Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Social and Behavioral Sciences Commons™
Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Institution
- Publication Type
Articles 1 - 2 of 2
Full-Text Articles in Social and Behavioral Sciences
Negosiasi Identitas Perempuan Muslim Dalam Ideologi Agnostisisme Di Majalah-Web Feminis : Analisis Feminist Stylistics Artikel Di Majalah-Web Magdalene.Co, Ria Hasna Shofiyya, Udi Rusadi
Negosiasi Identitas Perempuan Muslim Dalam Ideologi Agnostisisme Di Majalah-Web Feminis : Analisis Feminist Stylistics Artikel Di Majalah-Web Magdalene.Co, Ria Hasna Shofiyya, Udi Rusadi
JURNAL KOMUNIKASI INDONESIA
Penelitian ini membahas tentang bentuk negosiasi identitas perempuan Muslim antara dirinya dan keluarga atau lingkungan sekitarnya terkait ideologinya yang menganut agnostisisme. Penelitian dilakukan dengan melakukan analisis terhadap 2 artikel yang dipublikasikan di sebuah majalah-web yang bernama Magdalene.co. Analisis teks akan dilakukkan dengan menggunakan teknik analisis feminist stylistics dari Sara Mills. Penelitian ini memperlihatkan bahwa merahasiakan identitas diri merupakan strategi negosiasi identitas diri (sebagai seorang penganut agnostisisme) yang dilakukan di dalam lingkup keluarganya yang masih konservatif. Meskipun demikian, konfrontasi juga perlu dilakukan untuk mencapai integrasi antara penulis dengan keluarganya. Selain itu penelitian ini juga menunjukkan, penulis belum mencapai hasil akhir dari …
Acculturative Stress And Identity Negotiation: A Dyadic Experience, Ana X. De La Serna
Acculturative Stress And Identity Negotiation: A Dyadic Experience, Ana X. De La Serna
Theses and Dissertations--Communication
Institutions of higher education in the United States have long been attractors for international students from all over the world. The number of international students had been constantly growing until the past couple of years. This is a concerning issue because international students play several important roles in higher education institutions. International students bring different points of view that enhance other students’ learning and institutions gain financial benefits from the presence of international students. Thus, it is important to understand how to improve the experience of international students. For the present study I used a phenomenological approach to explore the …