Digital Commons Network^™

Abstracts Vol 2 Portugese

Journal of Ocean and Coastal Economics

Abstracts Volume 2 The Journal of Ocean & Coastal Economics in Portugese (Brazil)

Abstracts Vol 2 French

Journal of Ocean and Coastal Economics

Abstracts for Volume 2 of the Journal of Ocean & Coastal Economics in French

Abstracts Vol 2 Spanish

Journal of Ocean and Coastal Economics

Abstracts for Volume 2 Journal of Ocean & Coastal Economics in Spanish

Food Matters: Food Insecurity Among Pregnant Adolescents And Infant Birth Outcomes, Stephanie A. Grilo, Valerie A. Earnshaw, Jessica B. Lewis, Emily C. Stasko, Urania Magriples, Jonathan Tobin, Jeannette R. Ickovics

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Objectives: The objectives of this study are to: (1) document prevalence of food insecurity among pregnant adolescents; (2) determine if food insecurity is associated with adverse birth outcomes (i.e., lower birth weight, earlier gestational age) among their newborns; and (3) examine whether depressive symptoms, anxiety, nutrition and/or weight gain mediate these associations.

Methods: Pregnant adolescents (14-21 years old; N-881) in prenatal care at community hospitals and health centers in New York City completed a health and psychosocial survey during second and third trimesters of pregnancy. Birth weight and gestational age were recorded from medical records.

Results: Over one-half of the …

Trends In Household And Child Food Insecurity Among Families With Young Children From 2007 To 2013, Allison R. Bovell, Stephanie Ettinger De Cuba, Patrick H. Casey, Sharon Coleman, John T. Cook, Diana Cutts, Timothy C. Heeren, Alan Meyers, Megan Sandel, Maureen M. Black Ph.D,, Mariana Chilton, Deborah A. Frank

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Background: 2007-2013 spanned an economic downturn with rising food costs. While Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP) benefits increased during those years by 13.6% from the 2009 American Recovery Reinvestment Act (ARRA), the impact of these competing conditions on household food insecurity (HFI, household food insecure but child food secure) and child food insecurity (CFI, household and child food insecure) in households with infants and toddlers has not been investigated.

Objective: To describe HFI and CFI in households participating in SNAP vs. households likely eligible but not participating (No SNAP).

Design: Repeat cross-sectional

Participants/Setting: 19,999 caregivers of childrenChildren’s HealthWatch survey in …

Multidisciplinary Approaches To Address Food Insecurity And Nutrition Among Youth And Their Families, Shreela V. Sharma, Daphne C. Hernandez, Deanna M. Hoelscher, Amy L. Yaroch

Journal of Applied Research on Children: Informing Policy for Children at Risk

Our aim in publishing this issue of JARC on nutrition and food insecurity is to understand the factors associated with nutrition and food insecurity in the U.S. and around the world; to elucidate the potential consequences of food insecurity on physical and mental health; and to raise awareness and identify solutions to address this complex issue. We also aim to encourage collaboration across disciplines in order to frame initiatives that reduce these threats to child health, well-being and success.

Coastlines Issue 4 - Front Matter

Coastlines

No abstract provided.

Jazz - Improvisations Of Life Through Jazzy Structure, Heather Miller

Coastlines

No abstract provided.

Organizational Behavior Of Rehabilitation Residents In Taiwan: A Cross-Sectional Correlation Study, Kuancheng Chen, Yujen Chen, Chiayi Shen, Chengming Chiu, Yitien Su

Rehabilitation Practice and Science

Most studies on organizational behavior in Taiwan have focused on nurses and general medical staff; however, few studies have focused on rehabilitation residents. We conducted a cross-sectional correlation study on the organizational behavior of 30 rehabilitation residents in Taiwan by administering anonymous questionnaires through mail. The results revealed low continuance commitment scores (p＜.05) among female residents, whereas senior residents showed a high tendency to quit their current jobs. In addition, 19 residents presented type A personality and 11 residents presented type B personality.

The Effect Of Outpatient Physiotherapy After Stroke On Cardiopulmonary Training Goals: The Current Situation In A Single Medical Center, Yichun Lu, Chiachi Huang, Chenliang Chou

Rehabilitation Practice and Science

Study background and objectives: Reduced cardiopulmonary function after stroke has drawn increasing attention. Cardiovascular function and muscle fiber composition change after stroke, leading to a decline in physical fitness. Some studies have also reported decreased maximum oxygen uptake after stroke, which would further reduce patient ability to perform daily life functions, inducing a circle of disability and reduced mobility. Cardiopulmonary rehabilitation after early or late strokes has been found to improve cardiopulmonary function; these improvements are especially noticeable in patients with lower levels of physical activity before their stroke onset. However, traditional rehabilitation programs mostly focus on recovery of limb …

Factors Associated With Nasogastric Tube Removal In Patients With Post-Stroke Dysphagia Following Acute/Subacute Stroke, Hsin-Chiao Wen, Hao-Wei Tang, Chang-Ren Peng, Kuan-Lin Chen, Ching-Min Hsiao, Chung-Che Lin

Rehabilitation Practice and Science

Purpose: Stroke is a common cause of dysphagia, and persistent post-stroke dysphagia is associated with a poor outcome and an increased mortality rate. Nasogastric tubes (NGTs) are frequently the recommended method for the safe administration of nutrition and hydration in stroke patients. However, prolonged use of NGTs can lead to complications, such as gastro-esophageal reflux and aspiration pneumonia. The purpose of this study was to determine the factors associated with NGT removal in patients with post-stroke dysphagia. Method: This was a retrospective study. We recruited patients with post-stroke dysphagia who had received feeding either partially or totally via NGT and …

Developing And Validating A Screening Scale For Assessing Preschool Children's Motor Development: A Preliminary Study, Chia-Chi Wang, Chien-Ju Chang, Po-Hsi Chen, Wen-Yu Liu, Chia-Ling Chen, Chih-Chien Tsai, Ren-Huei Fu, Li-Tuan Chou, Shih-Ming Chu

Rehabilitation Practice and Science

Background: Questionnaires available for screening the motor development of preschool children in Taiwan are few. Therefore, this study developed a Developmental Motor Screening Scale for Preschool Children (DMSSPC), and it exhibits high reliability and validity. Methods: The DMSSPC was developed on the basis of an expert meeting and a literature reviewarticle of assessment tools and questionnaires for screening motor development. After the meeting, subscales of the fine and gross motor scales of the DMSSPC were determined. The fine motor scale comprised grasp, manipulation, and visual motor integration subscales, whereas the gross motor scale contained stationary, locomotion, and body coordination subscales. …

Annual Report, 2015, University Of Arkansas, Fayetteville. Graduate School And International Education

Graduate School and International Education Annual Report

No abstract provided.

2015 Q4 Market Pulse Report, Craig R. Everett

Pepperdine Market Pulse Report

The quarterly IBBA and M&A Source Market Pulse Survey was created to gain an accurate understanding of the market conditions for businesses being sold in Main Street (values $0-$2MM) and the lower middle market (values $2MM -$50MM). The national survey was conducted with the intent of providing a valuable resource to business owners and their advisors. The IBBA and M&A Source present the Market Pulse Survey with the support of the Pepperdine Private Capital Markets Project and the Graziado School of Business and Management at Pepperdine University.

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Melalui Metode Cltsmk, Galeh Nur Indriatno Putra Pratama, Moch. Bruri Triyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) peningkatan sikap belajar siswa dan (2) proses peningkatan kompetensi dasar mengidentifikasi sumber daya dan membuat desain karya rekayasa dengan penggunaan metode pembelajaran CLTSMK pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang ditunjukkan melalui motivasi, kreativitas, dan kemampuan manajerial siswa kelas X Kimia Industri di SMKN 2 Depok. Penelitian ini merupakan PTK, mengacu pada model Kemmis & Mc. Taggart. Penelitian terdiri atas siklus I-III melalui tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian 32 siswa, kelas X Kimia Industri. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) persentase rerata …

Pengaruh Metode Kooperatif Tgt Dan Nht Terhadap Prestasi Dan Kepuasan Pembelajaran Kelistrikan Otomotif Di Smk, Purnawan Purnawan, Soenarto Soenarto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT dan pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap prestasi belajar dan kepuasan pembelajaran kelistrikan otomotif siswa, dan (2) membandingkan keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT dan tipe NHT terhadap prestasi belajar dan kepuasan pembelajaran kelistrikan otomotif siswa SMK. Penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest with nonequivalent group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Ma'arif 1 Nanggulan Kulon Progo. Sampel dipilih sebanyak dua kelas dengan menggunakan teknik simple random sampling. Kelompok eksperimen 1 diberi perlakuan TGT dan kelompok eksperimen 2 diberi perlakuan NHT. Teknik …

Implementasi Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif, Psikomotor, Dan Afektif Siswa Di Smk, Muhammad Nurtanto, Herminarto Sofyan

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan pembelajaran dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar sistem pengapian konvensional dalam mengimplementasikan metode problembased learning. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data dianalisa secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) keaktifan siswa meningkat sebesar 11,20%; (2) keaktifan siswa kategori sangat tinggi sebanyak 36 siswa dan kategori tinggi sebanyak 3 siswa; (3) hasil belajar siswa aspek kognitif, psikomotor, dan afektif mengalami peningkatan masing-masing sebesar 5,32%, 5,03%, dan 2,05%; dan (4) hasil belajar siswa aspek kognitif, psikomotor dan …

Efektivitas Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan Tingkat Pemahaman Mahasiswa Mata Kuliah Algoritma Dan Pemrograman, Sarah Bibi, Handaru Jati

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan motivasi dan tingkat pemahaman mahasiswa antara pembelajaran model blended learning dengan pembelajaran konvensional, dan (2) mengetahui peningkatan motivasi dan tingkat pemahaman mahasiswa akibat penerapan pembelajaran model blended learning. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester 2 tahun ajaran 2013/2014 Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer STKIP PGRI Pontianak yang berjumlah sebanyak 270 mahasiswa. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling berjumlah 156 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan tes soal berbentuk pilihan ganda dan angket, teknik analisis data yang digunakan adalah statistik parametrik uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian ini …

Efektivitas Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Stkip Pgri Pontianak, Chandra Lesmana, Amat Jaedun

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji keefektifan penerapan model PjBL di Program Studi PTIK STKIP PGRI Pontianak pada mata kuliah Pemrograman Visual 1 dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. (2) menguji kemungkinan implementasi model pembelajaran PjBL di Program Studi PTIK STKIP PGRI Pontianak. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian quasi experiment. Desain dalam penelitian ini menggunakan posttest control group design dengan kelompok non ekuivalen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 4 dari Program Studi PTIK STKIP PGRI Pontianak. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan setelah perlakuan (posttest). Data posttest dianalisis secara deskriptif dengan Anova untuk mengetahui perbedaan antara kelompok eksperimen …

Pengembangan Tes Minat Dan Bakat Dengan Metode Jaringan Syaraf Tiruan (Jst) Untuk Memprediksi Potensi Siswa Bidang Robotika, Andik Asmara, Haryanto Haryanto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model tes minat dan bakat dengan metode jaringan syaraf tiruan; (2) memperoleh hasil uji fungsionalitas tes minat dan bakat yang dikembangkan dengan model Jaringan Syaraf Tiruan (JST); dan (3) memperoleh hasil unjuk kerja dari pengujian tes minat dan bakat dengan model jaringan syaraf tiruan untuk memprediksi potensi siswa bidang robotika. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba dibagi menjadi dua, uji coba secara terbatas pada 10 siswa dan uji coba secara luas sebanyak 31 siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) keberhasilan produk yang dikembangkan dengan beberapa spesifikasi model yaitu; …

Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory Pada Siswa Sekolah Dasar, Anak Agung Purwa Antara, Bastari Bastari

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) akurasi metode linear dan ekipersentil pada pendekatan Klasik dan mean & mean dan mean & sigma pada pendekatan teori respons butir; (2) karakteristik tes prestasi belajar matematika model campuran kelas III, IV, V, dan VI Sekolah Dasar yang digunakan dalam penelitian ini; dan (3) perkembangan kemampuan siswa (θ) kelas III, IV, V, dan VI pada pelajaran matematika berdasarkan tes yang digunakan. Data penelitian adalah skor siswa pada ujian akhir semester tahun 2013 yang dikumpulkan dengan desain tes dengan butir bersama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Standart Error of Equating (SEE) metode ekipersentil …

Model Authentic Self-Assessment Dalam Pengembangan Employability Skills Mahasiswa Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta, Nyoman Sentosa Hardika, I Gusti Sanjay Ngurah, I Wayan Basi Arjana

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat penilaian guna mengevaluasi capaian employability skills yang diintegrasikan dalam pembelajaran aplikasi basis data. Model penilaian yang dikembangkan merupakan kombinasi dari penilaian diri sendiri dan penilaian otentik, diusulkan dengan sebutan model authentic self-assessment. Langkah-langkah pengembangan model authentic self-assessment meliputi penentuan standar, penentuan tugas otentik, pembuatan kriteria, dan pembuatan rubrik. Hasil pengembangan perangkat penilaian terdiri atas: (1) model penilaian kemampuan pemecahan masalah; (2) model penilaian kemampuan mengelola diri sendiri; dan (3) model penilaian capaian pembelajaran aplikasi basis data. Model ini dapat digunakan untuk menilai aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil uji coba meng-indikasikan capaian kemampuan …

Evaluasi Kompetensi Penulisan Tesis Mahasiswa S2 Program Studi Pendidikan Teknologi Dan Kejuran, Putu Sudira, Soenarto Soenarto, Pardjono Pardjono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi: (1) kemajuan penulisan tesis; (2) kompetensi penulisan tesis; (3) faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan tesis; (4) faktor-faktor dominan yang mempengaruhi penulisan tesis; (5) tingkat kekreatifan capaian hasil tesis mahasiswa S2 Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK). Penelitian ini adalah penelitian evaluasi formatif bersifat internal dilaksanakan pada bulan Mei hingga Oktober 2014. Responden penelitian mahasiswa S2 PTK angkatan 2009, 2010, 2011, 2012 sebanyak 59 orang. Pengumpulan data menggunakan angket skala Likert dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kemaju-an penulisan tesis termasuk kategori sangat baik. Kompetensi mahasiswa dalam penulisan tesis …

Pengembangan Instrumen Diagnosis Kesulitan Belajar Pada Pembelajaran Kimia Di Sma, Sri Yamtinah, Budiyono Budiyono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengembangkan instrumen ordered multiple-choice untuk diagnosis kesulitan belajar Stoikiometri kelas X, (2) menetapkan karakteristik dari instrumen, dan (3) membuat profil diagnostik peserta didik sebagai laporan yang informatif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg & Gall. Preliminary study menghasilkan pokok bahasan tersulit Stoikiometri. Penetapan atribut dan hierarki atribut dengan focus group discussion dilanjutkan dua putaran teknik Delphi. Indikator dan rumusan butir soal ditelaah expert untuk membuktikan validasi isi dengan rumus Aiken. Ujicoba terbatas dan ujicoba menengah pada sekolah kategori tinggi, sedang dan rendah. Ujicoba kelayakan dilakukan pada sekolah-sekolah di wilayah Surakarta, Karanganyar, Boyolali, dan Sragen. …

Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Berbasis Peserta Didik, Djemari Mardapi, Samsul Hadi, Heri Retnawati

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang sering disebut pula dengan standard setting atau cut of score, berbasis peserta peserta didik untuk mata pelajaran matematika SMP di Provinsi DI Yogyakarta antarwaktu. Penelitian ini merupakan studi longitudinal selama 3 tahun yaitu tahun 2010, 2011, dan 2012. Metode pengumpulan data yakni dokumentasi untuk memperoleh data statistik ujian akhir yang akan ditentukan KKM-nya dan Focus Group Discussion (FGD) untuk menentukan kelompok master dan kelompok nonmaster. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan metode grup kontras. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KKM mata pelajaran matematika di Provinsi DI Yogyakarta tahun 2010 sebesar …

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Kemampuan Inkuiri Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fisika Sma, Supahar Supahar, Zuhdan Kun Prasetyo

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen penilaian kinerja kemampuan inkuiri mata pelajaran fisika peserta didik SMA. Instrumen terdiri atas empat paket perangkat tes yang masing-masing terdiri atas 30 butir tes termasuk 9 butir bersama yang telah divalidasi oleh ahli pendidikan fisika, ahli fisika, ahli pengukuran, dan praktisi. Instrumen diujicobakan pada 2015 peserta didik. Model respon butir politomus empat kategori digunakan untuk menganalisis data hasil uji coba menurut Partial Credit Model (PCM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan kriteria batas terendah dan tertinggi mean INFIT MNSQ, yaitu 0,77 dan 1,30 butir tes semuanya fit dengan model PCM. Tingkat kesulitan butir-butir …

Evaluasi Implementasi Pkp Dalam Pembelajaran Biologi Di Sman Kota Semarang Menggunakan Pendekatan Mixed-Method, Wiwi Isnaeni, Kumaidi Kumaidi

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi secara komprehensif tentang implementasi pendekatan keterampilan proses (PKP) dalam pembelajaran biologi di SMAN Kota Semarang, dan mengungkap berbagai faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan model evaluasi kesenjangan. Data dikumpulkan dengan pendekatan mixed-method, diawali dengan penggunaan metode kuantitatif dilanjutkan dengan metode kualitatif. Data kuantitatif tingkat penggunaan keterampilan proses oleh peserta didik dikumpulkan menggunakan kuesioner. Kuesioner dikembangkan dengan memodifikasi langkah Madaus et al., Claeys et al., dan Wheeler, melalui tahap review literatur, mengkonstruksi instrumen, menetapkan validitas isi dengan cara validasi pakar, dan uji coba lapangan. Data kualitatif tentang proses pembelajaran biologi dan data kualitatif lainnya, …

Keefektifan Pendekatan Problem Posing Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Kemampuan Koneksi Matematis, Dan Disposisi Matematis, Erlyka Setyaningsih, Djamilah Bondan Widjajanti

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dan pendekatan konvensional ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan koneksi matematis, dan disposisi matematis. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tempel Sleman yang terdiri atas 6 kelas. Kelas VIII A dan VIII D terpilih secara acak sebagai sampel. Kelas VIII D sebagai kelas eksperimen diberikan pembelajaran dengan pendekatan problem posing. Kelas VIII A sebagai kelas kontrol diberikan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes, sedangkan instrumen yang digunakan meliputi soal tes prestasi belajar, soal tes kemampuan koneksi matematis, dan …

Hubungan Antara Kemampuan Verbal, Kemampuan Interpersonal, Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika, Nadzifah Ajeng Daniyati, Sugiman Sugiman

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan kemampuan verbal, kemampuan interpersonal, dan minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian expost facto. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP di Kabupaten Purworejo. Sampel yang berasal dari sembilan sekolah di tiga daerah ditentukan dengan cluster random sampling technique. Pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Hasil analisis menunjukkan kemampuan verbal, kemampuan interpersonal, dan minat belajar matematika secara bersama-sama berhubungan dengan prestasi belajar matematika siswa SMP, di mana kontribusi yang diberikan sebesar 38,60% serta persamaan regresi yang diperoleh ialah . Hubungan antara kemampuan …

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dan Tai Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Partisipasi Dan Prestasi Belajar Matematika, Rostien Puput Anggoro

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa, (2) membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TAI dengan pendekatan kontekstual terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan nonequivalent (pretest and posttest) group design. Instrumen penelitian terdiri dari angket partisipasi, dan soal tes. Hasil penelitian adalah (1) model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan kontekstual berpengaruh terhadap partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta, (2) …