Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Social and Behavioral Sciences Commons™
Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
- Keyword
-
- .الإدارة الإلکترونیة؛ الإبداع الإداری؛ المدارس؛ محافظة العقیق (1)
- الجمود الفکری؛ الدوجماتیة- اضطراب الشخصیة الحدیة؛ المرحلة الثانویة (1)
- الذکاء الانفعالی؛ قیم العمل؛ المرشدین والمرشدات؛ محافظتی اللیث والقنفذة (1)
- الوعى المکانی الوعی والأمانی؛ الدراسات الاجتماعیة؛ المرحلة الابتدائیة؛ مدارس النور للمکفوفین (1)
- الیقظة العقلیة؛ أعراض القلق؛ الکلیة التقنیة؛ محافظة بیشة- السعودیة (1)
Articles 1 - 6 of 6
Full-Text Articles in Social and Behavioral Sciences
الجمود الفکری (الدوجماتیة) وعلاقته باضطراب الشخصیة الحدیة لدى طلاب المرحلة الثانویة بمحافظة قلوة, سعيد مساعد سعيد الزهراني
الجمود الفکری (الدوجماتیة) وعلاقته باضطراب الشخصیة الحدیة لدى طلاب المرحلة الثانویة بمحافظة قلوة, سعيد مساعد سعيد الزهراني
Sohag Journal of Education المجلة التربوية بسوهاج
هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة کل من الجمود الفکری (الدوجماتیة)، وأعراض اضطراب الشخصیة الحدیة، والعلاقة بینهما لدى طلاب المرحلة الثانویة، ولتحقیق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفی بصورته الارتباطیة، حیث تم التحقق من صدق وثبات مقیاس الجمود الفکری لروکیتش (تقنین: خوج، 2008)، وقائمة أعراض الشخصیة الحدیة المختصرة (تقنین: أبو زید، 2017)، وتطبیقهما على عینة الدراسة البالغ عددها (305) طالباً من طلاب المرحلة الثانویة بمحافظة قلوة، وباستخدام الأسالیب الإحصائیة المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن درجة الجمود الفکری لدى طلاب المرحلة الثانویة بمحافظة قلوة کانت (متوسطة) حیث بلغ المتوسط الحسابی القیمة (3.81) بانحراف معیاری قدره (1.09)، بینما کانت درجة أعراض اضطراب …
درجة الذکاء الانفعالی وعلاقته بقیم العمل لدى المرشدین والمرشدات بتعلیم محافظتی اللیث والقنفذة, أحمد حسن إبراهيم السلامي
درجة الذکاء الانفعالی وعلاقته بقیم العمل لدى المرشدین والمرشدات بتعلیم محافظتی اللیث والقنفذة, أحمد حسن إبراهيم السلامي
Sohag Journal of Education المجلة التربوية بسوهاج
هدفت الدراسة إلى الکشف عن العلاقة بین درجة الذکاء الانفعالی وعلاقته بقیم العمل لدى المرشدین والمرشدات بتعلیم محافظتی اللیث والقنفذة، ولتحقیق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفی بصورته الارتباطیة، حیث تم التحقق من صدق وثبات مقیاسی: الذکاء الانفعالی (رزق وعثمان، 1996)، وقیم العمل (علام وأبو زید، 1993)، وتطبیقهما على عینة الدراسة من المرشدین الطلابیین والمرشدات الطلابیات بلغ عددهم (475)، وباستخدام الأسالیب الإحصائیة المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن وجود درجة (مرتفعة) من الذکاء الانفعالی لدى عینة الدراسة بمتوسط قدره (3.85)، وکان ترتیب أبعاد الذکاء الانفعالی هو (التعاطف، تنظیم الانفعالات، إدارة الانفعالات، التواصل الاجتماعی، المعرفة الانفعالیة)، کما جاءت الدرجة الکلیة لقیم العمل …
الیقظة العقلیة وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلیة التقنیة بمحافظة بیشة, سعد محمد عبد الله الحارثي
الیقظة العقلیة وعلاقتها بأعراض القلق لدى طلاب الکلیة التقنیة بمحافظة بیشة, سعد محمد عبد الله الحارثي
Sohag Journal of Education المجلة التربوية بسوهاج
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة کل من الیقظة العقلیة وأعراض القلق والعلاقة بینهما لدى طلاب الکلیة التقنیة بمحافظة بیشة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفی بصورته الارتباطیة، حیث تم اختیار عینة عشوائیة من طلاب الکلیة التقنیة بمحافظة بیشة بلغ قوامها (284)، طبق علیهم مقیاسی الیقظة العقلیة (محمد، 2017)، وأعراض القلق (إعداد: الباحث)، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج کان من أبرزها: وجود علاقة ارتباطیة سلبیة ودالة إحصائیاً بین الیقظة العقلیة وأعراض القلق لدى عینة الدراسة، کما جاءت درجة الیقظة العقلیة لدیهم (متوسطة)، وأیضاً کانت أعراض القلق لدیهم (متوسطة) وأکثرها انتشاراً الأعراض النفسیة ثم الأعراض الجسمیة، وقد وجدت فروق دالة إحصائیاً …
الدور الوسیط للأفکار اللاعقـلانیة فی العلاقة بین التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولیة التحصیلیة والإرجاء الأکادیمی لدى طلبة جامعة الباحة, عبدالهادي بن يحيى بن محمد العُمري
الدور الوسیط للأفکار اللاعقـلانیة فی العلاقة بین التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولیة التحصیلیة والإرجاء الأکادیمی لدى طلبة جامعة الباحة, عبدالهادي بن يحيى بن محمد العُمري
Sohag Journal of Education المجلة التربوية بسوهاج
هدف البحث إلى الکشف عن الدور الوسیط للأفکار اللاعقـلانیة بین التـوجه نحـو المستقبل وکلاً من المسـؤولیة التحصیلیة والإرجاء الأکادیمی لدى طلبة الجامعة، واتبع الباحث المنهج الوصفی، کما تم اختیار عینة عشوائیة من طلاب جامعة الباحة قوامها (720) طالباً وطالبة، بواقع (400) طالباً وطالبة من المتفوقین دراسیاً، و(320) طالباً وطالبة من المتأخرین دراسیاً، طُبق علیهم مقاییس: الأفکار اللاعقلانیة (الباحث)، والتوجه نحو المستقبل (الصقر، 2011)، والمسؤولیة التحصیلیة (الخزاعلة والحمدون، 2010)، والإرجاء الأکادیمی (السکران، 2015)، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج کان من أبرزها: لا تظهر عینة الدراسة تبایناً من الأفکار اللاعقلانیة، فیما تظهر العینة مستوى مرتفع من التوجه نحو المستقبل، بینما تظهر …
درجة استخدام الإدارة الإلکترونیة وعلاقتها بالإبداع الإداری لدى قادة المدارس بمحافظة العقیق, فائز بن همیّل فائز الدعجانی
درجة استخدام الإدارة الإلکترونیة وعلاقتها بالإبداع الإداری لدى قادة المدارس بمحافظة العقیق, فائز بن همیّل فائز الدعجانی
Sohag Journal of Education المجلة التربوية بسوهاج
هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة استخدام الإدارة الإلکترونیة وعلاقتها بالإبداع الإداری لدى قادة المدارس بمحافظة العقیق، وذلک من وجهة نظر کل من المعلمین وقادة المدارس، ولتحقیق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفی بصورته المسحیة، کما تم اختیار عینة طبقیة عشوائیة من المعلمین بلغ عددها 221، أما عینة القادة فقد تم استخدام الحصر الشامل لقلة العدد، حیث بلغ حجم العینة 29 قائداً، وتم استخدام الاستبانة أداة لجمع البیانات، وذلک بعد التحقق من صدقها وثباتها، حیث أظهرت النتائج أن تقدیر أفراد عینة الدراسة لاستخدام قادة المدارس للإدارة الإلکترونیة جاء بدرجة متوسطة، فیما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوى ≤ …
(أبعاد الوعى المکانی والأمانی اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعیة بالمرحلة الابتدائیة بمدارس النور للمکفوفین (دراسة تقییمی, محمد عید فارس
(أبعاد الوعى المکانی والأمانی اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعیة بالمرحلة الابتدائیة بمدارس النور للمکفوفین (دراسة تقییمی, محمد عید فارس
Sohag Journal of Education المجلة التربوية بسوهاج
تعد التربیة الأمانیة من مجالات التربیة الفعالة التی تسعى إلى إکساب المعاقین العدید من المعارف، والمهارات، والسلوکیات اللازمة التی تساعدهم على القیام بالأنشطة فى أمان دون تعرضهم للأخطار. (وفاء یوسف حمدى، 2013). ونظراً لأن المعاق یوجه کل نشاطه وطاقته عند إکتشافه للبیئة من حوله.مما قد یعرضه للأخطار ، وذلک لما تتسم به أسالیبه من إلحاق الضرر بالذات، وبالأخرین . لذا فإن تحقیق الوعى الأمانی للمعاق یعد أمراً مهماً ، ویتم ذلک من خلال تقدیم المعلومات وتنمیة المهارات اللازمة له التى تساعده على تحقیق الأمان حتى یتعرف کیف یحافظ على سلامته وحیاته . (رانیا العربى ، 2014، ص 550). ویستلزم تنمیة …