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Full-Text Articles in Education
Working For And With Latino/Latina Immigrant Newcomers In The English Language Arts Classroom, Bernadette Musetti, Spencer Salas, Theresa Perez
Working For And With Latino/Latina Immigrant Newcomers In The English Language Arts Classroom, Bernadette Musetti, Spencer Salas, Theresa Perez
Faculty and Research Publications
The article discusses how the English language arts practitioners work with the Latin immigrants who are newcomers in learning English language in middle and high school in the U.S. Accordingly, practitioners provide more instructional time to contextualized learning and literacy on first and second language and advocate them to attain a high level of literacy. Moreover, it states that the literacy development of the newcomers must be anchored in patience, flexibility and conscientiousness.
El Hogar Como Un Contexto Sociocultural De Prácticas De Lectoescritura De Inmigrantes Mexicanos En Canadá., Maria Eugenia De Luna Villalón
El Hogar Como Un Contexto Sociocultural De Prácticas De Lectoescritura De Inmigrantes Mexicanos En Canadá., Maria Eugenia De Luna Villalón
Maria Eugenia De Luna Villalón
El propósito de este estudio es investigar, describir y explicar cuáles son las prácticas de lectoescritura en el hogar de cuatro familias mexicanas inmigrantes en Canadá; conocer la interrelación de las prácticas de lectoescritura en el hogar y las prácticas de lectoescritura escolar; el papel que juega la familia como mediadora en el ejercicio de las prácticas de lectoescritura y finalmente las diferencias y semejanzas que encuentran los participantes entre las prácticas de lectoescritura en el hogar en México y en Canadá. Canadá es una nación de inmigrantes que basa su política migratoria en la política multicultural que reconoce, promueve …