Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Digital Commons Network™

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

2016

Discipline
Institution
Keyword
Publication
Publication Type
File Type

Articles 181 - 210 of 159508

Full-Text Articles in Entire DC Network

Another Look At Likert Scales, Fern K. Willits, Gene L. Theodori, A. E. Luloff Dec 2016

Another Look At Likert Scales, Fern K. Willits, Gene L. Theodori, A. E. Luloff

Journal of Rural Social Sciences

Perhaps the most widely used means for assessing survey respondents’ personal attitudes consists of a series of stem-statements followed by an odd or even number of ordered, bipolar-named categories. Such statements, known as Likert items, are named for Rensis Likert whose classic studies of attitude measurement were first published in 1932. Almost from the beginning, methodologists and psychometric scholars have raised questions concerning the number of items deemed necessary to form an attitude scale, the number and meaning of various answer categories, and the appropriate statistical methods to use in analyzing the resulting data. These deliberations are summarized. We conclude …

Go to article

Editorial Current Treatments For Skin Cancer, Edward Yu, Patricia Tai Dec 2016

Editorial Current Treatments For Skin Cancer, Edward Yu, Patricia Tai

Data and Test Instruments

Skin cancer is a common cancer affecting a large population of Caucasians around the world. The best treatmentresult can only be achieved by a multidisciplinary team to evaluate all host, tumor and treatment factors carefully ina particular case scenario.The thematic issue includes overviews of non-melanoma skin cancers, melanoma and Merkel cell carcinoma.The pattern of care review reflects how skin cancer is cared for in North America, such as Canada and in Europe,such as France. The paper on treatment decisions illustrates how to approach a case and make decision for treatment.The review on the role of different specialties in the team …

Go to article

Pengembangan Dan Analisis Kualitas Aplikasi Penilaian E-Learning Smk Berbasis Iso 19796-1 Di Yogyakarta, Ahmad Faiq Abror, Handaru Jati Dec 2016

Pengembangan Dan Analisis Kualitas Aplikasi Penilaian E-Learning Smk Berbasis Iso 19796-1 Di Yogyakarta, Ahmad Faiq Abror, Handaru Jati

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan aplikasi penilaian e-learning Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) berbasis ISO 19796-1 yang dapat digunakan untuk mengevaluasi e-learning SMK di Yogyakarta menggunakan teknik Analitycal Hierarchy Process (AHP) dengan metode agregasi arithmetric mean dan geometric mean, (2) menguji kualitas aplikasi dengan menggunakan strandar ISO 9126. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). Proses pengembangan aplikasi menggunakan metode Software Development Life Cycle (SDLC) dengan model Waterfall. Selanjutnya pada proses pengujian kualitas aplikasi menggunakan standar ISO 9126 yang terdiri atas aspek functionality, reliability, efficiency, maintainability, usability, dan portability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi penilaian e-learning SMK …

Go to article

Pengembangan Modul Pembelajaran Kewirausahaan Model Student Company Di Smk Negeri 1 Godean, Fetrika Anggraini, Sukardi Sukardi Dec 2016

Pengembangan Modul Pembelajaran Kewirausahaan Model Student Company Di Smk Negeri 1 Godean, Fetrika Anggraini, Sukardi Sukardi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul kewirausahaan model student company yang layak digunakan di SMK. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Modul pembelajaran kewirausahaan model student company layak digunakan. (2) Menurut siswa, modul yang dikembangkan berkualitas sangat baik, serta jika dilihat dari nilai skewnes distribusi data adalah normal. (3) Penerapan modul dalam proses pembelajaran secara umun dapat terlaksana. (4) Peningkatan pemahaman siswa dengan menggunakan modul yang dikembangkan berkategori sedang dengan rerata Uji-t sebesar 80,03 dan selisih nilai (effect size) 13,97 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 95%. Pembelajaran menggunakan modul juga mampu melatih kemandirian siswa …

Go to article

Pengembangan Dan Implementasi E-Learning Menggunakan Moodle Dan Vicon Untuk Pelajaran Pemrograman Web Di Smk, R. Hafid Hardyanto, Herman Dwi Surjono Dec 2016

Pengembangan Dan Implementasi E-Learning Menggunakan Moodle Dan Vicon Untuk Pelajaran Pemrograman Web Di Smk, R. Hafid Hardyanto, Herman Dwi Surjono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan produk portal e-learning menggunakan LMS Moodle dengan vicon, (2) mengetahui kelayakan portal e-learning, (3) mengetahui hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran menggunakan portal e-learning, dan (4) mengetahui motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran menggunakan portal e-learning. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model pengembangan dan desain multimedia yang dikembangkan oleh Alessi & Trollip. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X kompetensi keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro, teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak. Uji coba produk pengembangan meliputi tes alfa, tes beta, dan implementasi uji lapangan. Hasil penelitian …

Go to article

Evaluasi Sarana Dan Prasarana Bengkel Praktik Smk Teknik Pemesinan Di Kota Semarang Berdasarkan Kebutuhan Kurikulum, Sudiyono Sudiyono, Moch. Alip Dec 2016

Evaluasi Sarana Dan Prasarana Bengkel Praktik Smk Teknik Pemesinan Di Kota Semarang Berdasarkan Kebutuhan Kurikulum, Sudiyono Sudiyono, Moch. Alip

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kondisi sarana dan prasarana bengkel praktik SMK teknik pemesinan di Kota Semarang berdasarkan persepsi guru pengampu dan tool men, (2) tingkat kesesuaiannya terhadap standar minimal Permendiknas Nomor 40 Tahun 2008, dan (3) tingkat kecukupannya terhadap kebutuhan kurikulum. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi diskrepansi. Pendekatan yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dengan analisis persentase. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumen, wawancara, dan observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kondisi sarana dan prasarana bengkel praktik SMK Teknik Pemesinan di Kota Semarang menurut persepsi guru pengampu dan tool …

Go to article

Profil Guru Smk Teknik Pemesinan Dan Relevansinya Dengan Kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Mesin Ft Uny, Surono Surono, Wagiran Wagiran Dec 2016

Profil Guru Smk Teknik Pemesinan Dan Relevansinya Dengan Kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Mesin Ft Uny, Surono Surono, Wagiran Wagiran

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) profil ideal guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan (KKTP), (2) relevansi profil ideal guru SMK-KKTP dengan kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta (PTM FT UNY), (3) proses pembelajaran di Prodi PTM FT UNY, dan (4) profil calon guru SMKKKTP. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei, yang dilakukan di Prodi PTM FT UNY dan sebelas SMK di provinsi DIY. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) profil ideal guru …

Go to article

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Praktik Kelistrikan Otomotif Smk Di Kota Yogyakarta, Valiant Lukad Perdana Sutrisno, Budi Tri Siswanto Dec 2016

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Praktik Kelistrikan Otomotif Smk Di Kota Yogyakarta, Valiant Lukad Perdana Sutrisno, Budi Tri Siswanto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari persepsi penguasaan metode mengajar praktik guru, media pembelajaran yang digunakan guru, dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran praktik kelistrikan otomotif SMK keahlian TKR di Kota Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII pada kompetensi TKR di SMK Kota Yogyakarta yang berjumlah 565 siswa. Sampel sejumlah 185 siswa ditentukan dengan teknik proportional random sampling. Pengambilan data variabel bebas menggunakan angket dengan skala Likert dan Rating Scale. Data variabel terikat dikumpulkan menggunakan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan …

Go to article

Back Matter, The Editors Dec 2016

Back Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.

Go to article

Profil Kompetensi Dunia Kerja Bidang Perbaikan Bodi Otomotif Dan Tingkat Relevansinya Dengan Dunia Pendidikan, Afri Yudantoko, Zainal Arifin Dec 2016

Profil Kompetensi Dunia Kerja Bidang Perbaikan Bodi Otomotif Dan Tingkat Relevansinya Dengan Dunia Pendidikan, Afri Yudantoko, Zainal Arifin

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang: (1) profil kompetensi DU/DI bidang perbaikan bodi otomotif, (2) profil kompetensi TPBO pada SMK di Kabupaten Bantul, dan (3) tingkat relevansi antara profil kompetensi DU/DI bidang perbaikan bodi otomotif dengan profil kompetensi TPBO pada SMK di Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif komparatif dengan pendekatan penelitian kuantitatif yang didukung dengan data kualitatif sebagai bahan memperkuat data dalam bab pembahasan dengan metode penelitian survei. Penelitian ini melibatkan 42 responden dari DU/DI bidang perbaikan bodi otomotif, 7 guru, dan 29 siswa SMK TPBO di Kabupaten Bantul. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat 147 butir kompetensi …

Go to article

Pengelolaan Labkom Di Sekolah Menengah Kejuruan, Agus Riyadi Tri Susilo Putro, Moch Bruri Triyono Dec 2016

Pengelolaan Labkom Di Sekolah Menengah Kejuruan, Agus Riyadi Tri Susilo Putro, Moch Bruri Triyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan keefektifan pengelolaan lab komputer di sekolah menengah kejuruan negeri se Kota Banjarbaru, menggunakan pendekatan deskritif kualitatif, bertempat di SMK negeri se Kota Banjarbaru. Populasi sekaligus menjadi sampel penelitian adalah tiga orang kepala sekolah, 15 orang guru, tiga orang laboran, 30 orang siswa kelas XII. Objek penelitian adalah lab komputer. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan observasi di lapangan. Instrumen penelitian berupa angket dan lembar observasi. Data dianalisis dengan cara membandingkan antara rerata skor observasi dan norma yang telah ditentukan. Pengelolaan lab komputer secara umum kurang efektif, perencanaan yang tidak terstruktur dan kurang melibatkan pihak-pihak yang berkepentingan, …

Go to article

Pengembangan Modul Prakarya Dan Kewirausahaan Materi Kerajinan Berbasis Proses Di Smk, Eka Rima Prasetya, Sukardi Sukardi Dec 2016

Pengembangan Modul Prakarya Dan Kewirausahaan Materi Kerajinan Berbasis Proses Di Smk, Eka Rima Prasetya, Sukardi Sukardi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul prakarya dan kewirausahaan materi kerajinan berbasis proses yang layak digunakan di SMK. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) modul prakarya dan kewirausahaan materi kerajinan berbasis proses layak digunakan; (2) menurut siswa, modul yang dikembangkan berkualitas sangat baik, dan jika dilihat dari nilai skewness distribusi data adalah normal; (3) penerapan modul dalam proses pembelajaran secara umun dapat terlaksana; dan (4) peningkatan pemahaman siswa dengan menggunakan modul yang dikembangkan berkategori sedang dengan rerata gain score sebesar 0,62 dan selisih nilai (effect size) 14,5 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 87%. Pembelajaran …

Go to article

Peran Dunia Usaha Dan Dunia Industri Dalam Penyelenggaraan Smk Berbasis Kearifan Lokal Di Kota Mataram, Indriaturrahmi Indriaturrahmi, Sudiyatno Sudiyatno Dec 2016

Peran Dunia Usaha Dan Dunia Industri Dalam Penyelenggaraan Smk Berbasis Kearifan Lokal Di Kota Mataram, Indriaturrahmi Indriaturrahmi, Sudiyatno Sudiyatno

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peran DUDI dalam mendorong produk kebijakan pendidikan Pemda Kota Mataram dalam mengembangkan SMK berbasis kearifan lokal; (2) implementasi penyelenggaraan kebijakan pendidikan SMK yang sesuai dengan kearifan lokal; dan (3) peran DUDI dalam pengembangan SMK. Informan kunci pada penelitian adalah Kepala Dinas Dikmen sub-bagian kepala seksi kurikulum, Kepala Sekolah, Wakasek Humas Industri, Pembimbing Industri, dan Siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) peran DUDI dalam mendorong kebijakan Pemda terkait pengembangan SMK berbasis kearifan lokal belum …

Go to article

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Praktik Individu Instrumen Pokok Dasar Siswa Smk Di Bidang Keahlian Karawitan, Ismalik Perwira Admadja, Eko Marpanaji Dec 2016

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Praktik Individu Instrumen Pokok Dasar Siswa Smk Di Bidang Keahlian Karawitan, Ismalik Perwira Admadja, Eko Marpanaji

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran praktik individu instrumen pokok dasar, (2) mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran praktik individu instrumen pokok dasar, dan (3) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa menggunakan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran praktik individu instrumen pokok dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan dengan desain model pengembangan Stephen M. Alessi dan Stanley R. Trollip. Langkah-langkah pengembangannya yaitu: (1) perencanaan; (2) desain; dan (3) pengembangan. Teknik analisis data untuk uji coba produk menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ditinjau dari aspek media dinilai "Sangat Baik" dengan …

Go to article

Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Di Smk, Kustitik Kustitik, Samsul Hadi Dec 2016

Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Di Smk, Kustitik Kustitik, Samsul Hadi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat penilaian autentik mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan di SMK, dan (2) mengetahui karakteristik perangkat penilaian autentik mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan dari segi validitas, reliabilitas, dan kepraktisan perangkat penilaian yang dihasilkan. Penelitian pengembangan ini mengacu langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang dimodifikasi menjadi delapan langkah pengembangan. Langkah pengembangan tersebut yaitu studi pendahuluan, perencanaan produk, pengembangan produk, uji coba terbatas, revisi, uji coba lapangan, revisi akhir, dan diseminasi produk. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) perangkat penilaian autentik terdiri dari perangkat penilaian kompetensi sikap berupa lembar penilaian observasi sikap spiritual, lembar penilaian observasi …

Go to article

Model Pembelajaran Praktik Pengelasan Shieled Metal Arc Welding(Smaw) Posisi 1g Jurusan Teknik Pengelasan, Masri Bin Ardin, Mujiyono Mujiyono Dec 2016

Model Pembelajaran Praktik Pengelasan Shieled Metal Arc Welding(Smaw) Posisi 1g Jurusan Teknik Pengelasan, Masri Bin Ardin, Mujiyono Mujiyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan model pembelajaran praktik yang berlangsung atau disebut model pembelajaran regular praktek pengelasan SMAW posisi 1G di SMK Negeri 2 Pengasih; (2) mengetahui efektifitas dan mendeskripsikan bahan yang digunakan dalam praktek pengelasan SMAW posisi 1G, misalnya: besi plat, mata gerinda, elektroda, dan waktu yang digunakan selama praktek pengelasan SMAW posisi 1G. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi, angket dan penilaian skill pengelasan. Asessment skill pengelasan mengacu pada Acean Skill Welding Competition. Hasil penelitian yaitu: (1) model pembelajaran praktek pengelasan SMAW posisi 1G terdiri dari 4 pertemuan teori dan 13 …

Go to article

Akuisisi Kompetensi Siswa Pada Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Melalui Praktik Kerja Industri, Mohammad Fatkhurrokhman, Pardjono Pardjono Dec 2016

Akuisisi Kompetensi Siswa Pada Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Melalui Praktik Kerja Industri, Mohammad Fatkhurrokhman, Pardjono Pardjono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap akuisisi kompetensi keahlian teknik instalasi tenaga listrik pada siswa sekolah menengah kejuruan untuk memperoleh kompetensi melalui kegiatan praktik kerja industri. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Informan pada penelitian ini adalah pembimbing industri, pembimbing siswa dari sekolah, dan siswa peserta praktik kerja industri. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Teknik analisis data dilaksanakan dengan model interaktif Miles & Huberman, meliputi pengumpulan data, data condensation, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) proses yang dilalui siswa dalam memperoleh kompetensi dapat dilihat dari tiga aspek, yaitu: aspek …

Go to article

Pengembangan Model Manajemen Unit Produksi Smk Program Studi Keahlian Tata Busana Di Kabupaten Sleman, Wahyu Eka Sukmawaty, Sugiyono Sugiyono Dec 2016

Pengembangan Model Manajemen Unit Produksi Smk Program Studi Keahlian Tata Busana Di Kabupaten Sleman, Wahyu Eka Sukmawaty, Sugiyono Sugiyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Salah satu permasalahan krusial yang dihadapi pendidikan kejuruan adalah kompetensi lulusan yang belum sesuai dengan kriteria kualifikasi kemampuan peserta didik menurut standar yang ditentukan. Sejumlah kendala faktual antara lain banyak SMK yang belum memiliki training center, yang memungkinkan siswa SMK dapat melakukan praktik kerja industri. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui faktor-faktor penghambat pelaksanaan kerja Unit Produksi; (2) menghasilkan model manajemen Unit Produksi yang layak untuk diterapkan; dan (3) mengetahui kelayakan model manajemen Unit Produksi SMK. Penelitian ini menggunakan metode research and development yang terdiri dari tiga tahap: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan model, dan pengembangan model. Penelitian dilakukan di …

Go to article

Pengembangan Model Teacherpreneur Pada Sekolah Menengah Kejuruan, Wisnu Rachmad Prihadi, Herminarto Sofyan Dec 2016

Pengembangan Model Teacherpreneur Pada Sekolah Menengah Kejuruan, Wisnu Rachmad Prihadi, Herminarto Sofyan

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan: (1) mengungkapkan pengembangan profesionalitas pendidik yang selama ini diterapkan; (2) menemukan model pengembangan teacherpreneur; dan (3) menentukan keefektifan internal model teacherpreneur di SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa. Penelitian ini menggunakan metode research and development yang terdiri dari tiga langkah: studi pendahuluan, pengembangan model, dan uji coba internal. Penelitian dilakukan di SMK negeri dan swasta di kota Yogyakarta. Pengumpulan data penelitian menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan profesionalitas pendidik pada guru SMK yang diteliti sebagian besar berasal dari pemerintah, dan dari sekolah. Program pemerintah terdiri dari MGMP, OJT, sosialisasi kurikulum, ujian kompetensi, …

Go to article

Back Matter, The Editors Dec 2016

Back Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.

Go to article

Determinan Pembentuk Keluarga Sejahtera Bagi Keluarga Miskin Pedesaan Di Kabupaten Wonosobo Yang Berbasis Industri Kreatif Pangan, Asih Kuswardinah Dec 2016

Determinan Pembentuk Keluarga Sejahtera Bagi Keluarga Miskin Pedesaan Di Kabupaten Wonosobo Yang Berbasis Industri Kreatif Pangan, Asih Kuswardinah

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian bertujuan mendeskripsikan: tingkat pemahaman tentang makna keluarga sejahtera dan tentang industri kreatif pangan di kalangan keluarga miskin (gakin); faktor determinan terhadap terbentuknya keluarga sejahtera yang berbasis pada usaha industri kreatif pangan; mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan gakin. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif yang digunakan sebagai dasar analisis penelitian pengembangan (research and development). Data-data yang diperlukan untuk mencapai tujuan penelitian diperoleh melalui kegiatan-kegiatan FGD. Lokasi penelitian ialah dua desa kategori termiskin di kabupaten Wonosobo. Subjek penelitian ialah gakin yang berjumlah 61 keluarga. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa, tingkat pemahaman gakin terhadap makna keluarga sejahtera dan terhadap makna industri kreatif pangan keduanya bernilai …

Go to article

Pengembangan Kompetensi Profesional Berkelanjutan Dosen Vokasi Pada Pendidikan Vokasional Di Lampung, S. Sugiyanto, S. Slamet, S. Sugiyono Dec 2016

Pengembangan Kompetensi Profesional Berkelanjutan Dosen Vokasi Pada Pendidikan Vokasional Di Lampung, S. Sugiyanto, S. Slamet, S. Sugiyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model pengembangan kompetensi profesional berkelanjutan bagi setiap dosen vokasi (PKPB-DV) agar memiliki kompetensi untuk dapat menjalankan tugas pokok dan fungsinya. Metode penelitian dan pengembangan digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian, dengan subjek penelitian pegawai, pimpinan perguruan tinggi, dosen yang ditentukan secara purposif. Data dikumpulkan dengan pedoman wawancara dan angket serta dianalisis secara deskripsi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengembangan kompetensi berkelanjutan memiliki empat unsur yaitu: (1) perencanaan berisi analisis karakter dosen vokasi, analisis kebutuhan dosen vokasi, pemilihan intervensi sarana, prasarana dan biaya, (2) pengorganisasian berisi mekanisme PKPB-DV, susunan organisasi mencakup keterlibatan individu dan tugas lembaga, …

Go to article

Kemampuan Guru Smkn Program Keahlian Teknik Bangunan Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013, Sutarto Hadiprayitno Dec 2016

Kemampuan Guru Smkn Program Keahlian Teknik Bangunan Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013, Sutarto Hadiprayitno

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) tanggapan guru terhadap prinsip-prinsip pembelajaran Kurikulum 2013; (2) kemampuan guru dalam menyusun rencana pembelajaran (RPP); (3) kemampuan guru dalam melaksanakan proses belajar dan mengajar; dan (4) kemampuan guru dalam menilai hasil belajar menurut Kurikulum 2013 pada Program Keahlian Teknik Bangunan SMKN di Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMKN Program Keahlian Teknik Bangunan di Kota Yogyakarta yang berjumlah 70 orang. Sampel penelitian diperoleh secara quota random sampling dan diperoleh sejumlah 36 orang. Teknik pengumpulan data dengan angket dan dokumen RPP. Validitas logis angket diperoleh melalui penilaian ahli. …

Go to article

Model Pembelajaran Karakter Pelaut, Wegig Pratama, P. Pardjono Dec 2016

Model Pembelajaran Karakter Pelaut, Wegig Pratama, P. Pardjono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan: (1) deskripsi tentang nilai-nilai karakter pelaut yang sudah dikembangkan pada taruna di Pertikepel; (2) deskripsi tentang nilai-nilai karakter pelaut yang menjadi tuntutan industri pelayaran internasional; (3) model pembelajaran karakter pelaut yang efektif untuk diterapkan pada taruna Pertikepel. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengacu pada model Research & Development Richey dan Klein. Tahapan penelitian ini adalah: (1) pengembangan model needs assessment dan draf model (2) validasi model internal menggunakan metode FGD dan expert review, serta validasi model eksternal menggunakan metode quasi experimental dengan one group pretest posttest design dari Isaac dan Michael. Hasil penelitian: …

Go to article

Implementasi Model "Gepprak" Dalam Pembelajaran Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Di Sekolah Menengah Kejuruan, Wiedy Murtini Dec 2016

Implementasi Model "Gepprak" Dalam Pembelajaran Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Di Sekolah Menengah Kejuruan, Wiedy Murtini

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi pengalaman siswa SMK dalam mengimplementasikan model "GEPPRAK" dalam pembelajaran kewirausahaan. Fokus penelitian pada bagaimana siswa menginternalisasi nilai-nilai karakter, aspek soft skills dan transferable skills dalam pembelajaran Kewirausahaan sehingga siswa berminat untuk berwirausaha, Pendekatan penelitian adalah kualitatif fenomenologis. Orientasi penelitian untuk memahami, menggali, dan menafsirkan arti dari peristiwa-peristiwa, fenomena-fenomena dan hubungan dengan orang-orang secara alamiah dalam situasi tertentu, selama proses pembelajaran kewirausahaan. Data terkumpul melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi dideskripsikan apa adanya. Pendapat siswa, guru, perilaku, sikap, minat, keterampilan, kelemahan, merupakan bagian yang penting untuk memberikan masukan terhadap perbaikan pembelajaran kewirausahaan. Temuan menunjukkan bahwa antusiasme siswa …

Go to article

Analysis Porter's Five Forces Model On Airbnb, Osiany Nurlansa, Handaru Jati Dec 2016

Analysis Porter's Five Forces Model On Airbnb, Osiany Nurlansa, Handaru Jati

Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

This paper discusses about Airbnb. Airbnb is a company website that allows ordinary people to rent their residence as tourist accommodation. Anyone can rent rooms to suit their budget. The company established in 2008, and eight years later by a very rapid growth, the company reaches a turnover of millions of rooms per year. Airbnb analyzed using Porter's Five Forces Model. According to Porter, the competitive nature of the industry could be seen as a combination of top five strengths, namely Rivalry Among Existing Competitors, Threat of New Entrants, Threat of substitude Products or Services, Bargaining Power of Suppliers, Bargaining …

Go to article

Smart Connector Helmet & Automatic Gps Inovasi Alat Bantu Komunikasi Antar Pengemudi Dan Penunjuk Arah Berbasis Internet, Nur Hasanah Dec 2016

Smart Connector Helmet & Automatic Gps Inovasi Alat Bantu Komunikasi Antar Pengemudi Dan Penunjuk Arah Berbasis Internet, Nur Hasanah

Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

Perancangan smart connector helm dan automatic GPS bertujuan untuk membantu komunikasi antar pengemudi dan sebagai penunjuk arah yang berbasis internet. Alat bantu komunikasi ini terpasang di helm dan terkoneksi dengan smartphone. User dapat berkomunikasi antar Helm dengan Helm yang lain melalui jaringan wireless sinyal radio dari HT. Helm juga terhubung pada smartphone menggunakan bluetooth. Smartphone berfungsi sebagai penunjuk arah dengan adanya GPS dan aplikasi pendukung yang dibuat. Selain itu, pengemudi juga dapat menerima telfon dan mendengarkan musik dengan helm tanpa harus memegang smartphone. Metode perancangan menggunakan pendekatan water fall. Hasil rancangan diperoleh: (a) kerangka Helm yang …

Go to article

Developing Formative Authentic Assessment Instruments Based On Learning Trajectory For Elementary School, Anesa Surya, Aman Aman Dec 2016

Developing Formative Authentic Assessment Instruments Based On Learning Trajectory For Elementary School, Anesa Surya, Aman Aman

REID (Research and Evaluation in Education)

This research aims to (1) develop research formative authentic assessment instruments based on learning trajectory that is eligible for the fourth grade students of elementary schools; and (2) develop formative authentic assessment instruments based on learning trajectory that is effective for the fourth grade students of elementary schools. This developmental study refers to the model developed by Borg & Gall. The developmental design was grouped into four development procedures, consisting of: (a) Exploration, (b) development of the draft/prototype, (c) product testing and revisions, and (d) final validation. The experimental subjects are some pilot project elementary schools which used Curriculum 2013 …

Go to article

Validity And Reliability Of Pre-Class Reading Tasks For Waves And Optics (Prt-Wo), Asrab Ali Nur Faralina, Ayop Shahrul Kadri, Abdullah Nurul Syafiqah Yap Dec 2016

Validity And Reliability Of Pre-Class Reading Tasks For Waves And Optics (Prt-Wo), Asrab Ali Nur Faralina, Ayop Shahrul Kadri, Abdullah Nurul Syafiqah Yap

REID (Research and Evaluation in Education)

This study aims to produce a valid and reliable instrument in preparing students prior to class at university level of introductory Waves and Optics course. The instrument so called Pre-class Reading Task for Waves and Optics (PRT-WO) was used to probe students' knowledge acquired through targeted reading activities. In practice, PRT-WO was given in a series before actual face-to-face class as a reading assignment. PRT-WO was content validated through expert review which was analyzed using the interrater reliability Cohen's kappa. An item analysis was done to identify inappropriate items further evaluated using the reliability test of Kuder-Richardson 20 (KR20). The …

Go to article

Improving Students' Mastery On Automotive Electrical System Using Automotive Electrical Multimedia, Dwi Widjanarko, Herminarto Sofyan, Herman Dwi Surjono Dec 2016

Improving Students' Mastery On Automotive Electrical System Using Automotive Electrical Multimedia, Dwi Widjanarko, Herminarto Sofyan, Herman Dwi Surjono

REID (Research and Evaluation in Education)

This research was conducted to study the improvement of students' understanding of automotive electrical system by applying automotive electrical multimedia. The multimedia was developed and validated by automotive and multimedia experts before being applied in teaching and learning processes. The research design was a single group pretest-posttest design with three field testing. The results showed that in the preliminary field testing, the students' understanding increased by 32.55%; in the main field testing, the understanding was up to 64.89%; and in the operational field testing, the understanding became 77.36%. This indicates that automotive multimedia could increase the students' understanding of automotive …

Go to article

First Prev Next Last