Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 2 of 2
Full-Text Articles in Education
Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Pada Kehidupan Santri Di Pondok Pesantren, Hendri Hendri, Cecep Darmawan, Muhammad Halimi
Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Pada Kehidupan Santri Di Pondok Pesantren, Hendri Hendri, Cecep Darmawan, Muhammad Halimi
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
Generasi bangsa harus mampu mengimplementasikan nilai- nilai Pancasila sebagai pandangan hidup, hal tersebut dapat dilakukan dengan berbagai cara dan lembaga, salah satunya yaitu di pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis aktivitas pesantren dalam menanamkan nilai- nilai Pancasila pada kehidupan santri. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kesimpulannya adalah santri di pesantren Syaikhona Moh. Cholil Bangkalan menanamkan nilai-nilai Pancasila, sebagai sumber menjalin hubungan yang baik dengan sesamanya. Salah satunya melalui Pendidikan dan program- program pesantren yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
--------------------------------------------------------------
Instilling the values of Pancasila in the santri's life in …
Pengembangan Modul Pendidikan Karakter Kebangsaan Pancasila Di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren, Miftahuddin Miftahuddin, Puji Wulandari Kuncorowati
Pengembangan Modul Pendidikan Karakter Kebangsaan Pancasila Di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren, Miftahuddin Miftahuddin, Puji Wulandari Kuncorowati
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pendidikan karakter kebangsaan Pancasila yang sesuai untuk diterapkan di sekolah menengah (SMP) berbasis pesantren. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek dalam penelitian ini yaitu para guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMP berbasis pesantren yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Sekolah yang dipilih adalah SMP yang memang kondusif untuk pelaksanaan pendidikan karakter bangsa Pancasila dan memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Pengumpulan data dengan angket, wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pendidikan karakter kebangsaan Pancasila yang dikembangkan menghasilkan modul …