Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 1 of 1
Full-Text Articles in Education
واقع استخدام الفصول الافتراضية فيبرامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجاً. The Reality Of Using Virtual Classrooms In Distance Learning Programs From The Point Of View Of Faculty Members, Sudan Open University As A Model, عصام إدريس كمتور الحسن, هنا عوض محمد نقد عشابى
واقع استخدام الفصول الافتراضية فيبرامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجاً. The Reality Of Using Virtual Classrooms In Distance Learning Programs From The Point Of View Of Faculty Members, Sudan Open University As A Model, عصام إدريس كمتور الحسن, هنا عوض محمد نقد عشابى
Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلّم عن بُعد في جامعة السودان المفتوحة، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي،وتمثل مجتمع البحث في الأساتذة الذين يقومون بالإسناد الأكاديمي، وبدور المصمم والموجه بجامعة السودان المفتوحة، والتي تم حصرها في أربعة مراكز داخل ولاية الخرطوم: الرئاسة، الخرطوم، بحرى وأمدرمان. ولتحقيق أهداف الدراسة صُممت استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية مكونة من ( 65 ) مفحوصاً، يمثلون مجتمع الدراسة بإتباع الأساليب الإحصائية الملائمة،تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية.(SPSS)
خلُصت الدراسة إلى: أهمية استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلّم عن بُعد بالجامعات …