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Full-Text Articles in Indigenous Education
Teachers’ Reactions To The Bans And Biblioclasm Of Mexico’S National Free Textbooks In 2023: A Descriptive Qualitative Study, Eric Silberberg, Armida Liliana Patrón Reyes, Pedro Chagoyán García, Eric Manuel Benjamín Sánchez Barragán
Teachers’ Reactions To The Bans And Biblioclasm Of Mexico’S National Free Textbooks In 2023: A Descriptive Qualitative Study, Eric Silberberg, Armida Liliana Patrón Reyes, Pedro Chagoyán García, Eric Manuel Benjamín Sánchez Barragán
Publications and Research
The rollout of Mexico’s new national free textbooks (LTG) at the outset of the 2023-2024 school year sparked a political crisis. Several states sued to prohibit their distribution and segments of civil society protested that they were designed to “indoctrinate” children in leftist ideology and sexual and gender diversity. This study aimed to investigate the effects of the bans and controversy on the classrooms of elementary, middle, and telesecundaria teachers. An ethnographic methodology was employed with semi-structured interviews and field notes collected at three schools each in Guanajuato and Puebla. Findings reveal that physical resources are incredibly important to teachers, …
Reacciones De Los Docentes Ante Las Prohibiciones Y Biblioclastia De Los Nuevos Libros De Texto Gratuitos De México En 2023: Un Estudio Cualitativo Descriptivo, Eric Silberberg, Armida Liliana Patrón Reyes, Pedro Chagoyán García, Eric Manuel Benjamín Sánchez Barragán
Reacciones De Los Docentes Ante Las Prohibiciones Y Biblioclastia De Los Nuevos Libros De Texto Gratuitos De México En 2023: Un Estudio Cualitativo Descriptivo, Eric Silberberg, Armida Liliana Patrón Reyes, Pedro Chagoyán García, Eric Manuel Benjamín Sánchez Barragán
Publications and Research
El lanzamiento de los nuevos libros de texto gratuitos (LTG) en México al inicio del ciclo escolar 2023-2024 provocó una crisis política. Varios estados prohibieron su distribución y segmentos de la sociedad civil pro- testaron aduciendo que los LTG “adoctrinarían” a los niños en la ideología izquierdista y la diversidad sexual y de género. Este estudio tuvo como objetivo investigar los efectos de las prohibiciones y polémicas en docentes de escuelas primarias, secundarias y telesecundarias. Se empleó una metodología etnográfica con entrevistas semiestructuradas y apuntes de campo rescatados en tres escuelas de Guanajuato y tres de Puebla. Los resultados revelan …
Multilingual/Translanguaging: Narrative Writing Through Authentic Language, Lucia E. Brea
Multilingual/Translanguaging: Narrative Writing Through Authentic Language, Lucia E. Brea
Open Educational Resources
No abstract provided.