Digital Commons Network^™

Ic025: Janet C. Meininger, Transcript, University Of Texas Health Science Center At Houston. School Of Nursing

Cizik School of Nursing 50th Anniversary

Transcipt of the oral history interview with Janet C. Meininger. See more at University of Texas School of Nursing records and its finding aid.

Ic025: Vaunette Fay, Transcript, University Of Texas Health Science Center At Houston. School Of Nursing

Cizik School of Nursing 50th Anniversary

Transcript of the oral history interview with Vaunette Fay. See more at University of Texas School of Nursing records and its finding aid.

Ic025: Patricia Starck, Transcript, University Of Texas Health Science Center At Houston. School Of Nursing

Cizik School of Nursing 50th Anniversary

Transcript of the oral history interview with Patrica Starck. See more at University of Texas School of Nursing records and its finding aid.

Food Insecurity For The Immigrant Population During The Novel Coronavirus-19, Bridget Gallagher

The Graduate Review

The novel Coronavisur-19 (COVID-19) has caused s widespread loss of life in the United States and globally and wrought enormous changes to our culture and lives. COVID-19 also has caused and intensified food insecurity, especially for immigrants. The pandemic has made visible and exacerbated longstanding problems of food insecurity and hunger in America. This paper suggests several approaches to mitigating food insecurity. Focusing on the immigrant community, the author argues that we can reduce hunger by reexamining and reinvigorating existing community resources and practical strategies, including neighborhood ethnic food stores, community gardens, advocacy, and outreach programs; and by enlisting specific …

2022-2023 Nursing Graduate Msn-Fnp Handbook, Morehead State University. Nursing Department.

Nursing Department Publications Archive

2022-2023 Graduate Student Handbook for the Department of Nursing at Morehead State University.

Programs And Courses Catalog 2022-2023, University Of Northern Iowa

UNI Programs and Courses Catalogs

Contents

Academic Calendar ... 5
General Information ... 7
The University and Its Programs ... 7
Academic Structure ... 9
Admission Requirements ... 16
Enrollment and Registration Procedures ... 21
Fees and Financial Aid ... 22
Student Life ... 28
University Facilities and Educational Services ... 33
The Fine and Performing Arts at UNI ... 39
Academic Regulations ... 44
Undergraduate Information and Degree Requirements ... 62
Graduate Information, Admission, Academic Regulations, and Degree
Requirements ... 88
List of Programs by Department ... 119
Department of Accounting ... 125
Department of Applied Engineering & Technical Management ... 128
School of …

Annual Report Of The Registrar 2021/2022, University Of Northern Iowa

Institutional Effectiveness & Planning Documents

Contents:

--Definitions
--Some Comparisons
--Annual Report Data
--Summary of Attendance
--Attendance by Session
--Degrees Granted 2021/22
--Degree Summary 2021/22
--Program Certificates 2021/22
--Miscellaneous Enrollment Information
--Degrees Granted by College, Degree and Racial/Ethnic Classification

Growth: 21 (2022) Full Issue

Growth: The Journal of the Association for Christians in Student Development

The full issue of the twenty-first edition of Growth: The Journal of the Association for Christians in Student Development.

Transforming Social Work Practice And Research: Examining Lived Experiences Of Black Male Veteran Students And Mental Health, Tay Robinson

DSW Capstone Projects

Mental health disparities amongst the African American/Black community are well documented in literature. Throughout history the African American/ Black community have dealt with unethical operating procedures and research studies. This capstone project looks at historical facts, the lack of Black male veteran specific research as it relates to mental health, lived experiences of Black male veteran students with mental health/treatment, and developing culturally appropriate approaches to increasing research and effective practices to better serve this community.

The second chapter and first product of this capstone project is a systematic literature review. This literature review focused on finding literature on African …

Csbs Statements, V24, 2022, University Of Northern Iowa. College Of Social And Behavioral Sciences.

CSBS Statements

Contents:

Experiencing Dementia --- 5
Underground Iowans --- 8
Tripp of a Lifetime --- 10
Suitcase of Knowledge --- 12
A Beloved Professor's Lasting Gift --- 14
College News --- 16
Alumni Spotlight --- 24
Donor Spotlight --- 30
Annual Giving --- 32
Class Notes --- 34

Examining Sex And Race Difference In Obesity Risk Factors In Older Americans Using Genetic And Lifestyle Data In Regards, Hairui Yu

All ETDs from UAB

Obesity is a prevalent chronic condition determined by social, psychological, behavioral, and biological factors. The prevalence of obesity remains a major public health issue and has continued to rise in the United States and around the world. People who are obese face a higher risk of cardiovascular and metabolic diseases. The fat mass and obesityassociated gene (FTO) is one of the most commonly identified genes in obesity-related research. This three-paper dissertation is aimed at improving understanding of sex and race differences in obesity risk factors in older Americans from genetic (FTO SNPs) and lifestyle (diet and physical activity) perspectives, using …

Ethnic Discrimination, Social Cohesion, And Mental Health Among Latinx Adults, Lucas Torres, Jaclyn Pachicano, Claire Maria Bird, Lisa M. Edwards

College of Education Faculty Research and Publications

The negative effects of ethnic discrimination on depression symptoms have led researchers to identify potential risk and protective variables of this relationship. While some studies have focused on individual level factors, little research has explored the role of community-level variables, or the combination of both. The present study of Latinx adults (N = 304) tested a moderated mediation model to examine if alcohol use was a mediator of ethnic discrimination and depression under certain levels of social cohesion. Results found that alcohol use was a mediator between ethnic discrimination and depression symptoms and social cohesion moderated this relationship, such …

Advance (Fall 2022), Georgia Southern Division Of Continuing And Professional Education

Division of Continuing & Professional Education

• The Global Supply Chain
• Preparing Future Change Agents
• National Cross-cultural Counseling and Education Conference
• Customized Training
• Professional Certifications
• Social Gerontology Conference
• Leadership Certificate Programs
• Our Services

An Educational Program To Enhance Knowledge And Communication For Nursing Staff Who Care For Dementia Patients, Behnaz Mohammadi

Walden Dissertations and Doctoral Studies

AbstractDementia is a progressive chronic disease that requires skilled nursing care. Staff at a skilled nursing facility were not using best practices to prevent and manage the psychological and behavioral symptoms of dementia. The purpose of this DNP project was to implement a dementia care education to address this gap in knowledge. The question for the evidence-based educational project was whether the program increased knowledge, promoted positive attitudes, and increased confidence in dementia care staff. A 5-hour workshop was presented in person, twice in two weeks. The person-centered care model served as a framework for the project. Nursing staff (N …

Retention And Performance During Covid-19: Prosociality Perception, Social Isolation, And Online Engagement, Ashli L M Schick

Cal Poly Humboldt theses and projects

The experiences of university students impacted by COVID-19 and circumstances surrounding their experiences, help inform the future of higher education in the United States. In the uncertain and rapidly evolving higher education system, understanding retention patterns of students has become increasingly complex. This study examined how self-perceived prosociality and self-perceived social isolation among university students in an online education environment relate to the intention to re-enroll in university and their academic achievement (Grade Point Average; GPA). Ninety-seven university and community college students completed an online survey. Based on previous literature, we expected women to report higher prosociality perceptions than men …

Internal Funding Newsletter, Academic Year 2021-2022, Uno Office Of Research And Creative Activity

Internal Funding Newsletters

The University of Nebraska at Omaha is committed to exceptional education, groundbreaking research, and the life-long success of our students and alumni. The 2021- 2022 Academic Year brought many exciting opportunities for us to invest in a multitude of funding programs that promote research and creative activity. This year’s programs provided over $600,000 for student and faculty projects that reflect the broad range of scholarly interests of the UNO community, including evaluating marmoset stress responses to music, examining factors that influence undergraduate women to leave (or remain in) computer science majors, the human experience of dementia, aging, and caregiving, and …

Community-Based Ot Program Planning: A Virtual Level Ii Fieldwork Program Developed In Response To The Global Pandemic, Tara Collins, Virginia E. Koenig, Stephanie J. Wong, Michelle Buccinna, Rena B. Purohit, Shifra K. Leiser, Debra Cullinane

Journal of Occupational Therapy Education

The purpose of this article is to explain how an occupational therapy (OT) program in a university setting developed a virtual Level II community-based fieldwork program in response to the COVID-19 global pandemic. This virtual fieldwork program, guided by the PRECEDE-PROCEED Planning Model (PPM), was designed to help keep students on track with their academic goals while providing them with experiential learning that would increase their confidence in OT program planning and promote their professional development. Outcome measures for this study consisted of a pre-and post-fieldwork survey that asked participants to rank their self-perceived confidence in five distinct areas of …

Cohort Analysis Of Four Graduating Classes Of Occupational Therapy Students' Knowledge Of Aging, Lavona Traywick, Brittany N. Saviers, Terry Wayne Griffin, Teressa Brown

Journal of Occupational Therapy Education

At the same time that the number of senior adults in the United States is steadily rising, there is also a rising shortage of allied health care professionals, including occupational therapists, to meet the current and expected needs of the senior adult population. There are national standards that all occupational therapy programs must meet; however, there is not a set national curriculum. It is assumed that students will enter their respective occupational therapy programs with a base knowledge of aging due to prerequisite requirements. To test that assumption, with Institutional Review Board approval, over four consecutive years 192 first-year, first-semester …

การวิเคราะห์วาทกรรมเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุเพื่อพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมือง, ปรวรรณ ดวงรัตน์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยเรื่อง “การวิเคราะห์วาทกรรมเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุเพื่อพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้สูงอายุในสังคมเมือง” เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพซึ่งวางอยู่บนกรอบแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุที่สังเคราะห์มาจากวาทกรรมเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุที่เกิดขึ้นมาในอดีต เพื่อตอบคำถามงานวิจัยที่ว่า 1) วาทกรรมใหม่ที่ควรจะสร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้สูงอายุจะมีคุณลักษณะเป็นอย่างไรและจะสามารถนำไปสู่การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมืองได้อย่างไร 2) รูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุไทยในสังคมเมือง ควรมีลักษณะเป็นอย่างไร 3) ผลของการใช้รูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุไทยในสังคมเมืองจะเป็นอย่างไรและมีเงื่อนไขใดบ้างในการใช้ และ 4) ผลที่ได้จากการใช้รูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุไทยในสังคมเมืองจะสามารถนำมาใช้เป็นแนวทางของการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยในสังคมเมืองต่อไปได้หรือไม่อย่างไร วัตถุประสงค์ของงานวิจัย คือ 1) เพื่อวิเคราะห์วาทกรรมเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมือง และ 3) เพื่อนำเสนอแนวทางการใช้รูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมือง งานวิจัยนี้ใช้วิธีการวิจัยออกเป็น 3 ระยะตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย คือ ระยะที่ 1 ใช้วิธีการศึกษาศึกษาเอกสารและสื่อสิ่งพิมพ์ที่เผยแพร่อยู่ในช่วงปี พ.ศ.2544-2555 โดยใช้หลักการวิเคราะห์วาทกรรมตามแนวทางของฟูโกต์และแฟร์คลาฟ และสังเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้ได้แนวความคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ เพื่อใช้เป็นแนวคิดสำหรับการดำเนินงานวิจัยในระยะที่ 2 เป็นการพัฒนารูปแบบการส่งเสริมาการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมือง โดยใช้พื้นฐานของแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุนำมาพัฒนาร่วมกับองค์ประกอบของรูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย โดยศึกษาเฉพาะเจาะจงผู้สูงอายุในสังคมเมือง ด้วยวิธีการสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่ในสังคมใน 6 ภูมิภาคของไทย จำนวนตัวอย่าง 112 คน นอกจากนี้ยังได้สัมภาษณ์ผู้ที่ทำงานด้านส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้สูงอายุในสังคมทีเป็นกลุ่มตัวอย่างด้วยเช่นกัน เพื่อให้ได้ข้อมูลในเชิงลึกเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ เพื่อนำไปสู่การร่างรูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมือง และนำเสนอต่อคณะผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อตรวจความเหมาะสมและความเป็นได้ที่จะนำไปใช้ สำหรับในระยะที่ 3 เป็นการศึกษาข้อเสนอแนวทางการนำรูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยของผู้สูงอายุในสังคมเมืองดังกล่าวไปใช้ โดยใช้การสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน เพื่อให้ได้ข้อเสนอแนวทางที่สามารถนำไปใช้ได้ต่อไป ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่า คุณลักษณะของวาทกรรมเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุในอดีตแบ่งได้เป็น 2 ช่วงเวลา คือ การเรียนรู้เป็นไปตามธรรมดาโลก จะมุ่งเน้นอำนาจของสถาบันศาสนาที่ระบุให้ผู้สูงอายุเป็นผู้เชี่ยวชาญในการเรียนรู้เรื่องต่าง ๆ ในช่วงเวลาที่ 2 เป็นช่วงเวลาที่เรียกว่า การเรียนรู้ให้เท่าทันความเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นช่วงเวลาที่ผู้สูงอายุต้องเรียนรู้การปรับตัวเพื่อตั้งรับกับความเปลี่ยนของสังคมที่เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา โดยทั้ง 2 ช่วงเวลาแสดงให้เห็นถึงความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุที่แตกต่างกันออกไป ข้อค้นพบดังกล่าวได้นำมาพัฒนาเป็นแนวความคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้สูงอายุในสังคมเมือง นำเสนอประเด็นการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ 6 ประเด็น คือ 1) ความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้ 2) แหล่งเรียนรู้ของผู้สูงอายุ 3) วิธีการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ 4) เป้าหมายของการเรียนรู้ 5) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ และ 6) เนื้อหาที่จำเป็นต้องรู้ จากตัวบทที่พบในแต่ละประเด็น ผู้วิจัยได้นำมาพัฒนาร่วมกับองค์ประกอบของรูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย ซึ่งจากการศึกษาเอกสารและการสัมภาษณ์ผู้สูงอายุ พบว่า ประกอบด้วย หลักการของการส่งเสริมการเรียนรู้ ผู้อำนวยความสะดวกทางการเรียนรู้ พื้นที่การเรียนรู้ ปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนรู้ ทรัพยากรส่งเสริมการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ …

Undergraduate Catalog, Georgia Southern University

Undergraduate & Graduate Catalogs

No abstract provided.

Evaluating The Impact Of Video Based Instruction And Immediate Feedback On The Performance Of Three Gross Motor Skills For Participants With Down Syndrome, Alyssa Gadberry

Cal Poly Humboldt theses and projects

The purpose of this study was to evaluate the impact of video based instruction combined with immediate visual feedback on the performance of three different gross motor skills for children with Down Syndrome (DS). The participants in this study are two children with DS. They were selected for this study based upon these qualifying factors: enrolled in a moderate/severe special day class, enrolled in a title one school, have Down syndrome and displayed deficits in gross motor abilities based upon the administration of the Total Gross Motor Development-3 (TGMD-3) assessment. The research design is a multiple baseline design where three …

The Relationship Between Education Level, Retirement Status, And Civic Engagement Among Older Adults In Indonesia, I Komang Winata

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The Indonesian population is aging very rapidly and as the number of old people increases, the number of retirees increases as well. Many scholars have argued the benefits of civic engagement in old age, but there is lack of empirical evidence of the factors associated with civic engagement in Indonesia. The aim of this study was to investigate the association between education levels, retirement status, and civic engagement among older adults in Indonesia. The study used data from the fifth wave of the Indonesia Family and Life Survey which was held in late 2014 and early 2015. The study included …

Conceptions Of Adult Education Teachers-In-Training Regarding The Media Literacy Education Of Older People. A Phenomenographic Study To Inform A Course Design, Hanna Vuojärvi, Sirpa Purtilo-Nieminen, Päivi Rasi, Susanna Rivinen

Journal of Media Literacy Education

This phenomenographic study represents part of an ongoing design-based research initiative to inform the design of a new course on older people’s media literacy in the adult-education teacher-education context. The aim was to describe the conceptions of teachers-in-training regarding media literacy education for older people. The data consist of students’ written assignments in which they defined the concept of older people, their societal roles, and of the media literacy education targeting them. The participants included teachers-in-training (N = 22) from a Finnish university’s teacher education program. The data were analyzed qualitatively with the aim of exploring how these students …

Commencement [Program], December 18, 2021, University Of Northern Iowa

UNI Commencement Programs

The program of the commencement ceremonies, including a list of institutional leadership, a list of the departments by college, awards given at the ceremonies, and a list of undergraduate and graduate degree candidates.

Curriculum Changes Reflect Modern Medical Landscape, Uab Heersink School Of Medicine News

Browse All News

No abstract provided.

Southern Adventist University Commencement Program December 16 And December 17, Southern Adventist University

Commencement Programs

Program for Southern Adventist University December graduation. The commencement service took place at the Iles Physical Education Center on December 16 and December 17, 2021.

Faculty Honored At 2021 Argus Awards Ceremony, Kendra Carter

Browse All News

No abstract provided.

University Of Northern Iowa Faculty Senate Meeting Minutes, October 25, 2021, University Of Northern Iowa, Faculty Senate

Documents - Faculty Senate

Meeting minutes from the Faculty Senate of the University of Northern Iowa.

Advance Care Planning Within Individualized Care Plans: A Component Of Emergency Preparedness, Heather L. Church, Christina Marsack-Topolewski, Jacqueline M. Mcginley, Victoria Knoke

Developmental Disabilities Network Journal

Federally-legislated Medicaid requirements for recipients with intellectual and/or developmental disabilities (IDD) to have a person-centered plan (PCP) do not specifically require that advanced care plans (ACP) be a component of the plan. However, coronavirus disease 2019 (COVID-19) has provided a salient reminder of the importance of incorporating ACP within the PCP for people who have IDD. As demonstrated by situations arising from COVID-19, emergencies and crises can dramatically alter access to care for people with IDD. This paper synthesizes results from an environmental scan related to ACP for adults with IDD. Findings suggest that the use of ACP, particularly when …

Pearls Of Wisdom: A Portrait Of Artist-Educator Pearl Greenberg, Pamela Harris Lawton, Angela M. Laporte

International Journal of Lifelong Learning in Art Education

This article examines the life of Dr. Pearl Greenberg, artist-educator-researcher and co-founder of the Committee on Lifelong Learning through narratives of remembrance by the authors, art education colleagues, and students who knew her. Using the qualitative research method of portraiture, an image emerges of Pearl as characterized by three patterns or themes consistently mentioned in the narratives: experiential knowledge, candidness, and supportive/mentorship. In addition, quotes from the “Aging Monologues,” Dr. Greenberg’s own narrative inquiry research, collecting narratives from participants aged 21 through 96 on their perspectives on aging, are incorporated to complete a rich, artful, and multi-layered portrait of Pearl.