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Full-Text Articles in Engineering
Red Comunitaria Bosachoque-Libre Ingeniería Al Servicio De La Brecha Digital Rural, Universidad De Cundinamarca Sede Fusagasugá, Ángela Patricia Arenas Amado, Eva Patricia Vásquez Gómez, Marcia Catalina Pulido Córdoba, Wilson Daniel Gordillo Ochoa
Red Comunitaria Bosachoque-Libre Ingeniería Al Servicio De La Brecha Digital Rural, Universidad De Cundinamarca Sede Fusagasugá, Ángela Patricia Arenas Amado, Eva Patricia Vásquez Gómez, Marcia Catalina Pulido Córdoba, Wilson Daniel Gordillo Ochoa
Ingeniería
En materia de conectividad y accesibilidad digital la pandemia por COVID – 19 expuso la exclusión digital en la cual se encuentran sumidos los territorios rurales de Colombia y el mundo. Pese a los ingentes esfuerzos del gobierno nacional a través de procesos institucionalizados para garantizar la inclusión de la tecnología en zonas rurales, no se logra una cobertura óptima, lo cual genera una afectación tecnológica, educativa y de salud pública para comunidades en situación de desventaja social, como es el caso de la ruralidad.
En este documento se muestran los resultados del trabajo de investigación llevado a cabo en …
Educación Transmoderna Y Translocal Desde El Medit. Visión De La Facultad De Ingeniería, Jairo Eduardo Marquez, Arles Prieto Moreno, Misael Fernando Perilla Benítez, Diana Pilar Quitian Bernal, Dayana Catalina Medina Sandoval, José Manuel Higuera Aparicio
Educación Transmoderna Y Translocal Desde El Medit. Visión De La Facultad De Ingeniería, Jairo Eduardo Marquez, Arles Prieto Moreno, Misael Fernando Perilla Benítez, Diana Pilar Quitian Bernal, Dayana Catalina Medina Sandoval, José Manuel Higuera Aparicio
Ingeniería
La Universidad de Cundinamarca dentro de su quehacer académico e investigativo, busca cambiar el paradigma de la educación superior tradicional a través del Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT); el cual está acompañado por diversos elementos que contribuyen a una formación integral del educando, viéndolo como una persona para la vida, inculcando valores democráticos, civilidad y libertad, conjugados con lo que se ha llegado a denominar como campos multidimensionales de aprendizaje; que permiten vislumbrar un sinnúmero de posibilidades formativas para una educación contemporánea vista desde la traslocalidad y transmodernidad. Bajo esta mirada, el presente libro muestra los resultados de la colaboración …