Digital Commons Network^™

Language Planning And Its Discontents: Lines Of Flight In Haugen’S View Of The Politics Of Standardization, José Del Valle

Publications and Research

In this article, I claim that, while placing his theory of language, language planning, and standardization within a conceptual and historical framework inspired by Modernity, the emergence of the nation-state and liberal democracy, Haugen carefully mapped sociolinguistic phenomena onto their political treatment. And it was this careful and honest cartography—unafraid of generating internal tensions—that revealed aspects of language planning practice and scholarship in need of a critical treatment. Ultimately, Haugen embraced an understanding of linguistics that revolves around normativity and accepts language’s fundamentally political nature.

La Planificación Lingüística De En La Universidad De Costa Rica: Política Lingüística De Lenguaje Inclusivo De Género, Su Ejecución Y Relación Con Propuestas De Universidades Hispanohablantes, Silvia Rivera Alfaro

Publications and Research

En este artículo analizamos la política y planificación lingüística (PPL) de uso de lenguaje inclusivo de género de la Universidad de Costa Rica (UCR), de su creación al presente, relacionándola con propuestas que surgen en otras instituciones de educación superior del mundo hispanohablante. Con una perspectiva glotopolítica, describimos la PPL (Cooper, 1997) y su instrumento (CIEM, 2004); exploramos la ejecución de la PPL en documentos administrativos y noticias de la Rectoría; y contextualizamos la PPL de la UCR tras analizar las guías de uso no sexista del lenguaje de otras universidades hispanohablantes. Entre los principales resultados, tenemos que esta política …

The Last Of Anything, Malerie V. Lovejoy

Honors Theses

DR. MARCUS HALL BENNETT is lead archaeologist on a site in Northumberland, England dated after the Norman Conquest. The excavation seems standard until the discovery of Artifact XX.46.8.2, a collection of animal skins covered in writing. To translate the writing, Hall calls in DR. QUINN PRESTON, a linguist studying Middle English as a creole. As Quinn begins to analyze the writing, she realizes they have discovered a new pidgin—a perfect storm of changing language during a time of political upheaval. Through months of study, Quinn understands the text as a history of the tribe leading up to their extinction at …

The Digital Dilemma: L1 And L2 Technology Use, Language Learning, And Motivation Among Us University Students Studying Abroad, Aroline E. Seibert Hanson, Melisa Dracos

Modern Languages and Cultures Faculty Work

The study abroad (SA) experience now involves increased learner access via technology to the home (in the L1) and to the host culture (in the L2). L1 technology use could detract from host culture integration and language learning by allowing SA participants to remain immersed in the L1, while L2 technology use could aid in host culture integration by connecting participants to L2-speakers. Given this, it is urgent to determine the nature of the impact of L1 and L2 technology use abroad on motivation, language gains, and host culture integration. In the present study, we analyzed daily technology logs, learner …

Final Vowel Devoicing In Blackfoot, Samantha Leigh Prins

Graduate Student Theses, Dissertations, & Professional Papers

This thesis presents a study of final vowel devoicing in Blackfoot, an indigenous language of Montana and Alberta. Previous research on final vowel devoicing in Blackfoot variously suggests word-final, phrase-final, and utterance-final vowel devoicing processes (e.g. Taylor 1965, Bliss & Gick 2009, Frantz 2017), though, the conditioning environment for this phenomenon had not been a research focus prior to this study. The present study investigates intonation units (IUs) as the conditioning domain for final vowel devoicing in Blackfoot.

Final vowel devoicing in Blackfoot is investigated here by examining the common word-final suffixes –wa (3SG.AN) and –yi (4SG) in two recordings …

Mandarin -Guo Under Control: An Experimental Study, Wei Zhou

Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)

This thesis examines the experiential aspectual marker -guo under control in Mandarin. The status of -guo under control has been a subject of controversy, involving two important theoretical questions. The first question concerns whether -guo under control is syntactically associated with the matrix verb or the embedded verb. The second question deals with whether, in terms of interpretive effects, -guo under control triggers actuality entailments. This thesis addresses the latter question through an interpretive judgment test conducted among 260 native Mandarin speakers. In the test, three control verbs (changshi ‘try’, guli ‘encourage’, and zuzhi ‘oppose’) were selected, each of …

Pain Or Gain? How Business Communication Students Perceive The Outlining Process, Matt Baker

Faculty Publications

This study investigates how students perceive the outlining process. Students in two business communication sections completed a survey regarding outlining perceptions and reasons for outlining or not. Using qualitative content analysis and qualitative coding, the researcher and an independent coder analyzed 34 students’ responses regarding outlining process, use, and reasons for outlining or not. Results indicate that students perceive outlining as more useful if their outlining process includes both organization and content exploration and less useful if it excludes organization or content exploration. Notable reasons for not outlining include concern for outlining time and difficulty generating content for the outline.

Beyond A Language Boundary: Encounters With Silence And L1 Spanish-Speakers' Willingness To Communicate In English, John Turnbull

Graduate Research Theses & Dissertations

The descriptive multi-case study asks three adult migrants, first-language (L1) Spanish-speakers from México, about their interpretations of their own and others’ silences as they navigate daily life, jobs, family, and English-language learning in the United States. Subjective opinions about silence, their second-language (L2) acquisition processes, comfort levels in various speaking situations, functions of L2 communication, and affective and social dimensions of language learning are related to participants’ willingness to communicate (WTC), a construct that measures a predisposition to talk, rather than stay silent, in L2 interaction.

The research, through daily language-use surveys and semi-structured Spanish-language interviews with the three English-language …

Morphometric Analysis Of Subfossil Macronycteris Spp. (Chiroptera: Hipposideridae) From Madagascar, Jamie Lynn Alumbaugh

Graduate Research Theses & Dissertations

Macronycteris bats are morphologically conservative between species but demonstrate intraspecific morphological variation between geographic locations and sexes. Two of the four living species of Macronycteris are found on Madagascar, where they are broadly distributed and demonstrate a trend in body size correlated with the latitudinal precipitation cline on the western side of the island. The presence of an extinct species, M. besaoaka, from Anhjohibe Cave in northern Madagascar suggests that Macronycteris was once more diverse, at least with respect to morphology. Since its description, taxonomic and phylogenetic revisions have reshaped our understanding of this genus. On Madagascar, these include the …

Vowel Dynamics Of The Elsewhere Shift: A Sociophonetic Analysis Of The English In Cowlitz County, Washington, Joseph A. Stanley

Faculty Publications

The Elsewhere Shift is in Washington (and has been for a while).

In Cowlitz County, the Elsewhere Shift is a pull chain, beginning with the (near) merger of LOT and THOUGHT, ultimately triggered and aided by:

• major events and their subsequent demographic shifts
• place reorientation from inward to outward

It didn’t (straightforwardly) spread from California or Canada

• possibly independently developed
• possibly from the same source as California and Canada
• its spread northward helped though

Methodologically, GAMMs illuminated variation and change in trajectories in the Elsewhere Shift.

Verbs In Egyptian Arabic: A Case For Register Variation, Deryle W. Lonsdale, Michael G. White

Faculty Publications

The limited availability of Egyptian Arabic (EA) corpus resources, especially speech corpora, has left open opportunity for research into such dialect phenomena as register. In this paper we introduce a new two-millionword EA corpus, CALM. We perform a register analysis on EA between two subcorpora of CALM (i.e. Movies and Blogs), showing several features that vary between the two. A discussion follows about how annotation was carried out automatically, how it was handcorrected, and what the prospects are for carrying out similar studies using CALM.

Investigating The Use Of The Actfl Can-Do Statements In A Self-Assessment For Student Placement In An Intensive English Program, Maria M. Summers, Troy L. Cox, Benjamin L. Mcmurry, Dan Dewey

Faculty Publications

In this study, the authors use a validation framework to evaluate the usefulness of a self-assessment instrument based on the ACTFL Can-Do Statements for student placement in an Intensive English Program. The authors evaluated (a) the design of the instrument by investigating how well the intended item difficulties aligned with the actual item difficulties (ACTFL Proficiency Guidelines) and how well the scale functioned; (b) the assessment instrument itself through evaluating how reliably it distinguished between students with different levels of self-perception, and (c) the interpretation of scores that examined how well the results could be used as a proxy measure …

Real Time Vowel Shifts In Georgia English, Joseph A. Stanley

Faculty Publications

Lab recordings

• 20 UGA undergraduate students (10 female, born 1994–1998)
• Read 300 sentences from COCA.
• ~30 minutes each, 12.5 hours total
• Recorded in 2017 • 24,325 tokens

Is it inappropriate to say the SVS is “receding”?

• What are they reverting back to? 1850s English?

Better interpretation: Young Georgians are adopting the Elsewhere Shift

• The low back merger is (nearly) complete.
• The front lax vowels have retracted.

How has Georgia English changed since the 1890s? All vowels have changed.

What is the trajectory of that change? In the direction of the Elsewhere Shift.

Social Factors In Southern Us Speech: Acoustic Analysis Of A Large-Scale Legacy Corpus, Joseph A. Stanley, Margaret E. L. Renwick

Faculty Publications

Conclusions

Vowels’ acoustics vary by race, sex and age:

• European American speakers have greater /eɪ ɛ/ swapping than African Americans, supporting Thomas’ (2007) characterization of the African American Vowel Shift
• Women have a more diphthongal realization of front /ɛ æ/ than men

Active divergence of Southern speech from other varieties:

• In this historical dataset, younger speakers lead Southern shifting: they have more “swapping” of /i ɪ/and /eɪ ɛ/, more back-vowel fronting, and more dynamic /æ/ and /ɔ/ vowels
• Older speakers are more conservative both in vowels’ relative positioning, and their dynamics

/eɪ ɛ/ are the nexus of shifting in DASS …

Exploring The Use Of Podcasts On Students’ Language Learning And Change Of Students’ Self-Efficacy About The Use Of Podcasts, Silvia Rehulina Ginting

Graduate Research Theses & Dissertations

Similar to other types of mobile technologies, podcasts are believed to provide many advantages for language instruction, including English as a second language (ESL) learners’ listening skills and pronunciation and changes in their self-efficacy from using the podcasts for learning ESL. The convergent parallel mixed methods design used Mayer’s cognitive theory of multimedia learning and Bandura’s self-efficacy as foundations. It used 11 different instruments to collect quantitative data and qualitative data from two sections of an upper-intermediate ESL class at one university in Midwest United States. Quantitative data were collected using a pre-test, a post-test, and the note taking quizzes …

Principals' Perceptions Of Professional Development And Caring Communities For English Learners, Sunny Sue Chang Jonas

Graduate Research Theses & Dissertations

A growing population of English Learners (ELs) have unique challenges when navigating the American educational system. In fact, there is an achievement gap such that EL students lag behind their native English peers in school outcomes. Accordingly, there is increased demand for professional development (PD) lead by principals to address the needs of the changing population of ELs. To support effective PD aimed at improved achievement for ELs, principals need embrace transformative thinking in their work. Although PD has the potential to be the driving force of change, traditional approaches to PD have limited impact on academic success of ELs. …

How Two High School Teachers Conceive Of Student Voice, Value It, And Foster It, Katherine Mary Mccleary

Graduate Research Theses & Dissertations

The purpose of this qualitative, exploratory study was to examine two high school English teachers’ experience as they worked together to purposefully implement increased student voice in their classrooms. The study focused on how a convenience sample of teachers designed, implemented, and reflected upon classroom assignments and lessons with the intention to increase student voice and ownership in the classroom. Teachers each participated in four individual interviews, four partnership observations and three classroom observations as they related to student voice implementation.

Data from the interviews, partnership observations and classroom observations were analyzed using qualitative methods and through the lenses of …

Ita Language Proficiency Testing: Recommended Replacement For The Speak® Test, Anne Marie Stoughton

Graduate Research Theses & Dissertations

Oral language tests have been used since the 1950s to assess the proficiency of spoken language. In the 1980s and 1990s, the need for oral proficiency testing increased as states began to mandate that universities within their jurisdictions test the English proficiency of instructors due to growing concerns over international teaching assistants’ (ITAs) comprehensibility. Many universities turned to the Speaking Proficiency English Assessment Kit® (SPEAK test), a language proficiency test created and distributed by the Educational Testing Service (ETS), as means to test ITA proficiency in English. ETS’s discontinuance of the SPEAK test in 2010 has forced, and is forcing, …

Code-Switching Practices In The Foreign-Language Classroom: Instructor Nativeness And Students' Perceptions, Zachary Ty Gill

Honors Theses

In this study we investigated code-switching practices in the foreign language classroom among instructors who are native speakers of the target language (Spanish) and instructors who are non-native speakers of the target language, as well as students’ perceptions of L1 use. Participants were three college instructors of Spanish and 38 college students in an intermediate level Spanish course. The participants were observed and recorded during two hour-long classes involving group work. After the observations, the instructors completed an interview, and the students completed an online questionnaire. This study found that native instructors use less English than non-native instructors and the …

Incorporating African American Vernacular English In Education: Fostering Linguistic Diversity Within Mississippi K-12 Classrooms, Alyssa Eilers

Honors Theses

In the United States, the language of education is American English; although everyone speaks a dialect, the institution of education values a standard, which devalues nonstandard varieties of English like African American Vernacular English (AAVE). Because language is intricately connected to identity, the way that AAVE is or is not included in classroom pedagogy points to the inclusion, or lack thereof, of students who speak vernaculars of English. Research shows that AAVE is related to Southern American English and exists proportionately in the south. Because Mississippi, a southern state, continuously ranks as one of the states with the lowest test …

Examination Of Manner Of Motion Sound Symbolism For English Nonce Verbs, Janis B. Nuckolls, David Eddington

Faculty Publications

This paper offers cross-experimental verification of a previous study that found that English speakers considered velars, palatals, glides, and high vowels to be sound-symbolic of light and jerky movements. Heavy and smooth movements, by contrast, were associated with affricates, glottals, laterals, and non-high vowels. The present study sought to evaluate these findings through a novel experiment with English speaking subjects, who were asked to choose appropriate sound-symbolically constructed nonce verbs for sentences describing light, heavy, smooth, or jerky manners of motion. Our results support many of Saji et al.’s findings and also offer original insights. We find complex interactions between …

Getting Your Business Communication Research Funded, Jacob D. Rawlins, Sara Doan, Jacqueline Ann Mayfield, Milton Mayfield, Gail Fann Thomas, Yunxia Zhu

Faculty Publications

Conducting original research in the discipline of business communication can be expensive. Travel to research locations, specialized software, tokens of appreciation for study participants, support staff, and transcription services can add up quickly. The C. R. Anderson Research Fund (CRARF) was established to promote excellent research on business communication topics by providing grants to members of the Association for Business Communication. In this presentation, members of the C. R. Anderson Research Fund Committee will introduce the fund and provide specific instructions and feedback on individual proposals in breakout rooms. The goal of this presentation is to help each attendee learn …

Are Beg And Bag-Raising Distinct? Regional Patterns In Prevelar Raising In North American English, Joseph A. Stanley

Faculty Publications

Conditioned raising of TRAP and DRESS before /g/.

BAG (~84 lexemes*)

flag, magnet, rag, flag, coagulate, antagonist, snag, tag, fragment, jagged, lag, shaggy, brag, scraggy, wag, stagnant, nag, gag, wagon, drag, dragon, agony, sag, zigzag, aggregate, scallywag, magnificent, haggle, octagonal, straggle, pragmatic, haggard, Pythagorean, Baghdad, aggravate…

BEG (~60 lexemes*) Regulate, leg, negative, egg, megaphone, pregnant, negligent, segregate, Greg, peg, segment, renege, tegument, keg, regnant, legate, stegosaur, interregnum, dregs, Megan, segue, JPEG, legacy, nutmeg, regolith, Regulus, omega, oregano, integrity, allegro, Pegasus, eglantine, telegraphy…

VAGUE (~16 lexemes*) bagel, fragrant, flagrant, plague, vague, vagrant, rutabaga, bodega, Prego, the Hague, Copenhagen, Reagen, San Diego, …

Reconciling Perception With Production In Southern Speech, Rachel M. Olsen, Joseph A. Stanley, Michael L. Olsen, Lisa Lipani, Margaret E. L. Renwick

Faculty Publications

Research question: How does perception compare to production in southern speech in Linguistic Atlas data?

Hypothesis: We expect impressionistic glide weakening to correlate with less dynamic vowels.

Acoustic and perceptual data also tell different stories.

Perceptual data suggest:

• Social factors are not significant
• Pre-rhotic glides are the most weakened

Production data suggest:

• Ethnicity is significant
• Pre-lateral glides are the most weakened

As percentage of monophthongal perception goes up, Trajectory Length goes down, as expected, but the correlation is VERY weak.

Trajectory Length is not necessarily reflective of impressionistic transcriptions of glides in DASS.

The acoustic correlates to perception are not …

Allographic Patterns In Tai Ahom Manuscripts And Their Relations To Proto-Southwestern Tai Phonemic Contrasts, Poppy Gogoi

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

This research aims to (i) establish the graphemes in the Ahom script by doing a graphemic analysis of the script, (ii) to examine the conditioned and unconditioned allographic patterns in the Ahom manuscripts and (iii) to interpret the variation patterns in relation to the Proto- Southwestern Tai phonemes. The Ahom manuscripts show variation patterns that can be used to classify the manuscripts into two sets (i) Set A which comprised of manuscripts having either one of the forms showing variation and (ii) Set B on the other hand consisted of manuscripts which show interchangeable use of both the forms in …

การแปรทางกลสัทศาสตร์ของช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักในภาษาไทยที่พูดโดยผู้หญิงข้ามเพศ, พัทธนันท์ หาญชาญเวช

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) วิเคราะห์ค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักในภาษาไทย คือ พยัญชนะกักก้อง กักไม่ก้องไม่พ่นลม และกักไม่ก้องพ่นลมของผู้หญิงข้ามเพศและเปรียบเทียบกับผู้ชายและผู้หญิง 2) ศึกษาระดับความเป็นหญิงของผู้หญิงข้ามเพศด้วยค่าดัชนีความเป็นหญิงและความสัมพันธ์ระหว่างค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องกับดัชนีความเป็นหญิง สำหรับการวิเคราะห์ค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้อง เก็บข้อมูลเสียงจากรายการคำที่ประกอบด้วยคำพูดเดี่ยวที่มีพยัญชนะกักแป็นพยัญชนะต้น จากผู้หญิงข้ามเพศ 15 คน ผู้ชาย 10 คนและผู้หญิง 10 คน ส่วนการวิเคราะห์ดัชนีความเป็นหญิง เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามมาตรวัดลิเคิร์ทสเกล 5 ระดับซึ่งประกอบด้วยคำถามที่สะท้อนอัตลักษณ์ทางเพศและเพศวิถีจากผู้หญิงข้ามเพศ ผลการศึกษาทางกลสัทศาสตร์พบว่า ค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องโดยรวมของผู้หญิงข้ามเพศมีค่าระยะเวลายาวกว่าผู้ชายและผู้หญิงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ลักษณะเด่นชัดที่สุดของการผลิตเสียงพยัญชนะกักของผู้หญิงข้ามเพศพบในพยัญชนะกักไม่ก้องไม่พ่นลม ซึ่งมีรูปแบบที่แตกต่างจากผู้ชายและผู้หญิง และมีช่วงพ่นลมที่ยาวกว่าผู้ชายและผู้หญิงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 อีกด้วย ผลการศึกษาเกี่ยวกับระดับความเป็นหญิงพบว่า ผู้หญิงข้ามเพศในการศึกษาครั้งนี้มีระดับความเป็นหญิงอยู่ในช่วง 2-4 จากทั้งหมด 5 ระดับ เมื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องกับค่าดัชนีความเป็นหญิงพบว่า พยัญชนะกักก้องและกักไม่ก้องพ่นลมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับค่าดัชนีความเป็นหญิงของผู้หญิงข้ามเพศ โดยมีนัยสำคัญอยู่ที่ระดับ 0.01 ในขณะที่ค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักไม่ก้องไม่พ่นลมไม่พบความสัมพันธ์กับค่าดัชนีความเป็นหญิง นอกจากค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องแล้ว ยังพบว่าค่าระยะเวลาของช่วงพ่นลมของพยัญชนะกักไม่ก้องพ่นลมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับค่าดัชนีความเป็นหญิงด้วย ข้อค้นพบเหล่านี้แสดงให้เห็นเอกลักษณ์ทางเสียงของผู้หญิงข้ามเพศที่แตกต่างจากผู้ชายและผู้หญิง และการแปรภายในกลุ่มของเสียงผู้หญิงข้ามเพศซึ่งสัมพันธ์กับตัวตนทางเพศของผู้หญิงข้ามเพศ

การตีความสรรพนามสะท้อนรูปอ้างตามในภาษาไทย, กษิดิ์เดช ทรัพย์วัฒนไพศาล

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษา 1) การตีความสรรพนามสะท้อนรูปอ้างตามในภาษาไทย อันได้แก่ สรรพนามสะท้อนรูปเดี่ยว ตัวเอง และสรรพนามสะท้อนรูปประสม ตัวเขาเอง ตามข้อค้นพบของ Hoonchamlong (1991) ที่เสนอไว้ว่าสรรพนามสะท้อนรูปเดี่ยวใช้อ้างถึงรูปที่ถูกแทนที่เป็นประธานภายในอนุพากย์เดียวกันเท่านั้น ขณะที่สรรพนามสะท้อนรูปประสมสามารถใช้อ้างถึงรูปที่ถูกแทนที่เป็นประธานหรือกรรมที่ปรากฏภายในหรือภายนอกอนุพากย์เดียวกันก็ได้ และ 2) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตีความสรรพนามสะท้อนรูปเดี่ยว ตัวเอง และสรรพนามสะท้อนรูปประสม ตัวเขาเอง อันได้แก่ ปัจจัยความเป็นประธาน และปัจจัยระยะห่างจากรูปอ้างตาม ผู้วิจัยใช้วิธีการทดสอบการตีความภายหลังด้วยแบบสอบถาม เพื่อทดสอบความเป็นไปได้ของการตีความสรรพนามสะท้อนรูปอ้างตามในภาษาไทยว่าเป็นไปตามข้อเสนอของ Hoonchamlong (1991) หรือไม่ ผลจากแบบสอบถามพบว่าปัจจัยความเป็นประธานของรูปที่ถูกแทนส่งผลต่อการตีความสรรพนามสะท้อนทั้งรูปเดี่ยวและรูปประสมให้อ้างถึงรูปที่ถูกแทนที่ทำหน้าที่เป็นประธานมากกว่ารูปที่ถูกแทนที่ทำหน้าที่เป็นกรรม และปัจจัยระยะห่างจากรูปอ้างตามก็ส่งผลต่อการตีความสรรพนามสะท้อนทั้งรูปเดี่ยวและรูปประสมให้อ้างถึงรูปที่ถูกแทนที่ทำหน้าที่เป็นประธานภายในอนุพากย์เดียวกันมากกว่ารูปที่ถูกแทนที่ทำหน้าที่เป็นประธานภายนอกอนุพากย์ นอกจากนี้ ผู้วิจัยใช้การทดลองทางภาษาศาสตร์จิตวิทยาแบบกำหนดเวลาอ่านด้วยตัวเอง เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการประมวลผลในระยะเวลาจริงของสรรพนามสะท้อนรูปอ้างตามในภาษาไทย การทดลองที่ 1 ศึกษาปัจจัยความเป็นประธาน ผลจากการทดลองพบว่าปัจจัยความเป็นประธานเอื้อต่อการประมวลผลประโยคที่ ตัวเอง และ ตัวเขาเอง อ้างถึงประธานได้เร็วกว่ากรรม การทดลองที่ 2 ศึกษาปัจจัยระยะห่างจากรูปอ้างตาม ผลจากการทดลองพบว่าปัจจัยระยะห่างจากรูปอ้างตามเอื้อต่อการประมวลผลประโยคที่ ตัวเอง และ ตัวเขาเอง อ้างถึงประธานภายในอนุพากย์เดียวกันได้เร็วกว่าประธานภายนอกอนุพากย์ อย่างไรก็ดี ปัจจัยทั้ง 2 ข้างต้นมีแนวโน้มที่จะส่งผลต่อการตีความสรรพนามสะท้อนรูปประสมมากกว่าสรรพนามสะท้อนรูปเดี่ยว กล่าวโดยสรุป งานวิจัยนี้ไม่เป็นไปตามข้อเสนอของ Hoonchamlong (1991) กล่าวคือทั้งสรรพนามสะท้อนรูปเดี่ยวและรูปประสมนั้นต่างมีแนวโน้มที่จะอ้างถึงรูปที่ถูกแทนที่ทำหน้าที่เป็นประธานมากกว่ากรรม หรือรูปที่ถูกแทนที่เป็นประธานภายในอนุพากย์เดียวกันมากกว่าประธานภายนอกอนุพากย์ นอกจากนี้ ในช่วงระยะเวลาหนึ่งของการทำความเข้าใจประโยคนั้น สรรพนามสะท้อนรูปประสมมีความไวต่อการตีความให้อ้างถึงรูปที่ถูกแทนที่ทำหน้าที่เป็นประธาน หรือรูปที่ถูกแทนที่เป็นประธานภายในอนุพากย์เดียวกันมากกว่าสรรพนามสะท้อนรูปเดี่ยว

Expectations And Challenges Of Non-Native University Writers At The Outset Of Discipline-Specific Study, K. James Hartshorn, Norman W. Evans

Faculty Publications

Little is known about how best to prepare non-native students matriculated at universities in the United States to succeed in discipline-specific writing. Whilesome studies have suggested differences in the types and volumes of writing across disciplines, such studies have compared very few disciplines simultaneously and have not always examined the disciplines most commonly studied by international students. Thus, this study seeks to fill an important gap in the literature by examining the perspectives of university professors regarding their expectations and purposes for student writing as well as their observations about the greatest writing challenges their students face within five of …

Verbs In Egyptian Arabic: A Case For Register Variation, Deryle W. Lonsdale, Michael G. White

Faculty Publications

The limited availability of Egyptian Arabic (EA) corpus resources, especially speech corpora, has left open opportunity for research into such dialect phenomena as register. In this paper we introduce a new two-millionword EA corpus, CALM. We perform a register analysis on EA between two subcorpora of CALM (i.e. Movies and Blogs), showing several features that vary between the two. A discussion follows about how annotation was carried out automatically, how it was handcorrected, and what the prospects are for carrying out similar studies using CALM.

Visions Of The Future In Budgetary Discourse, Ewan Macdonald, Brendan O'Rourke, John Hogan

Conference papers

Whilst there is ample precedent to argue against the common-sense notion that the ideological leanings of political parties are congruent with their implementation of fiscal policy (Boix, 2000; Garrett & Lange, 1991; Hibbs, 1977; Liargovas & Manolas, 2007), there is a relative dearth of research on the role of discourse in shaping fiscal policy with one notable exception by Maatsch (2014). With this in mind, we approach the issue of examining fiscal policy through a fixed, contested and subverted within particular texts” (Howarth, 2005, p. 341). This paper examines how the future is constructed in Irish budget speeches delivered between …