Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 2 of 2
Full-Text Articles in Education
Pengembangan Perangkat E-Learning Materi Gerak Melingkar Menggunakan Lms Chamilo, Dwi Suseno Wati, Sardianto Markos Siahaan, Ketang Wiyono
Pengembangan Perangkat E-Learning Materi Gerak Melingkar Menggunakan Lms Chamilo, Dwi Suseno Wati, Sardianto Markos Siahaan, Ketang Wiyono
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat e-learning materi gerak melingkar menggunakan Learning Management System Chamilo yang valid, praktis dan efektif untuk pembelajaran fisika materi gerak melingkar. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Banyuasin 1. Metode penelitian pengembangan menggunakan model Alessi dan Trollip terbagi dalam tiga tahapan yakni tahap perencanaan, tahap desain, dan tahap pengembangan. Pembuktian validasi dalam studi ini terdiri dari media, konten, dan desain pembelajaran. Hasil validasi menunjukan bahwa perangkat e-learning sudah valid dan layak untuk diuji cobakan. Uji kepraktiksan berdasarkan penilaian dari sudut pandang peserta didik menunjukan bahwa media yang dikembangkan memiliki kepraktisan sebesar …
Analisis Kesiapan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Menggunakan E-Learning Dalam Situasi Pandemi Covid-19, Bayu Setiaji, Pri Ariadi Cahya Dinata
Analisis Kesiapan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Menggunakan E-Learning Dalam Situasi Pandemi Covid-19, Bayu Setiaji, Pri Ariadi Cahya Dinata
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Efektivitas dari penerapan e-learning di perguruan tinggi pada situasi pandemi Covid 19 dipengaruhi beberapa faktor. Faktor yang paling penting adalah kesiapan mahasiswa menggunakan e-learning dalam proses perkuliahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa pendidikan fisika dalam menggunakan e-learning. Dengan mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa, dosen dan pemangku kebijakan dapat mempersiapkan kebijakan pengembangan lebih lanjut. Metode yang digunakan adalah survei. Kesiapan mahasiswa menggunakan e-learning diukur dengan menggunakan angket kesiapan mahasiswa. Angket kesiapan mahasiswa yang dikembangkan berdasarkan pada instrumen model Aydin dan Tasci. Angket kesiapan mahasiswa ini memiliki 25 pernyataan dengan 4 indikator. 75 mahasiswa pendidikan fisika dilibatkan …