quixote continues to engender debate among scholars more than four centuries after its publication. Neo-Stoicism and Skepticism in Part One of “Don Quijote” by Daniel Lorca enters the fray by addressing Cervantes’s intention in writing the novel and the strategy he used to achieve his goal. As Cervantes himself tells us in the prologue to Don Quixote, his aim in writing the novel is to do away with the popularity of chivalric romances. But did Cervantes intend to discredit an entire literary genre simply through ridicule? Or was …

Inseguridad Frente A Lealtad Lingüística: El Caso Dominicano, Orlando Alba

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En esta presentación se realiza un acercamiento a la realidad lingüística dominicana desde la perspectiva subjetiva. Se intenta descubrir la percepción que tienen los hablantes de su actuación lingüística, de su propio modo de hablar. Se analiza el sentimiento de inseguridad lingüística que lleva a muchos dominicanos a creer que su forma de hablar es peor o menos correcta que la de los hablantes de otros países. Y se concluye que esta inseguridad es compatible con el orgullo y la lealtad a su peculiar modo de hablar, porque este constituye el medio más efectivo que tienen para expresar solidaridad a …

Madrid Frente A Santo Domingo: La /D/ Intervocálica Y La /S/ Implosiva, Orlando Alba

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En esta presentación se comparan dos procesos de reducción consonántica presentes en la norma lingüística culta que se manifiesta en la televisión de dos países: la realización de la /d/ intervocálica postónica en España, y la variación de la /s/ implosiva en la República Dominicana. El análisis revela la presencia de un caso de valoración social inversa de la relajación de los dos segmentos fonéticos analizados. El modo de hablar culto expuesto en la televisión española acepta como normal la omisión total del segmento /d/ en el contexto fonético específico [-ádo]; excluye, sin embargo, la variante aspirada de /s/ en …

Una Ojeada Al Español En Puerto Rico, Orlando Alba

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Esta presentación ofrece una visión panorámica de los principales rasgos fonéticos, sintácticos y léxicos del español hablado en Puerto Rico, uno de los dialectos hispánicos mejor estudiados. La descripción de los diferentes fenómenos aparece ilustrada con breves clips de audio.

El Español Ejemplar De Los Dominicanos, Orlando Alba

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El objetivo de esta presentación es tratar de identificar y describir la versión ejemplar o estándar del español que se practica en la República Dominicana, utilizando como fuente de información el modo de hablar de profesionales nativos del país cuando aparecen en la televisión. La muestra se compone de 12 personas, hombres y mujeres, de diversas áreas profesionales que participan en la actividad social, económica y política de la República.

Estas Rimas Son Para Ti: Exploring Learners Comprehension Of Spanish Language Music Containing Dialectical Features, Avizia Y. Long, Megan Harsh

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This paper reports the findings of a study that examined native English‐speaking learners’ comprehension of Spanish language music containing Caribbean dialectal features. Twenty‐one learners enrolled in 300‐ and 400‐level Spanish content courses at a large, Midwestern public university in the US participated in this study. Each participant completed the following five tasks: (1) listening task, (2) listening task difficulty questionnaire, (3) vocabulary familiarity task, (4) Spanish language proficiency test, and (5) background questionnaire. The listening task contained short clips of Spanish language music, several of which contained dialectal features present in Caribbean speech and music. The results revealed that comprehension …

Precisiones Sobre La Identidad Dialectal De Las Islas Del Caribe Hispánico, Orlando Alba

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El objetivo de esta presentación consiste en mostrar que, a pesar de la creencia extendida sobre la homogeneidad lingüística antillana, no existe un solo español del Caribe. Se demuestra que Cuba, Puerto Rico y la República Dominicana mantienen su particular identidad dialectal. Se llega a esta conclusión, tanto desde la perspectiva subjetiva de la percepción que tienen los antillanos de su modo de hablar, como por medio del análisis de una serie de fenómenos fonéticos, sintácticos y léxicos.

[Review Of] Jose Marti And The Global Origins Of Cuban Independence, Anne Fountain

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No abstract provided.