Social and Behavioral Sciences Commons^™

Program Modalidades Flexibles: Integrated Curriculum Guide—Segundo Semestre, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

El Population Council se suma a los esfuerzos de la Dirección General de Educación Extraescolar del Ministerio de Educación de Guatemala para acercar el Nivel de Educación Media a las comunidades más vulnerables. Esto se ha logrado al incorporar el programa Modalidades Flexibles para Ciclo Básico como componente clave en la atención a la población joven y más excluida del sistema escolar. Mediante el diseño y elaboración de esta guía de aprendizaje se ofrece un recurso para estudiantes y docentes que están participando en el segundo semestre de la etapa II del Ciclo Básico del programa Modalidades Flexibles. El abordaje …

Abriendo Oportunidades A La Incidencia Política En Mi Comunidad: Guía Curricular, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

La propuesta de Abriendo Oportunidades® a la Incidencia Política en Mi Comunidad enfatiza en la condición ciudadana de las niñas y adolescentes, impulsando su interés por comprometerse con mejoras en su comunidad a través de su participación en el diseño y ejecución de acciones de incidencia política a nivel familiar, escolar, comunitario y municipal. Esta guía es un instrumento para las mentoras comunitarias que apoyan a las niñas y adolescentes participantes en el fortalecimiento de sus habilidades para la vida y en el desarrollo de competencias para realizar incidencia política a nivel comunitario. Siguiendo el modelo educativo de Abriendo Oportunidades, …

Trabajando En Incidencia Política Hacia Una Mejor Vida Para Las Niñas, Jóvenes Y Mujeres En Mi Comunidad, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Las guías de trabajo para la incidencia política comunitaria se hacen con el objetivo de enfatizar la condición ciudadana de las niñas y adolescentes e impulsar su interés por comprometerse a mejoras en su comunidad a través de su participación política. El Population Council ha desarrollado estas herramientas para apoyar el trabajo de jóvenes lideresas en el diseño y ejecución de acciones de incidencia a nivel familiar, escolar, comunitario y municipal. El contenido abordado en este material se enfoca especialmente en temas relativos a la prevención de la violencia y garantía de derechos a mujeres, niñez y juventud, y pueblos …

Adolescent Girls Empowerment Programme: Endline Technical Report, Karen Austrian, Erica Soler-Hampejsek, Paul C. Hewett, Natalie Jackson Hachonda, Jere R. Behrman

Poverty, Gender, and Youth

The theory of change behind the Adolescent Girls Empowerment Program (AGEP) posited that adolescent girls are empowered by building social, health, and economic assets that they can then draw on to reduce vulnerabilities and expand opportunities. In the long term, they will then increase their likelihood of completing school, delaying sexual debut, and reducing risks of early marriages, unintended pregnancies, acquisition of HIV, and other possibly detrimental outcomes. This endline report indicates that, while there were some changes for the program participants in the medium and long term, they did not translate into longer-term effects on reproductive and demographic outcomes …

Abriendo Oportunidades: Material Didáctico Para Sesiones De Trabajo, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Este documento es parte de los materiales de enseñanza para mentores en el programa Abriendo Oportunidades. La hoja informativa presenta los derechos de las niñas, adolescentes y mujeres indígenas. Incluye un mapa de los 22 departamentos administrativos de Guatemala.

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This document is part of the teaching materials for mentors in the Abriendo Oportunidades program. The fact sheet outlines the rights of indigenous girls, adolescents, and women. It includes a map of Guatemala's 22 administrative departments.

Program Modalidades Flexibles: Integrated Curriculum Guide—Primer Semestre, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Guatemala ha enfrentado grandes desafíos para garantizar a sus habitantes el acceso a la educación secundaria, especialmente a las mujeres jóvenes que enfrentan mayores retos para continuar su vida escolar. Ante esta realidad, el Population Council se suma a los esfuerzos de la Dirección General de Educación Extraescolar del Ministerio de Educación de Guatemala para acercar el Nivel de Educación Media a las comunidades más vulnerables. Esto se ha logrado al incorporar el programa Modalidades Flexibles para Ciclo Básico como componente clave en la atención a la población joven y más excluida del sistema escolar. Mediante el diseño y elaboración …

Girlsread! Zambia: Dreams Innovation Challenge, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

GirlsRead! is an education and empowerment program in Zambia. It includes three interventions: 1) safe space groups for girls, 2) e-readers designed for rural Africa, and 3) community engagement to bolster learning outcomes and reduce the likelihood that girls will leave school early. This brief describes the program, evaluation results, and implications.

Guía De Participación Política Adolescente Para La Movilización E Incidencia Política A Nivel Municipal, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

El programa Abriendo Oportunidades motiva a las jóvenes a tener iniciativas y desarrollar sus capacidades personales, así como a explorar las posibilidades de liderazgo a nivel comunitario y municipal. Para que sean lideresas capaces de incidir a nivel municipal, es necesario trabajar temas y habilidades enfocados en política, administración estatal, legislación nacional y derechos humanos. Esta guía se ofrece para apoyar el trabajo con jóvenes mujeres que buscan tener incidencia, especialmente en temas relativos a la prevención de la violencia y garantía de derechos a mujeres, niñez y juventud, y pueblos indígenas. Cada sesión está diseñada usando metodología participativa y …

Adolescent Girls Empowerment Program (Agep): Sexual And Gender-Based Violence, Karen Austrian, Erica Soler-Hampejsek, Natalie Jackson Hachonda, Paul C. Hewett

Poverty, Gender, and Youth

Acceptability and experience of sexual and gender-based violence is alarmingly high among adolescent girls in Zambia. Even more striking is the very young age from which notions of violence are ingrained and experience with violence begins. This brief summarizes the Adolescent Girls Empowerment Program (AGEP) evaluation which demonstrated that in the Zambian context, a program focused on changing norms among girls themselves is not enough to impact attitudes toward and experience of violence. Social and cultural norms are shaped by households, schools, communities, and all of the adults that girls interact with in these places—even the mentors of their own …