Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Social and Behavioral Sciences Commons™
Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 3 of 3
Full-Text Articles in Social and Behavioral Sciences
Programa De Alfabetización Informacional Para Optimizar Las Prácticas De Búsqueda Y Uso De Información En Los Estudiantes De 10° Y 11° De Bachillerato Internacional Que Consultan La Biblioteca Escolar Del Gimnasio Los Cerros, Hugo Humberto Hernández Bermúdez
Programa De Alfabetización Informacional Para Optimizar Las Prácticas De Búsqueda Y Uso De Información En Los Estudiantes De 10° Y 11° De Bachillerato Internacional Que Consultan La Biblioteca Escolar Del Gimnasio Los Cerros, Hugo Humberto Hernández Bermúdez
Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
Las prácticas de búsqueda y uso de información hacen parte de un proceso que se denomina ¨búsqueda de información¨ el cual involucra una secuencia de etapas por las que un usuario de conocimiento debe transitar, desde el momento en que se le presenta una necesidad de información hasta que satisface el deseo de saber algo o de dar solución a un problema o trabajo de investigación; etapas que enmarcan al usuario como protagonista de dicho proceso y lo relaciona con: la necesidad de información impuesta o adquirida; la demanda de conocimiento que proporciona los diferentes sistemas y el uso que …
Aportes Al Mejoramiento De La Atención De La Biblioteca Del Colegio Filadelfia Para Sordos. Servicios Bibliotecarios Como Estrategia Visual Para Educandos Sordos, Ronald Alexander Vargas Rodríguez
Aportes Al Mejoramiento De La Atención De La Biblioteca Del Colegio Filadelfia Para Sordos. Servicios Bibliotecarios Como Estrategia Visual Para Educandos Sordos, Ronald Alexander Vargas Rodríguez
Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
El presente trabajo de investigación, tiene por objeto de estudio los servicios bibliotecarios para la comunidad de estudiantes Sordos, teniendo como base el reconocimiento de tres elementos parcialmente aceptados* dentro de su cultura: el modelo socio- antropológico, el modelo bilingüe bicultural y el diseño universal de los servicios para Sordos. Así mismo, este trabajo se sitúa en el escenario de la biblioteca escolar mediante acercamiento empírico. Es circunscrito también, en el marco de una investigación de tipo etnográfico, la cual pretende identificar cómo es percibida la biblioteca por los educandos Sordos, y al mismo tiempo, sirva de insumo para el …
Bibliotecas Escolares De La Localidad De Tunjuelito Como Centro De Recursos Para El Aprendizaje Cra. Aportes Para El Potenciamiento De La Biblioteca Escolar Como Recurso Didáctico, Javier Leonardo Sánchez Herrera
Bibliotecas Escolares De La Localidad De Tunjuelito Como Centro De Recursos Para El Aprendizaje Cra. Aportes Para El Potenciamiento De La Biblioteca Escolar Como Recurso Didáctico, Javier Leonardo Sánchez Herrera
Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
El tema que se presenta en esta investigación trata acerca de las bibliotecas públicas escolares en Bogotá y los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) como espacios que se puedan explotar como un recurso didáctico. El problema que se presenta en el contexto de las bibliotecas públicas escolares radica directamente en que estos espacios no son aprovechados adecuadamente para la formación lectora, esto con base a los estudios realizados por Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España y Portugal (CERLALC) y otros organismos que demuestran que …