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Full-Text Articles in Education

La Autonomía Universitaria: Una Perspectiva Política, Imanol Ordorika Nov 2010

La Autonomía Universitaria: Una Perspectiva Política, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

En este artículo se discute la relación entre la autonomía —como forma de interacción entre las universidades y otras instituciones del Estado— con la conceptualización sobre la misma, en particular para el caso de la UNAM y otras universidades mexicanas. Se pone énfasis en la naturaleza política de la autonomía y por ende la necesidad de desarrollar perspectivas de corte político para su análisis y comprensión.


‘El Central Volumen De La Fuerza’ (The Hegemonic Global Pattern In The Reorganization Of Elite Higher Education And Research), Simon Marginson, Imanol Ordorika Jan 2010

‘El Central Volumen De La Fuerza’ (The Hegemonic Global Pattern In The Reorganization Of Elite Higher Education And Research), Simon Marginson, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

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Evaluación Institucional En La Unam: Primer Volumen (2009), Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez Gómez Dec 2009

Evaluación Institucional En La Unam: Primer Volumen (2009), Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez Gómez

Imanol Ordorika

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Hegemonía En La Era Del Conocimiento: Competencia Global En La Educación Superior Y La Investigación Científica, Simon Marginson, Imanol Ordorika, Martin Carnoy Dec 2009

Hegemonía En La Era Del Conocimiento: Competencia Global En La Educación Superior Y La Investigación Científica, Simon Marginson, Imanol Ordorika, Martin Carnoy

Imanol Ordorika

Hegemonía en la era del conocimiento analiza el ámbito global de la educación superior y la investigación como un campo de poder caracterizado por la desigualdad y la estratificación, en el que las universidades de investigación de Estados Unidos ejercen un predominio hegemónico. Además de su gran concentración de prestigio, recursos económicos, talento humano, infraestructura de investigación y producción de conocimientos, las universidades de investigación de élite ejercen poder sobre otras instituciones y sistemas debido a su influencia en el diseño de las políticas y agendas de la educación superior y a su cercanía con los centros de poder financiero ...


Los Límites De La Autonomía Universitaria, Imanol Ordorika Jan 2008

Los Límites De La Autonomía Universitaria, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

Uno de los resultados políticos de los conflictos que tuvieron lugar a lo largo de los años setenta, los cuales marcaron de cierta forma la pauta para las relaciones entre la Universidad y el gobier- no para la siguiente década, fue el refuerzo de los vínculos entre el gobierno federal y los grupos dominantes en el seno de la Universidad. En este contexto es posible señalar, contrariamente a lo que afirman Levy y otros, que durante los ochenta la intervención gubernamental en los asuntos políticos, académicos y económicos de la Universidad se hizo de forma más encubierta, pero su influencia ...


La Política Azul Y Oro: Historias Orales, Relaciones De Poder Y Disputa Universitaria, Imanol Ordorika, Rafael López González Jan 2007

La Política Azul Y Oro: Historias Orales, Relaciones De Poder Y Disputa Universitaria, Imanol Ordorika, Rafael López González

Imanol Ordorika

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Investigación Académica Y Políticas Públicas En La Educación Superior: El Caso Mexicano De Pago Por Méritos, Imanol Ordorika, Mina Alejandra Navarro Nov 2006

Investigación Académica Y Políticas Públicas En La Educación Superior: El Caso Mexicano De Pago Por Méritos, Imanol Ordorika, Mina Alejandra Navarro

Imanol Ordorika

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La Disputa Por El Campus: Poder, Política Y Autonomía En La Unam, Imanol Ordorika Dec 2005

La Disputa Por El Campus: Poder, Política Y Autonomía En La Unam, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

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Imagining Alternativas To Global, Corporate, New Economy Academic Capitalism, Gary Rhoades, Alma Maldonado-Maldonado, Imanol Ordorika, Martín Velásquez Jan 2004

Imagining Alternativas To Global, Corporate, New Economy Academic Capitalism, Gary Rhoades, Alma Maldonado-Maldonado, Imanol Ordorika, Martín Velásquez

Imanol Ordorika

In this article, the authors detail the conditions and patterns of academic capitalism and the new economy in US higher education. Subsequently, a conceptual model is offered for considering the international reach and national and local patterns of academic capitalism. Further, a distinctive Mexican case of entrepreneurialism is offered. The article concludes with a discussion of alternatives for a model of a universidad latinoamericana that is grounded in the historical role of Latin American universities.


La Academia En Jaque: Perspectivas Políticas Sobre La Evaluación De La Educación Superior En México, Imanol Ordorika Jan 2004

La Academia En Jaque: Perspectivas Políticas Sobre La Evaluación De La Educación Superior En México, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

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Valores En Disputa E Identidad En Conflicto En La Educación Superior En México, Imanol Ordorika, Kenneth Kempner Jan 2003

Valores En Disputa E Identidad En Conflicto En La Educación Superior En México, Imanol Ordorika, Kenneth Kempner

Imanol Ordorika

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Power And Politics In University Governance: Organization And Change At The Universidad Nacional Autónoma De Mexico, Imanol Ordorika Jan 2003

Power And Politics In University Governance: Organization And Change At The Universidad Nacional Autónoma De Mexico, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

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The Limits Of University Autonomy: Power And Politics At The Universidad Nacional Autónoma De México, Imanol Ordorika Dec 2002

The Limits Of University Autonomy: Power And Politics At The Universidad Nacional Autónoma De México, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

The nature and extent of institutional autonomy at the Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) has been a matter of contention between academics, policy makers and university members for many years. Opinions about governmental influence over the university in Mexico range from absolute autonomy to absolute control. Few of them, however, are founded on research on university-government relations. Most studies of univer- sity autonomy in Mexico are based on classical definitions and pluralist political perspectives that limit a thorough understanding of this relation between the University and the government in the context of an authoritarian State. This article provides an ...


The Political Nature Of The Universidad Nacional Autónoma De México, Imanol Ordorika Jan 2002

The Political Nature Of The Universidad Nacional Autónoma De México, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

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Barreras De Entrada A La Educación Superior Y A Oportunidades Profesionales Para La Población Indígena Mexicana, Martin Carnoy, Lucrecia Santibañez, Alma Maldonado-Maldonado, Imanol Ordorika Jan 2002

Barreras De Entrada A La Educación Superior Y A Oportunidades Profesionales Para La Población Indígena Mexicana, Martin Carnoy, Lucrecia Santibañez, Alma Maldonado-Maldonado, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

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Bringing Political Theory To University Governance: The University Of California And The Universidad Nacional Autónoma De México, Brian Pusser, Imanol Ordorika Jan 2001

Bringing Political Theory To University Governance: The University Of California And The Universidad Nacional Autónoma De México, Brian Pusser, Imanol Ordorika

Imanol Ordorika

While important normative work has been produced on various aspects of governance, including trusteeship (Cheit, Holland and Taylor, 1991; Kerr and Gade, 1989), institutional autonomy (Berdahl, 1990), and governance struc- tures (Richardson ct al., 1998) little theoretical inquiry has been devoted to two essential questions of governance: how arc key decisions actually made in the postsecondary sector, and who makes them? In order to advance our unuer- stanuing of higher education governance and policy-making, it is first essential to restore a political theoretical framework to the study of higher cuucation organizations. To that end we begin with an historical review ...


Unam, Espejo Del Mejor México Posible: La Universidad En El Contexto Educativo Nacional, Imanol Ordorika, Salvador Martínez Della Rocca Jan 1993

Unam, Espejo Del Mejor México Posible: La Universidad En El Contexto Educativo Nacional, Imanol Ordorika, Salvador Martínez Della Rocca

Imanol Ordorika

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