Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Education Commons

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Articles 1 - 2 of 2

Full-Text Articles in Education

Genius Is Not Immune To Misconceptions: Conceptual Difficulties Impending Isaac Newton And Contemporary Physics Students, John Clement, M. S. Steinberg Dec 1989

Genius Is Not Immune To Misconceptions: Conceptual Difficulties Impending Isaac Newton And Contemporary Physics Students, John Clement, M. S. Steinberg

John J. Clement

No abstract provided.


Analise Quantitativa Do Currículo Escolar [Quantitative Analysis Of The School Curriculum], Karl M. Lorenz Dec 1989

Analise Quantitativa Do Currículo Escolar [Quantitative Analysis Of The School Curriculum], Karl M. Lorenz

Karl M. Lorenz

O livro descreve e demonstra a aplicação de um sistema quantitativo de analise do currículo escolar. O objeto de analise é o Currículo Nominal, o que é um elenco organizado de disciplinas com suas cargas horarias. O sistema consiste de uma bateria de coeficientes que geram dados através de um Microanálise da composição e organização de um único currículo, e de um Macroanálise que focaliza as características de mais de um currículo. Acompanhando a explicação dos coeficientes e os procedimentos dos dois tipos de analise são quatro estudos que ilustram a aplicação e utilidade dos coeficientes em descrever os currículos ...