Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 3 of 3
Full-Text Articles in Education
Master (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Reflecting) Learning Model In Terms Of Literacy Ability And Students' Mathematics Learning Motivation, Muhamad Sabirin, Akbar Hidayatullah, Rinda Azmi Saputri, Muh. Fajaruddin Atsnan, Maisea Ledua Nareki
Master (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Reflecting) Learning Model In Terms Of Literacy Ability And Students' Mathematics Learning Motivation, Muhamad Sabirin, Akbar Hidayatullah, Rinda Azmi Saputri, Muh. Fajaruddin Atsnan, Maisea Ledua Nareki
Jurnal Riset Pendidikan Matematika
It is argued that mathematical literacy skills might be improved when learning motivation is high. This study aims to examine the difference in mathematical literacy skills between students who joined a learning model that stimulate motivation, the MASTER learning model (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, and Reflecting) and those who attended conventional learning in terms of high, medium, and low learning motivation. This is a quasi-experimental study with a population of all seventh-grade students of an Islamic Junior School in South Kalimantan, Indonesia. The sample was selected using the purposive sampling technique with group VII A as the experimental class …
Kinerja Guru Matematika Smp Dalam Membangun Minat Dan Motivasi Belajar Siswa, Hardi Tambunan
Kinerja Guru Matematika Smp Dalam Membangun Minat Dan Motivasi Belajar Siswa, Hardi Tambunan
Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru matematika SMP dalam membangun minat dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Populasi mencakup semua siswa kelas 8 SMP di 4 sekolah negeri dan 3 sekolah swasta di Sumatera Utara, dan sampel diambil secara acak sebanyak 243 siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket, dan data penelitian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kinerja guru matematika dalam membangun minat belajar siswa berada pada kategori cukup. Ketika membangun minat belajar siswa, dilihat dari aspek menyampaikan tujuan pembelajaran, menjelaskan manfaat pembelajaran, dan pendekatan pembelajaran yang digunakan, kinerja guru …
Pengaruh Keterlibatan Orang Tua, Perilaku Guru, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa, Abdoulaye Fane, Sugito Sugito
Pengaruh Keterlibatan Orang Tua, Perilaku Guru, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa, Abdoulaye Fane, Sugito Sugito
Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan pengaruh keterlibatan orang tua, perilaku guru, dan motivasi belajar baik terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 4 Yogyakarta, Indonesia, tahun ajaran 2016/2017. Sampel penelitian sejumlah 121 siswa ditentukan menggunakan simple random sampling technique. Pengumpulan data menggunakan studi dokumen hasil belajar matematika siswa dan angket yang telah dibuktikan validitas serta diestimasi reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan masing-masing …