Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Arts and Humanities (135)
- Arabic Studies (111)
- Education (59)
- Arabic Language and Literature (53)
- Social and Behavioral Sciences (36)
-
- Religion (9)
- Islamic Studies (8)
- History (6)
- Law (6)
- Business (5)
- Communication (4)
- Creative Writing (4)
- Poetry (4)
- Educational Assessment, Evaluation, and Research (3)
- Educational Psychology (3)
- Educational Technology (3)
- Teacher Education and Professional Development (3)
- Art and Design (2)
- Community College Leadership (2)
- Educational Administration and Supervision (2)
- Educational Methods (2)
- Elementary Education (2)
- Engineering (2)
- English Language and Literature (2)
- Film and Media Studies (2)
- Medicine and Health Sciences (2)
- Other Arts and Humanities (2)
- Other Film and Media Studies (2)
- Women's History (2)
- Adult and Continuing Education (1)
- Keyword
-
- Emotional Intelligence (4)
- Jordan (4)
- Academic Achievement (3)
- Heritage (3)
- Interpretation (3)
-
- Media (3)
- Metaphor (3)
- Self-Esteem (3)
- Almuhasiby (2)
- Analysis (2)
- Arabic (2)
- Comparison (2)
- Competitive Advantage (2)
- Coronavirus (2)
- Creative Thinking (2)
- Demographic Variables. (2)
- Difficulties (2)
- Distance Education (2)
- Distance education (2)
- E-Learning (2)
- Islamic Education (2)
- Job Satisfaction (2)
- Keeping God's rights (2)
- Keywords: School Principals (2)
- Learning Difficulties (2)
- Learning styles (2)
- Motivation (2)
- Palestine (2)
- Problems (2)
- Psychoanalysis (2)
- Publication
-
- An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) (40)
- Jerash for Research and Studies Journal مجلة جرش للبحوث والدراسات (37)
- Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي (33)
- Information Sciences Letters (29)
- Al Jinan الجنان (28)
-
- Jordanian Educational Journal (28)
- Midad AL-Adab Refereed Quarterly Journal (18)
- Journal of the Arab American University مجلة الجامعة العربية الامريكية للبحوث (11)
- Journal of Al-Azhar University – Gaza (Humanities) (9)
- Hebron University Research Journal-B (Humanities) - (مجلة جامعة الخليل للبحوث- ب (العلوم الانسانيه (5)
- Journal of Statistics Applications & Probability (5)
- Al-Balqa Journal for Research and Studies البلقاء للبحوث والدراسات (4)
- Association of Arab Universities Journal for Arts مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب (4)
- Dirassat (4)
- Jordan Journal of Applied Science-Humanities Series (4)
- Jordan Journal of Islamic Studies (2)
- Palestine Technical University Research Journal (2)
- AAU Journal of Business and Law مجلة جامعة العين للأعمال والقانون (1)
- Applied Mathematics & Information Sciences (1)
- Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology (1)
- Journal of the General Union of Arab Archaeologists (1)
- The World Research of Political Science Journal (1)
- مجلة جامعة الإمارات للبحوث القانونية UAEU LAW JOURNAL (1)
Articles 31 - 60 of 269
Full-Text Articles in Entire DC Network
النثر في الأدب العربي وانعكاساته الفنية والاجتماعية، الرواية نموذجًا, Haya Faize Y. Al-Dalabih
النثر في الأدب العربي وانعكاساته الفنية والاجتماعية، الرواية نموذجًا, Haya Faize Y. Al-Dalabih
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال إلى تسليط الضوء على الرواية العربية بوصفها نوعاً أدبياً نثرياً، والتعرف إلى أهم عناصرها الداخلية، ومحتوياتها الفكرية وأثرها الكبير في التعبير عن الواقع المعاش ومحاولة إصلاحه من خلال بصمتها الخاصّة والفريدة. كما اعتمد البحث المنهج الاستقرائيّ، الوصفيّ، التحليليّ. ومن أبرز نتائج الدراسة اختلاف النقّاد حول نشأة فنّ الرواية عند العرب في العصر الحديث؛ فمنهم من ذهب إلى أنّ الرواية فنٌّ مستحدث وفد إلينا من الآداب الأوروبيَّة، ومنهم من اعتبرها فنّ عربي النشأة وله جذور في الأدب العربي القديم، ولكنَّها لم تكن بنفس الصورة الفنيَّة المعروفة الآن. كما توصل البحث إلى أن الرواية العربية أظهرت من خلال كتّابها معاناة …
درجة تطبيق مُديري المدارس لمبادئ الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين, Etaf Aldhon
درجة تطبيق مُديري المدارس لمبادئ الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين, Etaf Aldhon
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال الكشف عن درجة تطبيق مُديري المدارس لمبادئ الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين، واتَّبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الدراسة استبانة الجودة الشاملة، وتكوَّنت عينة الدراسة من (70) معلماً ومعلمة من مُديرية قصبة إربد، وتوصَّلت الدراسة إلى أنَّ نسبة درجة تطبيق مُديري المدارس لمبادئ الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين التي بلغت (78.6%) وهو مستوى عالٍ، والمتعلقة بمجال التخطيط الاستراتيجي التي بلغت (71.1%) وهو مستوى عالٍ، بينما جاءت النتائج المتعلقة بمجال القيادة الإدارية التي بلغت (83.6%) وهو مستوى عالٍ، بمجال البيئة الاجتماعية للمدرسة التي بلغت (83.7%) وهو مستوى عالٍ، كما وتوصَّلت إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية …
درجة إدارة الأزمات التربوية وعلاقتها بالإدارة الاستراتيجية لدى أُمناء اللوازم بالمدارس, Khawla Sulaiman Ali Al Maraeeh
درجة إدارة الأزمات التربوية وعلاقتها بالإدارة الاستراتيجية لدى أُمناء اللوازم بالمدارس, Khawla Sulaiman Ali Al Maraeeh
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال الكشف عن درجة إدارة الأزمات التربوية وعلاقتها بالإدارة الاستراتيجية لدى أُمناء اللوازم بالمدارس، وتكوَّنت عينة الدراسة من (70) من أُمناء اللوازم بالمدارس بلواء القويرة منطقة بدبة حانوت، وتوصَّلت الدراسة إلى أنَّ نسبة مستوى إدارة الأزمات الخاصة بطلبة المدارس لدى أُمناء اللوازم بالمدارس بلغت (82.3%) وهو مستوى عالٍ، كما أشارت نتائج الدراسة أنَّ نسبة مستوى الإدارة الاستراتيجية لدى أُمناء اللوازم بالمدارس بلغت (83.4%) وهو مستوى عالٍ، وتوصلت إلى أنه توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية في إدارة الأزمات التربوية والإدارة الاستراتيجية لدى أُمناء اللوازم بالمدارس، كما وتوصَّلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إدارة الأزمات …
تقييم مطابقة مقياس متعدد الأبعاد لرضا الطلبة عن الحياة الجامعية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة, Jomanah Mete'b Baniissa, Nermeen Nedal Al Shraifin
تقييم مطابقة مقياس متعدد الأبعاد لرضا الطلبة عن الحياة الجامعية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة, Jomanah Mete'b Baniissa, Nermeen Nedal Al Shraifin
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدفت المقال الكشف عن مدى مطابقة مقياس متعدد الأبعاد لرضا الطلبة عن الحياة الجامعية باستخدام نموذج الاستجابة المتدرجة لنظرية الاستجابة للفقرة. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، ووزع المقياس على عينة مكونة من (781) طالبًا وطالبةً من مجتمع الدراسة، اختيروا بالطريقة المتيسرة من مختلف الكليات العلمية والإنسانية في الجامعات الحكومية الأردنية في شمال المملكة، استبعد منهم 81 طالباً وطالبة إما لعدم اكتمال استجاباتهم على فقرات الاستبانة أو لنمطية الاستجابة، أظهرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي لأبعاد المقياس تحقق افتراض أحادية البعد لكل بعد من أبعاد المقياس الأربعة، كما تم التحقق من افتراض الاستقلال الموضعي، وتم التحقق من افتراض مطابقة الأفراد …
درجة تطبيق مديري المدارس لمبادئ القيادة الملهمة وعلاقتها بجودة أداء المعلمين, Smaher Mohammed A. Almarabeh
درجة تطبيق مديري المدارس لمبادئ القيادة الملهمة وعلاقتها بجودة أداء المعلمين, Smaher Mohammed A. Almarabeh
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال الكشف عن درجة تطبيق مُديري المدارس لمبادئ القيادة المُلهمة وعلاقتها بجودة أداء المعلمين من وجهة نظر المعلمين، وتكوّنت عينة الدراسة من (160) معلما ومعلمة من مديرية لواء الجيزة، واتَّبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الدراسة استبانة القيادة المُلهمة، واستبانة جودة أداء المعلمين، وتوصَّلت الدراسة إلى أنَّ نسبة درجة تطبيق مُديري المدارس لمبادئ القيادة المُلهمة من وجهة نظر المعلمين التي بلغت (70.2%) وهو مستوى عالٍ، أنَّ المتوسط الحسابي لجودة أداء المعلمين للمهام التدريسية (74.2%)، وهو مستوى مرتفع، توجد علاقة موجبة دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين درجات استبانة كل من القيادة المُلهمة لدى المديرين، وجودة أداء المعلمين للمهام التدريسية، لا …
Statistical Analysis Of Language Problems In Students With Learning Disabilities In Irbid District, Nayef A. Wahsheh, Ayed M.Melhem, Faisal K. Alshraah, W. A. Al Momani
Statistical Analysis Of Language Problems In Students With Learning Disabilities In Irbid District, Nayef A. Wahsheh, Ayed M.Melhem, Faisal K. Alshraah, W. A. Al Momani
Journal of Statistics Applications & Probability
The study statistically analyzed expressive and receptive language problems among students with learning disabilities at Irbid District. The sample of the study included students with learning disabilities enrolled at resource rooms in the educational directorate of Irbid District in the second semester of the school year 2022/2023 totaling (241) male and female students (132 males, 109 females). The analytical descriptive design was employed. A (25) items instrument measuring receptive and expressive language problems was developed and administrated. The results of the study indicated that level of receptive and expressive language problems among students with learning disabilities at Irbid District was …
The Evolution Of Palestinian Narrative: ‘Mo' As An Illustration, Ihsan Abualrob, Ayman Talal Yousef
The Evolution Of Palestinian Narrative: ‘Mo' As An Illustration, Ihsan Abualrob, Ayman Talal Yousef
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)
The article aims to explore the present-day challenges facing the Palestinian narrative. It delves into the ways in which the narrative has been shaped by historical events namely the Nakba, the Naksa, and the Oslo Accords, and how these events have left a lasting impact on the Palestinian identity. The article then examines the potential for the development of a new form of cultural resistance utilizing personal stories; as demonstrated by the Netflix show ‘Mo’. The show proffers a novel approach incorporating Palestinain political messages onto comedy and drama, and therefore has the potential to reach a wider audience. In …
The Effective Of The Chinese Position Towards The Achievement Of Palestinian Political Goals, Alaa Aldeek, Jun Ding
The Effective Of The Chinese Position Towards The Achievement Of Palestinian Political Goals, Alaa Aldeek, Jun Ding
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)
The political process between the Palestinians and the Israelis did not lead to the establishment of an independent and sovereign Palestinian state in accordance with the settlement option that led to the signing of the Oslo Accords in 1993, or as stipulated in international legitimacy. Accordingly, there has been a great debate within the Palestinian arena about the effectiveness and importance of the negotiating option in achieving Palestinian political goals in the future. China supports a negotiated political solution, provided the firm and consistent implementation of international law and international resolutions towards resolving the Palestinian issue, and that Israel and …
الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي وانعكاساتها على طلبة المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا, May Yacoub Micheal Al-Qussous
الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي وانعكاساتها على طلبة المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا, May Yacoub Micheal Al-Qussous
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف إلى الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي وانعكاساتها على طلبة المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا ، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال عينة تكونت من (102) طالبًا وطالبة من طلبة المدارس الأساسية الحكومية في مديرية لواء قصبة مادبا، ممن تتراوح أعمارهم بين (6 - 11) سنة، وقد اشتملت أدوات الدراسة على مقياس العنف المدرسي، وتم التحقق من خصائصه السيكومترية قبل تطبيقه، وأظهرت نتائج البحث أن مستوى الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي مستوى متوسط، وأكثر مظاهر العنف المدرسي انتشارًا هي البعد الجسدي، يليها البعد اللفظي، وفي المرتبة الأخيرة البعد المادي، كما بينت نتائج …
إدارة الذات وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في لواء قصبة إربد, Khaled Odeh Awad Al Khaldi, Rania Waleed Aljarrah, Asma Mohmd Khdair
إدارة الذات وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في لواء قصبة إربد, Khaled Odeh Awad Al Khaldi, Rania Waleed Aljarrah, Asma Mohmd Khdair
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف إلى إدارة الذات وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في لواء قصبة إربد، تم استخدام المنهج الوصفي بالطريقة التحليلية لملائمته وطبيعة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس (العنزي والعجمي،2021) لإدارة الذات ومقياس (سميث وكندال وهيولن، 1969) الخاص بالرضا الوظيفي، تكونت عينة الدراسة من (45) مدير، أظهرت النتائج بأن درجة إدارة الذات لدى مديري المدارس الحكومية في لواء قصبة إربد جاءت بدرجة مرتفعة دون أي فروق تعزى لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، وبأن مستوى الرضا الوظيفي لديهم مرتفع دون أي فروق تعزى لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين إدارة …
Franz Kaka’S Novel "Metamorphosis" And Tawfiqal Hakim’S Play "The Fate Of A Cockroach" (Parallelism And Similarity Study), Ahmed Al-Aroud
Franz Kaka’S Novel "Metamorphosis" And Tawfiqal Hakim’S Play "The Fate Of A Cockroach" (Parallelism And Similarity Study), Ahmed Al-Aroud
Jerash for Research and Studies Journal مجلة جرش للبحوث والدراسات
The emphasis of the study is to draw a comparison between franzKafka,s metamorphosis, and Tawfiq al-Hakim's Arabic drama.masirSursar- fate of a Cockrach,to find out how similar the two works are as to the relation with the other episode character and psychological analysis of the major character The study has found after a deep investigation, that a greet similarity in the examined aspect is found between the two works
The Relationship Between Psychological Capital And Self-Compassion Among Yarmouk University Teachers, Mai Ahmad Muheidat, Mohammad M. Al-Anqara
The Relationship Between Psychological Capital And Self-Compassion Among Yarmouk University Teachers, Mai Ahmad Muheidat, Mohammad M. Al-Anqara
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)
This study aimed to find out the relationship between psychological capital and self-compassion among Yarmouk University teachers. The study sample consisted of (104) teachers from Yarmouk University who were selected randomly. To achieve the objectives of the study, the two researchers used the psychological capital scale and the self-compassion scale. The appropriate random design was used for the sample, and the results showed a positive correlation between psychological capital and self-compassion and also revealed a negative correlation between the two dimensions of isolation and excessive autism with psychological capital among Yarmouk University teachers. The study recommended the need to implement …
Proposed Vision For Enhancing Psychological Capital Management As A Gateway To Achieving Competitive Advantage In Arab Universities, Rabha Adnan Alqudah, Amjad Mahmoud Daradkah, Turki K. Alotaibi, Buthiana Elias Awais, Ahmed Abd_ Alkareem H. Al_ Ruheel, Maha I. Al-Momani
Proposed Vision For Enhancing Psychological Capital Management As A Gateway To Achieving Competitive Advantage In Arab Universities, Rabha Adnan Alqudah, Amjad Mahmoud Daradkah, Turki K. Alotaibi, Buthiana Elias Awais, Ahmed Abd_ Alkareem H. Al_ Ruheel, Maha I. Al-Momani
Journal of Statistics Applications & Probability
This paper develops proposed vision for enhancing psychological capital management as a gateway to achieving competitive advantage in Arab universities. The descriptive approach and prospective analysis approach are used to achieve the research objectives. The questionnaire is used as a research instrument. The research sample consists of (513) faculty members randomly selected and 199 experts selected using the stratified purposeful sampling method. The findings indicate that the overall mean of the reality of availability of psychological capital is (3.49) with a medium degree for all dimensions, as the highest dimension is resilience with (3.56) while the lowest dimension is hope …
The Effectiveness Of Qr Code Technology In Developing Digital Game Programming Skills In The Programming Curriculum And Motivation Towards Digital Transformation Among Fifth Grade Students, Rania A. Abed El Monaem, Hanaa Aljarousha
The Effectiveness Of Qr Code Technology In Developing Digital Game Programming Skills In The Programming Curriculum And Motivation Towards Digital Transformation Among Fifth Grade Students, Rania A. Abed El Monaem, Hanaa Aljarousha
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)
The study aimed to identify the effectiveness of using QR code technology in developing digital game programming skills in the programming topic for the fifth grade as well as to identify their motivation towards digital transformation. To achieve this aim, the researchers used the quasi-experimental approach. The study sample consisted of (30) fifth grade students from Bahrain Primary School for the scholastic year 2021/2020, and the study sample was treated as one experimental group that learned by using the QR code technology. To achieve the study objectives a cognitive test to measure digital game programming skills and a motivation scale …
Breaking Barriers: A Comprehensive Review Of Literature On Empowering Women With Disabilities, A. M. Al-Taii
Breaking Barriers: A Comprehensive Review Of Literature On Empowering Women With Disabilities, A. M. Al-Taii
Information Sciences Letters
I aim to investigate the current status of empowerment of women, particularly those with disabilities, using a literature review approach. I will achieve this using a purposive sampling method, searching databases such as JSTOR, Scopus, EBSCOhost, Taylor & Francis, and Google Scholar for relevant studies published between 1986 and 2022 using the search terms women with disabilities," "empowerment," and "empowering women in Iraq." The collected data will be analyzed thematically to identify and categorize patterns and themes related to empowering women with disabilities in Iraq after trauma. The analysis highlights the importance of empowering women with disabilities and the need …
Evaluating Educational And Global Leadership Abilities Of University Faculty Leaders: Perspectives From Al Albayt University Staff, Alaa Ahmad Harahsheh, Munes Adeeb Deab Hamadneh, Khitam Ahmad Bani Omar
Evaluating Educational And Global Leadership Abilities Of University Faculty Leaders: Perspectives From Al Albayt University Staff, Alaa Ahmad Harahsheh, Munes Adeeb Deab Hamadneh, Khitam Ahmad Bani Omar
Information Sciences Letters
This study focused on evaluating the educational leadership and global leadership skills of university faculty leaders at Al Albayt University, as perceived by the faculty members, with an aim to identify improvement areas. Employing a descriptive analytical approach, the study surveyed 180 randomly selected faculty members from a total population of 740. The research tool was a comprehensive questionnaire with 32 items, covering four key skill areas: educational leadership, global personality, cultural diversity, and technological skills. The findings revealed significant insights: Faculty leaders demonstrated a high degree of educational leadership, especially in decision-making, evidenced by an average score of 4.22. …
The Role Of Educational Values In Enhancing Intellectual Security Among Students At Jordanian And Saudi Universities., S. R. Darawsheh, A. M. Fraih, A. O. Saad, K. A. Hassan, S. Alwaely, Majed. M. Aldalalah
The Role Of Educational Values In Enhancing Intellectual Security Among Students At Jordanian And Saudi Universities., S. R. Darawsheh, A. M. Fraih, A. O. Saad, K. A. Hassan, S. Alwaely, Majed. M. Aldalalah
Information Sciences Letters
The current study aimed to explore the correlation between educational values and intellectual security in university students at Jordanian and Saudi universities. The descriptive correlational approach was used. An electronic questionnaire was administered to a sample of (1102) male and female students in Jordanian and Saudi universities. The findings yielded a high degree of educational value among the subjects. A statistically significant correlation was observed between educational values and intellectual security. Statistically significant differences were found in educational values attributable to gender variables favoring males and the academic level favoring the category postgraduates. However, no statistically significant differences were observed …
مدخل الحاجة في الإعلام: الإعلام العربي, Ahmad Ali Oreqat
مدخل الحاجة في الإعلام: الإعلام العربي, Ahmad Ali Oreqat
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدفت الورقة الى التعرف سبب ظهور الوسائل الاعلامية في المجتمعات العربية، من خلال المنهج النظري وعرض الدراسات ذات الصلة بنشوء وسائل الاعلام والجوانب السياسية والاقتصادية لهذه الوسائل، وتم مسح العديد من الدراسات العربية ومقارنتها بالدراسات الاجنبية، من خلال منهج المراجعة المنهجية للأدبيات البحثية(Systematic Literature Review)، وجاءت نتائج الدراسة بأن ظهور وسائل الاعلام في الوطن العربي كان بسبب حاجة الانظمة السياسية، وأن تطور هذه الوسائل ايضا بسبب حاجة الانظمة السياسية، وأوصت الدراسة بأن يتم تناول مدخل الحاجة في الدراسات التي تتناول وسائل الاعلام في الوطن العربي من جانب العلاقة مع السياسية والاقتصاد والمجتمع، ومن خلال القيام بإحصائيات تؤكد على دور مدخل …
Coverage Of Food Security And Environmental Sustainability Issues In Saudi Arabias Electronic Press, Abdal Halim M. Y. Abdalrazig, Alanoud A. Al-Melhem, Afraa M. Al-Dossary
Coverage Of Food Security And Environmental Sustainability Issues In Saudi Arabias Electronic Press, Abdal Halim M. Y. Abdalrazig, Alanoud A. Al-Melhem, Afraa M. Al-Dossary
Journal of Statistics Applications & Probability
This study aimed to investigate the importance of food security and environmental sustainability in achieving the goals of Vision 2023 in Saudi Arabia. Data was collected using a survey approach with a questionnaire administered to 200 male and female students at different educational stages in the Faculty of Education at King Faisal University. Results showed that 82.5% of the total sample read Saudi electronic newspapers for at least one hour a day, with 14% reading for 1-3 hours, and 3.5% reading for three or more hours per day.
The Relationship Between Social Aversion And Bullying Behavior And The Social And Psychological Adjustment Of The Infected And The Recovered From Corona Virus, A. A. Al-Harthy
Journal of Statistics Applications & Probability
This study aimed at finding out the relationship between social aversion and bullying and the social and psychological adjustment of a sample of university students who were infected or recovered from corona virus. Three measures were developed by the researcher (a. social aversion measure, b. bullying behavior measure and c. the social and psychological adjustment measure). These measures were administered to a sample of (210) students (101 infected and 109 recovered). Results showed significant positive correlation between social aversion and social and psychological adjustment of both the infected and the recovered students. There was also a significant correlation between bullying …
فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات القراءة األولية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث في محافظة الزرقاء, Shorouk Musa Al Zaghoul, Fadi Abdalrahem Odeh, Sabah Jamil Al-Nawaiseh
فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات القراءة األولية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث في محافظة الزرقاء, Shorouk Musa Al Zaghoul, Fadi Abdalrahem Odeh, Sabah Jamil Al-Nawaiseh
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال الى استقصاء فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات القراءة األولية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث األساسي في محافظة الزرقاء، ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة الدراسة من )40( طالبا من طلبة الصف الثالث في رياض ومدراس جامعة الزرقاء، وتم تقسيمهم الى مجموعتي، مجموعة ضابطة وتتكون من 20 طالبا وطالبة تدرس بالطريقة االعتيادية، ومجموعة تجريبية وتتكون من 20 طالبا وطالبة تدرس باستخدام البرمجية التعليمية، وتم جمع بيانات الدراسة من خالل استخدم أداتي الدراسة لتحقيق أهداف الدراسة، وهما البرنامج التعليمي )منصة نهلة وناهل( وبطاقة مالحظة في مهاارت القراءة األولية في لغة الّ …
أثر امتالك معلمي الصفوف الثالثة األولى في محافظة العاصمة لمهارات استخدام األلعاب اإللكترونية في مادة اللغة العربية في تنمية التفكير اإلبداعي والتحصيل لدى الطلبة من وجهة نظرهم, Ghadeer Ahmed Hassan Mustafa
أثر امتالك معلمي الصفوف الثالثة األولى في محافظة العاصمة لمهارات استخدام األلعاب اإللكترونية في مادة اللغة العربية في تنمية التفكير اإلبداعي والتحصيل لدى الطلبة من وجهة نظرهم, Ghadeer Ahmed Hassan Mustafa
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال الكشف عن أثر امتالك معلمي الصفوف الثالثة األولى في محافظة العاصمة لمهارات استخدام األلعاب اإللكترونية في مادة اللغة العربية في تنمية التفكير اإلبداعي والتحصيل لدى الطلبة من وجهة نظرهم ، لتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، ت وتكون عينة ّ
الدراسة من 73
طالبا وطالبة من الصفوف الثالثة األولى ً في العاصمة ع ّمان تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة مكونة من ) 37( طالباً وطالبة درست بالطريقة االعتيادية ومجموعة تجريبية مكونة من )36( طالباً وطالبة درست باستخدام األلعاب اإللكترونية. أظهرت التحليالت اإلحصائية النتائج التالية: وجود فروق ذات داللة احصائية عند مستوى الداللة )0.05= α )بين متوسطي …
أثر استخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية لمساقات إدارة الكوارث والأزمات لدى طلبة البكالوريوس بالجامعات الأردنية, Saad Kamal Hakouz, Mohammad Habib Samkari Middle East University, Jordan
أثر استخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية لمساقات إدارة الكوارث والأزمات لدى طلبة البكالوريوس بالجامعات الأردنية, Saad Kamal Hakouz, Mohammad Habib Samkari Middle East University, Jordan
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال إلى معرفة "أثر استخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية لمساقات إدارة الكوارث والأزمات لدى طلبة البكالوريوس بالجامعات الأردنية"، وكذلك معرفة الصعوبات التي واجهت الطلبة في استخدام التطبيقات الحاسوبية، ولتحقيق الهدف من الدراسة،ـ تم الإستناد على المنهج المختلط، ولقد استخدمت الدراسة الإختبار التحصيلي لتنمية المفاهيم العلمية واستبانة الأسئلة المفتوحة لبيان الصعوبات، وتكونت عينة الدراسة من طلبة البكالوريوس في مادة التطبيقات الحاسوبية وعددهم (26) طالباً، ومن أبرز النتائج التي توصلت لها الدراسة وجود أثر لاستخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية، ولقد كان رضا الطلبة عن استخدام التطبيقات بدرجة متوسطة، ولقد كانت أبرز الصعوبات التي واجهت الطلبة هو الحاجة …
A Proposed Conceptualization Of A Training Program For Secondary School Social Studies Teachers In Light Of The Degree Of Use And Challenges To Employ Some Applications Of Artificial Intelligence In Education تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في ضوء درجة الاستخدام والتحديات لتوظيف بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم, Amal Saeed Ali Qana Al-Qahtani
Jordanian Educational Journal
Abstract:
The study aimed at identifying the use degree of secondary school social studies teachers for some applications of Artificial Intelligence in three axes (planning, implementation and evaluation) of the lesson, and the challenges faced by the teachers of social studies when employing the applications of artificial intelligence in education. The sample of the study included (130) high school social studies teachers. The study was applied in the second semester of the academic year 1441 AH. The study restricted to a random sample of high school social studies teachers in the city of Riyadh in Saudi Arabia. The study tool …
The Training Needs For The Principals Of Public Schools In Mafraq Governorate In Light Of The Requirements Of Wise Governance الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية بمحافظة المفرق في ضوء متطلبات الحاكمية الرشيدة, Hanady Falah Madallh Al Kazaleha, Saleh Nasser Olimat
The Training Needs For The Principals Of Public Schools In Mafraq Governorate In Light Of The Requirements Of Wise Governance الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية بمحافظة المفرق في ضوء متطلبات الحاكمية الرشيدة, Hanady Falah Madallh Al Kazaleha, Saleh Nasser Olimat
Jordanian Educational Journal
Abstract:
The purpose of the study was to identify the training needs of public schools principals in Al-Mafraq governorate in light of the wise governance requirements. The study sample consisted of (280) school principals. To achieve the study objectives, a questionnaire was used. The study found that the level of meeting the training needs of public school principals in Al-Mafraq governorate was moderate in light of the wise governance requirements. The study also showed statistically significant differences in the training needs level in light of the wise governance requirements due to gender, in favor of females; due to experience, in …
The Effect Of Guided Imaginative Strategy On Developing Listening Comprehension, Among Sixth Grade Female Students In Jordan أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن, Fatima Mahmoud Ahmad Al-Jazzar, Abdul Rahman Al-Hashemi
The Effect Of Guided Imaginative Strategy On Developing Listening Comprehension, Among Sixth Grade Female Students In Jordan أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن, Fatima Mahmoud Ahmad Al-Jazzar, Abdul Rahman Al-Hashemi
Jordanian Educational Journal
Abstract:
This study aimed at investigating the effect of the guided imagination strategy on the development of listening comprehension among grade six femAle students in Jordan. The sample of the study consisted of (40) students, which had been distributed into two groups, one experimentAl and one control group. A pre- listening comprehension test was applied to both groups. The experimentAl group were taught for a period of (40) day using the guided imagination strategy while applying activities and following a teacher's guide previously prepared by the researchers for the implementation of the strategy. Within the same period, the control group …
Automated Classification Of User Requirements Written In Arabic Using Machine Learning Algorithms, Ahmad Althunibat, Reem Amro, Belal Hawashin, Hend Alnuhait, Sally Almanasra, Haneen A. Al-Khawaja
Automated Classification Of User Requirements Written In Arabic Using Machine Learning Algorithms, Ahmad Althunibat, Reem Amro, Belal Hawashin, Hend Alnuhait, Sally Almanasra, Haneen A. Al-Khawaja
Applied Mathematics & Information Sciences
Requirement engineering is a critical step in software engineering, influencing software development outcomes. The manual classification of software requirements into Functional Requirements and Non-Functional Requirements is a laborious and costly process with varying accuracy. Errors in classification can lead to misunderstandings and incomplete products. Arabic requirements pose additional challenges due to their structural and semantic characteristics, contributing to inherent ambiguity. In addition to the lack of Arabic Studies as well as the public datasets for requirements written in Arabic.This study proposes combining machine learning and deep learning algorithms, including K-nearest neighbors (KNN), Support Vector Machines (SVMs), Random Forest, XGBoost, and …
A Proposed Vision Of The Transformation Of The Arab Universities Into Smart Digital Universities, Amjad M. Daradkah, Turki K. Alotaibi, Hazem A. Badarneh, Khaled S. A. Momani, Khaled M. Hamadin, Rabha A. Alqudah, Maha I. Al-Momani, Adnan B. Al-Ibrahim, Mohammed A. Ashour, Nofah Sameh Almawadeh, Areen A Al-Nemrat, Ashraf M. A. Mahmoud
A Proposed Vision Of The Transformation Of The Arab Universities Into Smart Digital Universities, Amjad M. Daradkah, Turki K. Alotaibi, Hazem A. Badarneh, Khaled S. A. Momani, Khaled M. Hamadin, Rabha A. Alqudah, Maha I. Al-Momani, Adnan B. Al-Ibrahim, Mohammed A. Ashour, Nofah Sameh Almawadeh, Areen A Al-Nemrat, Ashraf M. A. Mahmoud
Information Sciences Letters
This research develops a proposed vision to transform Arab universities into smart digital universities. The descriptive research approach is used to achieve the research objectives. The research sample consists of 450 faculty members and 75 educational experts randomly selected by stratified random method. The questionnaire is adopted as a research instrument. The findings indicate that a proposed vision can be developed to transform Arab universities into smart digital universities by addressing several themes; the philosophical premises of the proposed vision, the features of the proposed vision “smart university administration, smart people, smart university environment, and knowledge network”, determining the requirements …
أثر استخدام تطبيقي جوجل ومايكروسوفت في تنمية مهارات التعليم عن بُعد لدى معلمي المدارس الخاصة في مأدبا, Heam Al-Rawahnah, Mohammed Mahmood Hileh, Sana'a Yacoub Banat
أثر استخدام تطبيقي جوجل ومايكروسوفت في تنمية مهارات التعليم عن بُعد لدى معلمي المدارس الخاصة في مأدبا, Heam Al-Rawahnah, Mohammed Mahmood Hileh, Sana'a Yacoub Banat
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال إلى استقصاء الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات المعلمين في التعليم عن بُعد، وتلبيتها من خلال دورات متخصصة على تطبيقي جوجل ومايكروسوفت. وقد تكونت عينة الدراسة من (31) معلمًا ومعلمة من المدارس الخاصة من مدينة مأدبا، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، واعتمدت الدراسة على تصميم مكون من مجموعتين تجريبيتين مستقلتين، حيث تضمن ذلك تطبيق بطاقة الملاحظة أداة للقياس (القبلي والبعدي)، وتم عقد دورة تدريبية للمعلمين لتنمية مهارات التعليم عن بُعد، باستخدام تطبيقات جوجل للمجموعة الأولى، وتطبيقات مايكروسوفت للمجموعة الثانية. وأظهرت النتائج أن هنالك أثراً واضحاً للستخدام تطبيقي جوجل ومايكروسوفت لتنمية مهارات التعليم عن بُعد لدى عينة الدراسة، وعدم وجود فروق …
The Trends Of Zionist Literature In The Middle Of The Twentieth Century The Novel " ,חרבת חזעהKhirbet Khuzah": Smelinsky Blooms As A Model, Taisier H.M Alazzam
The Trends Of Zionist Literature In The Middle Of The Twentieth Century The Novel " ,חרבת חזעהKhirbet Khuzah": Smelinsky Blooms As A Model, Taisier H.M Alazzam
Association of Arab Universities Journal for Arts مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
Describing modern Hebrew literature's portrayal of Palestinian colonization as a "return of the absent," despite the evident flaws in this understanding, and deeming it a necessary element of life and civilization that non-Jewish people had to embrace, reveals a colonial awareness that gave rise to a movement. This movement, propagated by a colonial mindset, established a theory supported by all colonial forces, upon which a state was built, and a society was founded that remains unparalleled to this day, despite eight decades have passed since its inception. Arabic literature, on the other hand, depicts the tragedy of Palestine as a …