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Guías De Referencia: Para Instituciones Y Establecimientos De Salud Que Buscan Acreditar La Calidad Y Enfoque De Género De Sus Servicios, Patricia Riveros Hamel, Erica Palenque, Ricardo Vernon, Ignacio Carreno

Reproductive Health

Esta guía busca presentar todos los elementos para que las organizaciones de salud reproductiva puedan implantar un sistema para mejorar la calidad de los servicios y su sensibilidad a asuntos de género a través de una estrategia de acreditación. La estrategia de acreditación comienza con una evaluación de las condiciones y servicios que ofrece la clínica, lo que permite identificar los estándares de calidad que no son cumplidos. Posteriormente, el personal de la clínica toma como insumo esta información y elabora un plan de trabajo para resolver los problemas identificados. Si la clínica demuestra cumplir cuando menos el 80 por …

Grandir En Harmonie: Curriculum D'Animation Des Pairs-Éducateurs Et Des Aides-Ados Ou Jeunes Écoutant, Population Council

Reproductive Health

« Grandir en harmonie » est un curriculum d’animation en santé de la reproduction a l’intention des pair éducateurs et des aides-adolescent(e)s, principalement, pour préparer les adolescent(e)s à aborder la sexualité en connaisance de cause, de manière responsable et dans le respect des valeurs de leur milieu. Son contenu peut aussi être utilisé par les jeunes de 20 à 24 ans, mais avec des méthodes appropriées (panel, thé-débat, etc.). D’autre types d’utilisateurs l’ont expérimenté et ont trouvé que c’était une ressource utile pour la conduite de leurs activités: aides-adolescent(e)s, enseignants, prestataires de santé et autres encadreurs de jeunes. Leurs remarques …

Grandir En Harmonie: Document De Références, Population Council

Reproductive Health

Ce document de référence fournit des informations pour accompagner les animateurs du curriculum « Grandir en harmonie » en santé de la reproduction. Il s’adresse principalement aux pairs éducateurs et aux assistants d’adolescent(e)s pour les aider à préparer les adolescents(e) à aborder la sexualité en connaissance de cause, de manière responsable et dans le respect des valeurs de leur communauté. Son contenu peut également être adapté pour les jeunes de 20 à 24 ans. Le document couvre des sujets tels que : lʼadolescence; les valeurs; le genre; les mutilations génitales féminines; comprendre son corps; le tabagisme, l’alcoolisme et la toxicomanie; …

Grandir En Harmonie: Les Questions/Réponses Les Plus Fréquentes Posées Par Les Adolescent(E)S, Population Council

Reproductive Health

Ce guide compile les questions les plus fréquemment posées par les adolescent(e)s au cours du curriculum « Grandir en harmonie » en santé de la reproduction. Il s’adresse principalement aux pairs éducateurs et aux assistants d’adolescent(e)s pour les aider à répondre aux adolescent(e)s au sujet de la sexualité en connaissance de cause, de manière responsable et dans le respect des valeurs de leur communauté. Le document couvre des sujets tels que : l’adolescence, la puberté et les changements des corps; la culture et la sexualité; la santé sexuelle et la sexualité à moindre risque; la contraception et les grossesses indésirées; …

Grandir En Harmonie: Guide De L'Utilisateur, Population Council

Reproductive Health

Ce guide de l’utilisateur fournit des informations pour aider les animateurs du programme « Grandir en harmonie » à jouer efficacement leur rôle d’éducateur pair. Le guide décrit la mission, les tâches et la cible des activités à faire avec les adolescent(e)s/jeunes. Ces activités leur permettent de renforcer leurs capacités à prendre des décisions afin de mieux se réaliser maintenant et dans le futur. Le guide aide les animateurs avec l’organisation, la méthodologie et le matériel de soutien pour les sessions.

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This user’s guide provides information to help “Growing in Harmony” curriculum facilitators effectively carry out their role of …

Depressive Symptoms And Help-Seeking Intentions In Young People., Coralie J. Wilson

Coralie J Wilson

Whether the help-negation effect as demonstrated for suicidal thoughts was also evident for depressive symptoms was investigated in three studies of young people from diverse urban areas. The studies comprised a large sample of younger high school students (years 7-10), a sample of older high school students (years 8-12), and first year university students. A self-report questionnaire that measured help-seeking intentions, prior help-seeking experiences, and depression was administered. Results revealed the strongest inverse association between level of depressive symptoms was with intentions to seek help from parents across all three samples. There was a consistent trend for students to report …

When And How Do Young People Seek Professional Help For Mental Health Problems?, Coralie J. Wilson

Coralie J Wilson

Despite the high prevalence of mental health problems and disorders that develop in adolescence and early adulthood, young people tend to not seek professional help. Young men and young people from Indigenous and ethnic minority groups tend to be those most reluctant to seek help. Young people are more inclined to seek help for mental health problems if they: have some knowledge about mental health issues and sources of help; feel emotionally competent to express their feelings; and have established and trusted relationships with potential help providers. Young people are less likely to seek help if they: are experiencing suicidal …