Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Keyword
-
- Motivasi belajar (4)
- Perangkat pembelajaran IPA (3)
- Hasil belajar kognitif (2)
- Inkuiri (2)
- Motivasi (2)
-
- Aktivitas belajar (1)
- And learning motivation (1)
- CTL approach (1)
- CTS (1)
- Character-based education (1)
- Chemistry teacher (1)
- Computer-assisted learning media (1)
- Creative thinking skills (1)
- Critical thinking skill (1)
- Critical thinking skills (1)
- Developing (1)
- Edutourism (1)
- Entrepreneurship (1)
- Evaluation (1)
- Foto (1)
- Foundational knowledge (1)
- Gunung Merapi (1)
- Higher order thinking multiple choice test (1)
- Higher order thinking skills (1)
- Hypnoteaching (1)
- Implementasi kurikulum (1)
- InSTAD (1)
- Instructional media (1)
- KKNI (1)
- Kemampuan berfikir kritis (1)
Articles 1 - 23 of 23
Full-Text Articles in Education
Pembelajaran Berbasis Sets Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Dalam Pemecahan Masalah Pencemaran Lingkungan, Agung Sugiarto, Djukri Djukri
Pembelajaran Berbasis Sets Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Dalam Pemecahan Masalah Pencemaran Lingkungan, Agung Sugiarto, Djukri Djukri
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
The aim of this study is to reveal the effect of SETS-based teaching as an effort to improve creativity in solving the environmental pollution problem and the effectiveness of teaching based on SETS compare to Problem-Based Learning (PBL). The design of this study was Pretest Posttest Control Group Design. The population was students of SMA N 1 Prambanan, Klaten with the student of class X as a sample. To determine the effect of each study, the data was analyzed using the paired t-test. While to determine the effectiveness of teaching in each class, the data was analyzed using the independent …
Pengembangan Model Pembelajaran Ipa Berbasis 4n (Neng, Ning, Nung, Nang) Untuk Menciptakan Proses Belajar Fungsional Peserta Didik Smp, Ainun Fuadah, Djohar Djohar
Pengembangan Model Pembelajaran Ipa Berbasis 4n (Neng, Ning, Nung, Nang) Untuk Menciptakan Proses Belajar Fungsional Peserta Didik Smp, Ainun Fuadah, Djohar Djohar
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
The aims of this study are (1) to develop 4N concept from Ki Hajar Dewantara into 4N model of learning for science, (2) to investigate the quality of developed products, (3) to investigate the effect of 4N learning model for scinece learning to Tri Nga competencies, and (4) to investigate the implementation of the model.The study used 9 steps of research and development (R&D) model of Borg & Gall without taking the dissemination process.The results of the study are as follows. (1) The 4N concept was developed to become 4N model for science learning. (2) The Products are appropriate to …
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Industri Kecil Kimia Berorientasi Kewirausahaan Untuk Smk, Artina Diniaty, Sri Atun
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Industri Kecil Kimia Berorientasi Kewirausahaan Untuk Smk, Artina Diniaty, Sri Atun
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This study aims for developing students' worksheet of entrepreneurship-oriented small-scale chemical industry, and investigating the quality of entrepreneurship-oriented small-scale chemical industry that is appropriate to be implemented in learning. This study is classified to research and development which refers to Borg & Gall development model. This research consists of four steps: which are introduction, planning, developing, and product evaluation. The product evaluation was conducted by peers, material and media experts, and chemistry teachers. The data collection instruments used validation sheet of the products. The results show that the developed products are in the form of students' worksheet of entrepreneurship-oriented small-scale …
Pengembangan Dan Implementasi Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri, Andi Wibowo, Endang Widjajanti Laksono
Pengembangan Dan Implementasi Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri, Andi Wibowo, Endang Widjajanti Laksono
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kelayakan dan efektivitas perangkat pembelajaran IPA berbasis inkuiri untuk meningkatkan creative thinking skills dan work creatively with others siswa SMP. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Prosedur penelitian ini meliputi (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan draf produk awal, (4) revisi pertama, (5) uji coba lapangan pendahuluan, (6) revisi kedua, (7) uji coba lapangan utama, (8) revisi produk akhir, dan (9) diseminasi. Subjek uji coba produk yaitu siswa kelas VII SMPN. Teknik pengambilan data menggunakan metode observasi, angket, dan tes. Lembar angket validasi dan lembar angket keterbacaan LKS digunakan untuk mengukur kelayakan …
Kontribusi Motivasi, Penguasaan Informasi Dan Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kimia Terhadap Kesiapan Implementasi Kurikulum 2013, Ayu Hasriani, Indyah Sulistyo Arty
Kontribusi Motivasi, Penguasaan Informasi Dan Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kimia Terhadap Kesiapan Implementasi Kurikulum 2013, Ayu Hasriani, Indyah Sulistyo Arty
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi tidak langsung dan kontribusi langsung dari motivasi, penguasaan informasi, dan persepsi mahasiswa pendidikan kimia tentang kurikulum 2013 terhadap kesiapan implementasi pada pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan expost facto. Sampel penelitian ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui angket, penilaian antar teman, serta tes. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) motivasi dan penguasaan informasi berkontribusi secara tidak langsung terhadap kesiapan implementasi kurikulum sebesar 20,2%. Kontribusi tidak langsung dari motivasi dan penguasaan informasi mengindikasikan bahwa terdapat pengaruh motivasi dan penguasaan informasi …
Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Dan Scientific Attitude Siswa, Din Azwar Uswatun, Eli Rohaeti
Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Dan Scientific Attitude Siswa, Din Azwar Uswatun, Eli Rohaeti
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasis inkuiri berdasarkan hasil penilaian dosen ahli dan guru IPA, dan (2) mengukur keefektifan perangkat pembelajaran IPA berbasis inkuiri dalam meningkatkan critical thinking skills dan scientific attitude siswa SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development (R&D) yang mengadaptasi model penelitian pengembangan Borg & Gall. Subjek uji coba produk terdiri atas 34 siswa kelas VII SMPN 14 Yogyakarta dan 52 siswa SMPN 1 Piyungan. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, angket, dan tes. Data dikumpulkan melalui pedoman wawancara, lembar observasi, lembar angket, dan soal tes. Data kelayakan …
Pengembangan Multimedia Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa, Dwi Septiana Sari, Kristian Handoyo Sugiyarto
Pengembangan Multimedia Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa, Dwi Septiana Sari, Kristian Handoyo Sugiyarto
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan multimedia berbasis masalah dengan materi redoks, (2) menganalisis kualitas multimedia berbasis masalah, serta (3) menguji keefektifan multimedia berbasis masalah dalam meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan berdasarkan model Borg & Gall. Subjek uji coba dalam penelitian ini meliputi peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui angket untuk validasi media, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi motivasi belajar, angket motivasi belajar, dan tes kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengembangan multimedia berbasis masalah materi redoks dilaksanakan sesuai dengan …
Back Matter, The Editors
Penyusunan Panduan Edutourism Hutan Wisata Tlogo Nirmolo Guna Memunculkan Karakter Peserta Didik Kelas X, Destri Ratna Ma㢂¬„¢Rifah, I Gusti Putu Suryadarma
Penyusunan Panduan Edutourism Hutan Wisata Tlogo Nirmolo Guna Memunculkan Karakter Peserta Didik Kelas X, Destri Ratna Ma㢂¬„¢Rifah, I Gusti Putu Suryadarma
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan panduan pembelajaran yang layak digunakan sebagai alternatif sumber belajar biologi di tinjau dari aspek materi/isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafisan; (2) mengetahui keefektifan panduan dalam memunculkan karakter positif peserta didik (bersahabat/komunikatif, tanggung jawab, dan peduli lingkungan) selama kegiatan; dan (3) mengetahui peningkatan pemahaman peserta didik pada materi keanekaragaman lichen dan tumbuhan paku serta lingkungannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Data hasil penilaian panduan, keterlaksanaan kegiatan, dan kemunculan indikator karakter peserta didik dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Saran pengembangan produk dan saran untuk pelaksanaan kegiatan dianalisis secara …
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Sets Untuk Meningkatkan Scientific Literacy Dan Foundational Knowledge, Indras Kurnia Setiawati, Senam Senam
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Sets Untuk Meningkatkan Scientific Literacy Dan Foundational Knowledge, Indras Kurnia Setiawati, Senam Senam
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran IPA berbasis Science, Environment, Technology, and Society (SETS) dan mengetahui (1) kelayakan produk, (2) keefektifan produk untuk meningkatkan scientific literacy, serta (3) keefektifan produk untuk meningkatkan foundational knowledge peserta didik kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Wedi Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan 3 tahap prosedur pengembangan yaitu need assesment, development dan reasearch dengan desain nonequivalent control group. Perangkat pembelajaran IPA berbasis SETS terdiri atas silabus, RPP, Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD), dan instrumen penilaian otentik. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan produk dinyatakan sangat baik dengan rerata skor …
Pengembangan Media Komik Ipa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Peserta Didik Smp, Ani Widyawati, Anti Kolonial Prodjosantoso
Pengembangan Media Komik Ipa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Peserta Didik Smp, Ani Widyawati, Anti Kolonial Prodjosantoso
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
The objectives of this research were (1) to know the characteristics, (2) to review the advisability, and (3) to find out whether the science comic improve students learning motivation and character. This research is classified to Research and Development (R & D) by referring to the ten main procedures developed by Borg and Gall. However this research only applied nine of the ten procedures stated above, they were: introduction, planning, developing, early try out, revision, limited try out, and final product revision. The subject of this research was grade VIII students of SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. There were 43 respondents …
Evaluasi Kesesuaian Perkuliahan Microteaching Pendidikan Fisika Terhadap Kkni Di Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta, Arina Izataki Fuady, Zuhdan Kun Prasetyo
Evaluasi Kesesuaian Perkuliahan Microteaching Pendidikan Fisika Terhadap Kkni Di Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta, Arina Izataki Fuady, Zuhdan Kun Prasetyo
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Evaluation of suitability evaluation of physics education microteachig class to KKNI in Sunan Kalijaga Islamic University was done by stake model with quantitave descriptive analysis. Based on data analysis indicate that (1) the suitability of planning class to the achievement of KKNI Level 6 phisics education at 45.45% ( enough categorized); (2) the suitability of the implementation of class held on the achievement KKNI Level 6 physics education viewed through the achievement of the student's ability to KKNI Level 6 at 75.34% (very well categorized) and the role of the lecturer to the achievement of the students ability to KKNI …
Penyusunan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Untuk Pbl Dan Keefektifannya Terhadap Cts Peserta Didik Sma, Atik Kurniawati, I Gusti Putu Suryadarma
Penyusunan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Untuk Pbl Dan Keefektifannya Terhadap Cts Peserta Didik Sma, Atik Kurniawati, I Gusti Putu Suryadarma
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This study aims to investigate: (1) the feasibility of computer-assisted learning media based problem based learning (PBL) on Environmental Pollution materials for high school students of class X, and (2) the effectiveness of instructional media for improving of critical thinking skill (CTS) learners class X SMA Negeri 5 Magelang. This research was adapted from the ADDIE model of development that includes analyze, design, develop, implement, and evaluate. Products validated by subject matter experts, media experts, educators of Biology, and peer reviewer. Subject of this study is tenth grade students of SMA Negeri 5 Magelang. Collecting data was using questionnaires, observation …
Studi Kemampuan Guru Kimia Sma Lulusan Uny Dalam Mengembangkan Soal Uas Berbasis Hots, Dodi Iskandar, Senam Senam
Studi Kemampuan Guru Kimia Sma Lulusan Uny Dalam Mengembangkan Soal Uas Berbasis Hots, Dodi Iskandar, Senam Senam
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This study aimed to investigate senior high school chemistry teachers ability to develop semester examination materials based on higher-order thinking skills. This kind of research was a survey. A number of respondents were 15 chemistry teachers with 559 questions of semester final examination in year 2013. The used methods was documentation. This research used a document check list as an instrument to collect data. The analyzed data were C1 (remember), C2 (understand), C3 (apply) that included lower order thinking skills (LOTS), C4 (analyze), C5 (evaluate) and C6 (create) which classified to higher order thingking skills (HOTS). The results of the …
Pengembangan Ssp Fisika Berbasis Pendekatan Ctl Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Belajar, Faiq Makhdum Noor, Insih Wilujeng
Pengembangan Ssp Fisika Berbasis Pendekatan Ctl Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Belajar, Faiq Makhdum Noor, Insih Wilujeng
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This research aims to develop a learning device as Subject-Specific Pedagogy (SSP) of physics, and to improve science process skills and learning motivation of the students. This research used the 4D model. The subjects of this research were the XI grade students of Muhammadiyah High School 2 Yogyakarta. The data collecting instruments were expert validation sheets, science process skill observation sheets, questionnaire of students' response to the student books and worksheets, question-naire of students' response to teaching process, students' motivation learning sheets, and science process skill paper test. The research data were collected through observation, questionnaire, and paper test, and …
Pengembangan Higher Order Thinking Multiple Choice Test Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Ipa Kelas Vii Smp/Mts, Hartini Hartini, Sukardjo Sukardjo
Pengembangan Higher Order Thinking Multiple Choice Test Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Ipa Kelas Vii Smp/Mts, Hartini Hartini, Sukardjo Sukardjo
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
This study aims to: (1) develop higher order thinking multiple choice test (HOT-MCT) to measure the critical thinking skills of students of class VII IPA SMP/MTs, (2) determine the quality of the test theoretically, and (3) determine the quality of the test empirically. The procedure consists of seven-step, which adapted from 10 models of research and development steps Borg & Gall which includes: (1) the preliminary study, (2) planning , (3) development, (4) a small test group, (5) revision, (6) field trials, and (7) revision. The quality of the test theoretically validated by experts and science teachers. Empirically test the …
Pengembangan Model Pembelajaran Hypnoteaching Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Sma/Ma, Hepta Bungsu Agung Jayawardana, Djukri Djukri
Pengembangan Model Pembelajaran Hypnoteaching Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Sma/Ma, Hepta Bungsu Agung Jayawardana, Djukri Djukri
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) validitas model pembelajaran hypnoteaching beserta perangkat pembelajarannya; (2) pengaruh model pembelajaran hypnoteaching terhadap peningkatan motivasi belajar siswa; dan (3) pengaruh model pembelajaran hypnoteaching terhadap peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas XI SMA/MA. Prosedur pengembangan dalam penelitian ini diadaptasi dari Model Borg & Gall yang meliputi studi pendahuluan dan pengumpulan informasi, perencanaan dan perancangan, penyusunan draf model pembelajaran dan validasi, uji coba terbatas dan revisi, uji coba diperluas dan penyempurnaan produk, serta diseminasi dan implementasi produk. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan menggunakan uji multivariat (MANOVA). Hasil penelitian adalah …
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Prestasi Kognitif Peserta Didik Sma, Isma Ramadhani Lubis, Jaslin Ikhsan
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Prestasi Kognitif Peserta Didik Sma, Isma Ramadhani Lubis, Jaslin Ikhsan
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kimia berbasis android dan mengetahui karakteristik, kualitas dan efektifitas dari media pembelajaran berbasis android. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Penilaian produk dilakukan oleh ahli media, ahli materi, pendidik kimia, peer reviewers dan uji coba peserta didik. Data penelitian dikumpulkan melalui angket penilaian media, angket motivasi dan tes, kemudian dianalisis dengan Manova. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) media pembelajaran kimia berbasis android memiliki karakteristik, yaitu visualisasi menarik, praktis dan fleksibel serta evaluasi soal yang variatif, (2) media pembelajaran kimia berbasis android dinilai layak digunakan dalam pembelajaran, ditinjau dari aspek materi, aspek …
Pengembangan Video Pembelajaran Suksesi Ekosistem Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Biologi, Rio Christy Handziko, Slamet Suyanto
Pengembangan Video Pembelajaran Suksesi Ekosistem Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Biologi, Rio Christy Handziko, Slamet Suyanto
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Tujuan penelitian penyusunan media pembelajaran berupa video yang layak untuk meningkatkan motivasi belajar dan penguasaan konsep suksesi. Metode pengambilan video berlokasi di lereng Merapi yang sesuai dengan perkiraan perkembangan suksesi ekosistem. Pengujian kelayakan produk melibatkan beberapa ahli sedangkan pengujian kelas terdiri dari uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Uji coba terbatas melibatkan 30 mahasiswa sedangkan uji coba lapangan melibatkan 30 mahasiswa kelas eksperimen dan 30 mahasiswa kelas kontrol. Penelitian pertama tentang kondisi perkuliahan, penelitian kedua tentang pengujian produk. Hasil uji produk, mendapatkan penilaian minimal "Baik". Uji coba terbatas, hasilnya "Sangat Baik". Pada uji coba lapangan, produk diuji penggunaannya pada …
Pengembangan Buku Pedoman Guru Pada Pembelajaran Fisika Sma Menggunakan Model Problem Solving Level Inkuiri, Susi Fatikhah Setiyawati, Heru Kuswanto
Pengembangan Buku Pedoman Guru Pada Pembelajaran Fisika Sma Menggunakan Model Problem Solving Level Inkuiri, Susi Fatikhah Setiyawati, Heru Kuswanto
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan buku pedoman guru untuk pembelajaran fisika SMA menggunakan model problem solving sesuai level inkuiri yang layak digunakan; (2) mendeskripsikan keberhasilan pembelajaran fisika menggunakan model problem solving (MPS) sesuai dengan level inkuiri sesuai dengan buku pedoman terhadap peningkatan aktivitas peserta didik dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, sesuai langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Subjek coba menggunakan delapan kelas. Pengumpulan data menggunakan angket respon peserta didik, lembar observasi keterlaksanaan proses pembelajaran, lembar observasi aktivitas belajar dan tes kemampuan berfikir kritis peserta didik. Teknik analisis data menggunakan uji multivariat (Manova). Hasil …
Pengaruh Model Pembelajaran Instad Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Fisika Di Sma, Richie Erina, Heru Kuswanto
Pengaruh Model Pembelajaran Instad Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Fisika Di Sma, Richie Erina, Heru Kuswanto
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran InSTAD terhadap: (1) keterampilan proses sains peserta didik, (2) hasil belajar kognif peserta didik, dan (3) proses sains dan hasil belajar kognitif peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan mengguna-kan desain kuasi eksperimen. Analisis data menggunakan Independent t-test dan MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan: (1) penerapan model pembelajaran InSTAD secara signifikan lebih berpengaruh positif terhadap keterampilan proses sains dibandingkan model pembelajaran inkuiri terbimbing, dan hal ini ditunjukkan dengan output (t= 7.47 dan 7.53) dengan signifikansi sebesar 0.00 (sigifikansi < 0.05); (2) penerapan model pembelajaran InSTAD secara signifikan lebih berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif dibandingkan model pembelajaran inkuiri …
Pengembangan Model Pembelajaran Malcolm's Modeling Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa, Syarifah Syarifah, Yosaphat Sumardi
Pengembangan Model Pembelajaran Malcolm's Modeling Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa, Syarifah Syarifah, Yosaphat Sumardi
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pembelajaran fisika berbasis Malcom's Modeling Method yang layak digunakan di sekolah, dan (2) mengetahui apakah model pembelajaran fisika berbasis Malcom's Modeling Method dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini termasuk dalam ranah penelitian dan pengembangan (R&D). Prosedur pengembangan mengadaptasi dari prosedur pengembangan yang dikembangkan oleh Borg & Gall dengan langkah-langkah meliputi (1) penelitian dan pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan bentuk awal produk, (4) uji coba lapangan awal, (5) revisi hasil uji coba lapangan awal, (6) uji coba lapangan, (7) revisi hasil uji coba lapangan dan (8) diseminasi. Subjek …
Front Matter, The Editors