Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Science and Mathematics Education (90)
- Higher Education (78)
- Physical Sciences and Mathematics (60)
- Social and Behavioral Sciences (49)
- Life Sciences (48)
-
- Anthropology (46)
- Scholarship of Teaching and Learning (25)
- Art Education (20)
- Arts and Humanities (18)
- Christianity (15)
- Religion (15)
- Mathematics (13)
- Teacher Education and Professional Development (4)
- Educational Administration and Supervision (3)
- African American Studies (2)
- Curriculum and Instruction (2)
- Educational Methods (2)
- Feminist, Gender, and Sexuality Studies (2)
- Higher Education Administration (2)
- Public Affairs, Public Policy and Public Administration (2)
- Race, Ethnicity and Post-Colonial Studies (2)
- Women's Studies (2)
- Agriculture (1)
- Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education (1)
- Business (1)
- Education Policy (1)
- Gaming Law (1)
- Gaming and Casino Operations Management (1)
- Gifted Education (1)
- Institution
- Keyword
-
- Book Review (6)
- Iowa (6)
- Book review (4)
- Art (3)
- Art Criticism (3)
-
- Women (3)
- Biotechnology (2)
- Education (2)
- Feminism (2)
- Gender (2)
- Politics (2)
- Popular Culture (2)
- Psychology (2)
- "Driftless Area" (1)
- AIDS (1)
- AIDS curriculum (1)
- Abstract Expressionism (1)
- Acquired immunodeficiency syndrome (1)
- Advertising (1)
- Aesthetic Education (1)
- Aesthetic Socialization (1)
- Aesthetic Values (1)
- Aesthetics (1)
- Affirmative action (1)
- Agricultural biotechnology (1)
- Agricultural innovations (1)
- Agricultural research (1)
- Agronomic traits (1)
- Alluvium (1)
- Ambystoma laterale (1)
- Publication
-
- Journal of the Iowa Academy of Science: JIAS (46)
- Educational Considerations (40)
- Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts (37)
- Iowa Science Teachers Journal (28)
- วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal (24)
-
- Journal of Education Studies (21)
- Journal of Social Theory in Art Education (20)
- Teaching and Learning: The Journal of Natural Inquiry & Reflective Practice (18)
- Pro Rege (15)
- Humanistic Mathematics Network Journal (14)
- Australian Journal of Teacher Education (6)
- Journal of the Minnesota Academy of Science (2)
- New England Journal of Public Policy (2)
- Trotter Review (2)
- Hospitality Review (1)
Articles 1 - 30 of 276
Full-Text Articles in Education
A Humanistic Academic Environment For Learning Undergraduate Mathematics, Clarence F. Stephens
A Humanistic Academic Environment For Learning Undergraduate Mathematics, Clarence F. Stephens
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
Letter From A Harvey Mudd College Student, Chris Jewell
Letter From A Harvey Mudd College Student, Chris Jewell
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
Increasing Learning By Decreasing Math Anxiety, Gregg Turner
Increasing Learning By Decreasing Math Anxiety, Gregg Turner
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
An Innovative Curriculum Idea For The First Two Years Of College Mathematics, Larry Copes
An Innovative Curriculum Idea For The First Two Years Of College Mathematics, Larry Copes
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
Mathematical Metaphors From Advanced Placement Students, Dorothy Buerk
Mathematical Metaphors From Advanced Placement Students, Dorothy Buerk
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
Report On Work At Brunel University, Anthony Briginshaw
Report On Work At Brunel University, Anthony Briginshaw
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
Mathematics And Its Application, Jack V. Wales Jr.
Mathematics And Its Application, Jack V. Wales Jr.
Humanistic Mathematics Network Journal
No abstract provided.
In This Issue, Russell W. Maatman
Theology As Study Of Faith-Life, John C. Vander Stelt
Theology As Study Of Faith-Life, John C. Vander Stelt
Pro Rege
"We regret that at the end of section 2 on page 9 a major section of this article was inadvertently omitted. The entire article will be republished in the September 1989 issue."
Literature And The "Good Society", Mike Vanden Bosch
Worldly Saints: The Puritans As They Really Were (Book Review), Helen Petter Westra
Worldly Saints: The Puritans As They Really Were (Book Review), Helen Petter Westra
Pro Rege
Reviewed Title: Worldly Saints: The Puritans as They Really Were. Leland Ryken. Grand Rapids, Michigan: Zondervan, 1986, 281 pp.
การปลูกสร้างจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และแนวคิดการจัดการห้องสมุดในระยะเริ่มแรก, N/A
การปลูกสร้างจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และแนวคิดการจัดการห้องสมุดในระยะเริ่มแรก, N/A
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
การประสานงานระหว่างห้องสมุดในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานความก้าวหน้า, สุวรรณา เทภาสิต
การประสานงานระหว่างห้องสมุดในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานความก้าวหน้า, สุวรรณา เทภาสิต
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
รายงานคณะกรรมการจัดงานสัปดาห์มหาธีรราชานุสรณ์, N/A
รายงานคณะกรรมการจัดงานสัปดาห์มหาธีรราชานุสรณ์, N/A
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
ระบบสารนิเทศการบริหารงานบุคคล (Personnel Information System), วัชรี ทรงประทุม
ระบบสารนิเทศการบริหารงานบุคคล (Personnel Information System), วัชรี ทรงประทุม
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
กษัตริย์นักปราชญ์ผู้ทรงใช้พระนามแฝงมากที่สุด, นฤมล เจริญเผ่า
กษัตริย์นักปราชญ์ผู้ทรงใช้พระนามแฝงมากที่สุด, นฤมล เจริญเผ่า
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
เรื่องไม่รู้เกี่ยวกับ ร. 6, เอนก นาวิกมูล
เรื่องไม่รู้เกี่ยวกับ ร. 6, เอนก นาวิกมูล
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
บรรณนิทัศน์วิทยานิพนธ์ เกี่ยวกับพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
บรรณนิทัศน์วิทยานิพนธ์ เกี่ยวกับพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
พระบรมรูปหุ่นขี้ผึ้งพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว, สุทธิลักษณ์ อำพันวงศ์
พระบรมรูปหุ่นขี้ผึ้งพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว, สุทธิลักษณ์ อำพันวงศ์
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว กับการทำนุบำรุงการกสิกรรม, ปิยนาถ นิโครธา บุนนาค
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว กับการทำนุบำรุงการกสิกรรม, ปิยนาถ นิโครธา บุนนาค
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
"ระลึกถึงพระคุณของล้นเกล้าฯ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว", N/A
"ระลึกถึงพระคุณของล้นเกล้าฯ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว", N/A
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
อาคารมหาธีรราชานุสรณ์, N/A
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
บทสัมภาษณ์ ฯพณฯ ม.ล. ปิ่น มาลากุล, N/A
บทสัมภาษณ์ ฯพณฯ ม.ล. ปิ่น มาลากุล, N/A
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
ประวัติจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ทิพวรรณ กาลกฤษณ์
ประวัติจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ทิพวรรณ กาลกฤษณ์
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
กฎหมายที่บรรณารักษ์ควรรู้, ไชยยศ เหมะรัชตะ
กฎหมายที่บรรณารักษ์ควรรู้, ไชยยศ เหมะรัชตะ
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
What Happens When The Microcomputer Arrives?, Pimrumpai Premsmit
What Happens When The Microcomputer Arrives?, Pimrumpai Premsmit
วารสารวิทยบริการ Academic Resources Journal
No abstract provided.
Comprehension Monitoring Strategies Of College Reading Methods Students, Mary F. Heller
Comprehension Monitoring Strategies Of College Reading Methods Students, Mary F. Heller
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
Recent theoretical and applied research into metacognition has provided important pedagogical implications for improving reading comprehension skills, specifically through comprehension monitoring strategies. A promising breakthrough in reading comprehension methodology involves asking students how they came to know what they know and then directly teaching them comprehension monitoring strategies through teacher modeling techniques (Heller, 1986; Palinscar & Brown, 1984). Thus, an effective way to teach the concept of metacognition to college juniors and seniors is to involve them in a comprehension monitoring activity. This paper is about the results of a study in which 50 undergraduate reading methods students learned about …
Get A Grip On Comprehension, Paul M. Hollingsworth, D. Ray Reutzel
Get A Grip On Comprehension, Paul M. Hollingsworth, D. Ray Reutzel
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
Durkin's research (1978-79) has indicated that much more time is spent testing reading comprehension than teaching it. Consequently, all reading comprehension skills need to be taught by the teacher to the students in the classroom. Since making inferences is a necessary comprehension skill when reading across the curriculum (Gordon, 1985), it also must be taught. However, many children find it difficult to make inferences because they are required not only to derive a conclusion from the facts or premises found in their reading materials, but in many cases, they must go beyond the text to their own knowledge and experiences …
Reading Horizons Vol. 29, No. 1
Reading Horizons Vol. 29, No. 1
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
Complete issue of Reading Horizons volume 29, issue 1.
Readability And Parent Communications: Can Parents Understand What Schools Write To Them?, Nancy A. Mavrogenes
Readability And Parent Communications: Can Parents Understand What Schools Write To Them?, Nancy A. Mavrogenes
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
As for Americans in their early 20s, the National Assessment of Education Progress found in 1985 that 6 percent could not read as well as the average 4th grader and 20 percent could not read as well as an 8th grader ("20% of Young Americans," 1986). Therefore, it seems reasonable to assume that a significant number of parents in these school programs for educationally disadvantaged children are unable to read the communications sent to them by the schools.